Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 620

Q3370615

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rolim de Moura - RO Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Pedagogo Técnico |

Q3370615 Pedagogia

As tendências pedagógicas representam diferentes abordagens teóricas e metodológicas que orientam a prática educativa. Sobre as tendências pedagógicas, correlacione a COLUNA A com a COLUNA B.

COLUNA A

1. Liberal Tradicional
2. Progressista Crítico-Social
3. Libertadora
4. Tecnicista

COLUNA B

( ) Associada a Paulo Freire, enfatiza o diálogo e a problematização como ferramentas para a conscientização e transformação social;
( ) Prioriza a transmissão de conhecimentos por meio da exposição do professor, com foco na disciplina e na memorização;
( ) Prioriza a formação técnica e profissionalizante, utilizando métodos de ensino programado e avaliação padronizada;
( ) Defende que a escola deve priorizar a transmissão de conhecimentos científicos e históricos, articulados com a realidade social dos alunos.

Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta.

A

2 – 3 – 4 – 1

B

4 – 3 – 2 – 1

C

1 – 2 – 4 – 3

D

3 – 4 – 1 – 2

E

3 – 1 – 4 – 2

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Q3370613

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rolim de Moura - RO Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Pedagogo Técnico |

Q3370613 Pedagogia

Sobre as obras Pedagogia do Oprimido e Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, analise as afirmativas abaixo e marque V para VERDADEIRO ou F para FALSO.

( ) Na Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire defende que a educação deve ser um instrumento de libertação, permitindo que os oprimidos reconheçam sua condição e lutem por transformação social;
( ) A Pedagogia da Autonomia enfatiza a importância da autonomia do educador, desconsidera a necessidade de uma construção em comunhão e por meio do diálogo entre o educador e o educando;
( ) Em ambas as obras, Freire critica uma educação bancária, que trata o aluno como um depósito de informações, e propõe uma educação problematizadora, dialógica e prática educativo-progressiva em favor da autonomia;
( ) A Pedagogia da Autonomia destaca que o ensino deve ser uma prática ética, respeitosa e comprometida com a formação crítica dos alunos;
( ) Na Pedagogia do Oprimido, Freire defende que a educação deve ser neutra e distante das questões políticas e sociais.

Assinale a alternativa correta.

A

F – F – V – V – F

B

V – F – V – V – V

C

F – V – F – V – F

D

V – F – V – V – F

E

V – F – V – F – F

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Q3370612

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rolim de Moura - RO Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Pedagogo Técnico |

Q3370612 Pedagogia

A abordagem interdisciplinar promove uma perspectiva mais contextualizada do processo de ensino e aprendizado.

A interdisciplinaridade é uma estratégia que favorece:

A

a fragmentação dos saberes, desintegrando os conhecimentos de diferentes disciplinas.

B

desconsideração dos conteúdos específicos de cada disciplina, promovendo uma aprendizagem significativa.

C

priorização limitante de temas transversais, buscando o conhecimento das mesmas áreas.

D

o ensino das disciplinas isoladas, para uma compreensão menos ampla e contextualizada.

E

a formação de alunos críticos, capazes de estabelecer conexões entre diferentes áreas do conhecimento.

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Q3370604

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rolim de Moura - RO Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Pedagogo Técnico |

Q3370604 Pedagogia

A organização e gestão do trabalho coletivo na escola são fundamentais para garantir um ambiente educacional eficiente.

Sobre esse tema, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

A

A gestão escolar deve ser centralizada na figura do diretor, sem a participação de professores, funcionários, estudantes e comunidade.

B

A organização do trabalho coletivo deve priorizar os aspectos administrativos e desconsidera as práticas pedagógicas.

C

O trabalho coletivo na escola pressupõe a divisão de responsabilidades e a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar.

D

A gestão democrática na escola é incompatível com a participação dos estudantes e da comunidade no processo decisório.

E

O trabalho coletivo na escola não precisa considerar as particularidades e necessidades específicas de cada segmento da comunidade escolar.

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Q3370372

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Monitor de Informática |

Q3370372 Pedagogia

De acordo com a Lei Complementar nº 98/2009 de Bombinhas, sobre relações humanas e noções de didática no ambiente escolar, qual afirmação está correta?

A

Deve-se evitar comunicação direta com os alunos para não perder autoridade.

B

Comunicação clara e empática facilita o processo de ensino e aprendizagem.

C

É recomendável manter uma postura rígida e distante dos alunos.

D

Didática refere-se exclusivamente à disciplina rígida em sala de aula.

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Q3370158

Ano: 2025 Banca: Nosso Rumo Órgão: SEE-AC Prova: Nosso Rumo - 2025 - SEE-AC - Professor P2 – Física |

Q3370158 Pedagogia

Esta dimensão do processo de ensino e aprendizagem envolve a liberdade dos sujeitos, escolha de valores. Envolve a responsabilidade, que se encontra articulada com a liberdade e ligada ao compromisso, sendo que esse comprometimento com a necessidade e os interesses dos alunos traz a marca da moral. Está presente quando tomamos decisões, sejam sobre o planejamento do ensino, sobre a seleção das experiências de aprendizagem, ou quando avaliamos os trabalhos, as atitudes dos alunos, ou quando nos relacionamos com os alunos, com os gestores, com o pessoal da área pedagógica e com a família. Tratase da dimensão

A

técnica.

B

humana.

C

política.

D

ética.

E

estética

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Q3370157

Ano: 2025 Banca: Nosso Rumo Órgão: SEE-AC Prova: Nosso Rumo - 2025 - SEE-AC - Professor P2 – Física |

Q3370157 Pedagogia

De acordo com as Taxonomias da Aprendizagem, no domínio cognitivo, observe a seguinte descrição e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a categoria a qual se refere.

Habilidade de lembrar informações e conteúdos previamente abordados como fatos, datas, palavras, teorias, métodos, classificações, lugares, regras, critérios, procedimentos etc. A habilidade pode envolver lembrar uma significativa quantidade de informação ou fatos específicos.

A

Conhecimento.

B

Compreensão.

C

Aplicação.

D

Análise.

E

Síntese.

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Q3370155

Ano: 2025 Banca: Nosso Rumo Órgão: SEE-AC Prova: Nosso Rumo - 2025 - SEE-AC - Professor P2 – Física |

Q3370155 Pedagogia

A abordagem do projeto político pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Posto isto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A igualdade de oportunidades está pautada principalmente na expansão quantitativa de ofertas.

B

A qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais.

C

A gestão democrática exige a compreensão em profundidade dos problemas postos pela prática pedagógica.

D

A autonomia e a liberdade fazem parte da própria natureza do ato pedagógico. O significado de autonomia remete-se para regras e orientações criadas pelos próprios sujeitos da ação educativa, sem imposições externas.

E

A gestão democrática implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua socialização.

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Q3370154

Ano: 2025 Banca: Nosso Rumo Órgão: SEE-AC Prova: Nosso Rumo - 2025 - SEE-AC - Professor P2 – Física |

Q3370154 Pedagogia

Considerando os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) e suas macroáreas temáticas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O tratamento transversal de temáticas sociais na escola, como forma de contemplá-las na sua complexidade, não deve restringir-se à abordagem de uma única área.

B

Após a sua reestruturação, os TCTs passaram a ser divididos nas seguintes macroáreas temáticas: saúde, trabalho e consumo, meio ambiente, pluralidade cultural, orientação sexual e ética.

C

Os TCTs são considerados como conteúdos essenciais para a Educação Básica, em função de sua contribuição para o desenvolvimento das habilidades vinculadas aos componentes curriculares.

D

A transversalidade pressupõe um tratamento integrado das áreas e um compromisso com as relações interpessoais no âmbito da escola, pois os valores que se quer transmitir, os experimentados na vivência escolar e a coerência entre eles devem ser claros para desenvolver a capacidade dos alunos de intervir na realidade e transformá-la.

E

Para estar em consonância com as demandas atuais da sociedade, é necessário que a escola trate de questões que interferem na vida dos alunos e com as quais se veem confrontados no seu dia a dia.

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Q3370152

Ano: 2025 Banca: Nosso Rumo Órgão: SEE-AC Prova: Nosso Rumo - 2025 - SEE-AC - Professor P2 – Física |

Q3370152 Pedagogia

Assinale a alternativa correta a respeito da avaliação escolar e do processo de ensino-aprendizagem.

A

Por mais que a avaliação possa ocorrer durante todo o processo de ensino e aprendizagem, esta tem maior importância ao final das provas.

B

A avaliação, quando utilizada de forma pontual, propicia um investimento significativo tanto na escola como nos alunos, e é possível alcançar a excelência.

C

A avaliação da aprendizagem, de forma breve, nada mais é do que a aplicação de testes ou provas.

D

O professor pode, através da avaliação da aprendizagem, verificar o quanto o seu trabalho está sendo eficiente e que desvios está tendo.

E

A avaliação, por parte do professor, deve fundamentar-se somente em lançar notas.

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Q3370151

Ano: 2025 Banca: Nosso Rumo Órgão: SEE-AC Prova: Nosso Rumo - 2025 - SEE-AC - Professor P2 – Física |

Q3370151 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta uma característica que norteia a Pedagogia Tecnicista.

A

O aluno é um receptor da matéria e sua tarefa é decorá-la.

B

Considera que o aluno aprende melhor o que faz por si próprio.

C

Dá-se em caráter instrumental, com objetivos instrucionais e operacionalizados.

D

O trabalho escolar assenta-se no processo de participação ativa nas discussões.

E

As ações de ensinar e aprender formam uma unidade, mas cada uma com sua especificidade.

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Q3370146

Ano: 2025 Banca: Nosso Rumo Órgão: SEE-AC Prova: Nosso Rumo - 2025 - SEE-AC - Professor P2 – Física |

Q3370146 Pedagogia

Os sistemas de ensino incentivarão pesquisas sobre processos educativos orientados por valores, visões de mundo, conhecimentos afro-brasileiros, ao lado de pesquisas de mesma natureza junto aos povos indígenas, com o objetivo de ampliação e fortalecimento de bases teóricas para a educação brasileira.

A

a oferta de tecnologias deve despertar no aluno sentimentos de prazer e respeito, face o desenvolvimento de competências, independentemente de seu uso.

B

os documentos apresentados evidenciam currículo como uma proposta singular de ação educativa, constituído por conhecimentos relevantes e pertinentes, portanto é fundamental que contemple eixos e temas importantes para a vivência dos saberes, que visam contribuir para o desenvolvimento das identidades e habilidades cognitivas e socioemocionais dos estudantes e sua integração com o meio tecnológico.

C

com base nas formas de composição curricular: transversalidade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade é que os Parâmetros Curriculares Nacionais introduziram os temas transversais, o que vai permitir tratar uma questão a partir de uma perspectiva plural em torno dos grandes temas: ética, saúde, meio ambiente, pluralidade cultural e orientação sexual.

D

a Educação Financeira contribuirá para a formação do cidadão quando trabalhada nos aspectos relacionados ao uso do dinheiro, ao consumo, ao trabalho e aos valores éticos, ainda que esses aspectos não sejam evidenciados no currículo.

E

a realização de atividades socioeducadoras pela escola deve envolver somente os alunos, professores e demais profissionais da instituição, para elucidar temas que os aproximem e em razão de que as famílias dos alunos se preservem.

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Q3369474

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática |

Q3369474 Pedagogia

Segundo a Lei Complementar 180/2013, qual é uma atribuição do cargo de professor da educação básica?

A

Gerenciar recursos financeiros da escola;

B

Desenvolver atividades pedagógicas alinhadas ao projeto político-pedagógico;

C

Realizar manutenção de computadores;

D

Administrar redes sociais institucionais.

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Q3369444

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369444 Pedagogia

No contexto da didática aplicada ao ensino de Geografia, o trabalho pedagógico deve considerar a realidade dos alunos e promover aprendizagens significativas. Qual das alternativas representa uma ação coerente com esse princípio?

A

Reproduzir fielmente o conteúdo do livro didático, sem considerar as experiências dos alunos.

B

Planejar aulas com foco exclusivo na transmissão de conteúdos teóricos.

C

Aplicar exercícios repetitivos e descontextualizados como principal forma de ensino.

D

Desenvolver projetos interdisciplinares que articulem os saberes geográficos com o cotidiano e o território vivido pelos alunos.

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Q3369443

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369443 Pedagogia

Na Geografia, os conceitos e categorias são fundamentais para a compreensão do espaço geográfico. Qual das alternativas abaixo melhor define a aplicação dos conceitos e categorias geográficas no ensino de Geografia?

A

Os conceitos geográficos devem ser apresentados de forma isolada, sem contextualização, para garantir que os alunos memorizem as definições exatas.

B

Os conceitos e categorias geográficas devem ser trabalhados de maneira flexível e dinâmica, integrandoos com a realidade cotidiana dos alunos e as questões sociais e ambientais contemporâneas.

C

A aplicação dos conceitos geográficos deve ser restrita a contextos abstratos, sem relação com as experiências de vida dos alunos.

D

Os conceitos devem ser utilizados unicamente para a análise de fenômenos naturais, sem considerar as dimensões sociais e econômicas que também caracterizam o espaço geográfico.

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Q3369442

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369442 Pedagogia

Considerando as metodologias contemporâneas para o ensino de Geografia, qual das práticas abaixo está mais alinhada com uma abordagem crítica e interdisciplinar?

A

Promover atividades que relacionem conteúdos geográficos com o cotidiano dos alunos, integrando diferentes áreas do conhecimento.

B

Utilizar o livro didático como única fonte de informação em sala de aula.

C

Aplicar provas objetivas para avaliar exclusivamente a memorização de conceitos geográficos.

D

Trabalhar conteúdos geográficos de forma isolada, sem conexão com temas atuais.

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Q3369439

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369439 Pedagogia

As perspectivas metodológicas no ensino de Geografia vêm se transformando com o objetivo de tornar a aprendizagem mais significativa e crítica. Nesse contexto, qual alternativa expressa uma perspectiva metodológica contemporânea adequada?

A

Utilizar metodologias que estimulem a problematização, a interdisciplinaridade e a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento.

B

Ensinar Geografia de forma expositiva e centrada exclusivamente no professor.

C

Adotar uma postura neutra diante de temas controversos para evitar discussões em sala de aula.

D

Organizar o ensino com base em listas de conteúdo a serem memorizados.

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Q3369438

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369438 Pedagogia

Considerando os princípios da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, qual das alternativas a seguir melhor reflete uma abordagem pedagógica adequada para o ensino de Geografia em diferentes faixas etárias?

A

Considerar que todos os alunos, independentemente da idade, possuem o mesmo ritmo de aprendizagem e os mesmos interesses em conteúdos geográficos.

B

Focar exclusivamente no ensino de conceitos abstratos de Geografia, sem levar em conta as fases de desenvolvimento cognitivo e afetivo dos alunos.

C

Planejar atividades pedagógicas que considerem as diferentes fases do desenvolvimento cognitivo dos alunos, utilizando recursos que conectem o conteúdo geográfico ao seu cotidiano e à sua experiência de vida.

D

Priorizar apenas a memorização de conteúdos geográficos, sem promover a compreensão profunda dos conceitos e das relações espaciais.

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Q3369437

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369437 Pedagogia

No ensino de Geografia, a cartografia é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do pensamento espacial dos alunos. Nesse contexto, qual das alternativas apresenta uma prática pedagógica coerente com uma abordagem crítica da cartografia?

A

Utilizar apenas mapas políticos para memorização de capitais e países.

B

Ensinar cartografia como um conteúdo técnico desvinculado da realidade dos alunos.

C

Propor a leitura e produção de mapas temáticos que relacionem território, sociedade e dinâmica espacial.

D

Priorizar a estética dos mapas em vez de seu conteúdo e significado.

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Q3369436

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II – Ensino Religioso |

Q3369436 Pedagogia

O ser humano ao questionar-se sobre sua existência e o sentido da vida, tenta encontrar respostas para esses questionamentos, considerando a finitude, as múltiplas culturas ensaiam algumas possibilidades para a vida além da morte. Qual resposta está de acordo com a sitação: “...Organizam sua vida e buscam dar sentido a ela a partir de valores voltados ao tempo presente isto é, sem direcionar a vida terrena seguindo uma intenção ou crença em garantir uma vida futura após a morte”.

A

Niilista/nada.

B

Ressurreição.

C

Ancestralidade.

D

Reencarnação.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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