O supervisor de ensino organizou um debate com os diretores das escolas sob sua responsabilidade, cujo tema era a gestão democrática da escola pública. Esse debate foi pautado na obra Organização e gestão da escola: teoria e prática, de José Carlos Libâneo (2018). Para o referido autor, “um modelo de gestão democrático- -participativa tem na autonomia um de seus mais importantes princípios, implicando a livre escolha de objetivos e processos de trabalho e