Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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I. Auxiliar apenas nas atividades acadêmicas.
II. Auxiliar os estudantes em suas necessidades da vida diária e prática, como ir ao banheiro, se alimentar e trocar de roupa.
III. Supervisionar exclusivamente as atividades recreativas.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Documentar as decisões e discussões realizadas durante as reuniões do conselho de classe.
II. Registrar as notas finais dos alunos bem como seu status em “aprovado” ou “reprovado”.
III. Manter um registro das atividades extracurriculares e servir como um diário pessoal do professor.
Está(ão) CORRETA(S):
(Fonte: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=70&evento=9. Acesso em: 30/11/23).
Considerando a Teoria Construtivista de Bruner, assinale a alternativa que apresenta informações INCORRETAS:
Leia o excerto abaixo:
[...] para que haja a participação efetiva dos membros da comunidade escolar, é necessário que o gestor, em parceria com o conselho escolar crie um ambiente propício, que estimule trabalhos conjuntos, que considere igualmente todos os setores, coordenando os esforços de funcionários, professores, pessoal técnico-pedagógico, alunos e pais envolvidos no processo educacional.
Esse envolvimento coletivo para ações que fortaleçam o processo educacional é chamado de:
I. A Orientação Educacional é um processo estático, momentâneo, assistemático e segregado em todo o currículo escolar.
II. A Orientação Educacional é um processo cooperativo e integrado que todos os educadores, em especial o professor, assumem papel ativo e de relevância.
III. A Orientação Educacional vê o aluno como um ser global que deve desenvolver-se equilibradamente em todos os aspectos: físico, mental, emocional, social, moral, estético, político, educacional e vocacional.
IV. A Orientação Educacional é um processo de assistência direta ou indireta a todos os professores, indistintamente.
V. A Orientação Educacional procura, antes de tudo, promover experiências e condições que favoreçam o desenvolvimento do educando e prevenir situações de dificuldade, de modo que a remediação de problemas já criados não seja o foco inicial e principal.
São corretos os princípios contidos em:
“A escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social. Os conteúdos são estabelecidos a partir das experiências vividas pelos alunos frente às situações problema. O professor é auxiliador no desenvolvimento livre da criança. A aprendizagem é baseada na motivação e na estimulação de problemas. O aluno aprende fazendo.”
Fonte: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/12/15/tendecircncias-pedagoacutegicas-o-que-satildeo-e-para-que-servem. Acesso em: 01/12/23.
As características acima listadas são corretamente associadas a qual tendência pedagógica?
Qual das práticas listadas abaixo NÃO pode ser considerada uma prática de análise linguística dialógica de ensino de língua, tal como discorre o excerto apresentado?