Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 50

Q4299382

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Leitura - Edital nº 5 |

Q4299382 Pedagogia

O(A) instrutor(a) de leitura dispõe de 90 minutos para uma oficina com jovens e adultos que já frequentam atividades culturais, mas relatam dificuldade para iniciar textos próprios. O objetivo é aproximar leitura e escrita criativa sem transformar a oficina em aula de redação. O planejamento correto é:

A

Priorizar a revisão ortográfica de textos antigos dos participantes e utilizar o tempo restante para corrigir individualmente desvios, pois a precisão linguística deve anteceder a criação autoral.

B

Apresentar vários livros para escolha livre e evitar qualquer proposta de escrita porque a leitura por fruição perde seu caráter quando é relacionada a uma produção posterior do leitor.

C

Distribuir um único modelo de texto considerado exemplar e pedir que cada participante reproduza sua estrutura, evitando variações que dificultem a comparação dos resultados obtidos.

D

Iniciar por uma exposição sobre gêneros literários e aplicar exercícios de classificação, deixando a produção para casa, de modo que o encontro seja usado integralmente para fundamentação teórica.

E

Selecionar um corpus curto e variado, conversar sobre escolhas de linguagem, propor um disparador com restrição criativa e reservar tempo para escrita e compartilhamento voluntário.

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Q4299379

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Leitura - Edital nº 5 |

Q4299379 Pedagogia

Uma escola e a biblioteca pública local desejam aproximar famílias das práticas de leitura. O diagnóstico mostra grande diversidade de configurações familiares e desigualdade de acesso a livros e a tempo disponível. A estratégia mais adequada é:

A

Oferecer diferentes formas de participação, com empréstimos, encontros em horários variados e percursos que permitam ao leitor participar com autonomia, mesmo sem apoio doméstico constante.

B

Condicionar a permanência dos estudantes no projeto ao registro semanal de um adulto da família, porque o acompanhamento doméstico é o que consolida hábitos duradouros de leitura entre os participantes.

C

Priorizar as famílias que já possuem rotina de leitura, pois a adesão prévia aumenta a eficiência do projeto e concentra recursos em participantes com maior probabilidade de continuidade.

D

Concentrar as ações na escola e reservar à biblioteca a função de fornecer o acervo, de modo que as diferenças de acesso das famílias não produzam experiências desiguais entre os estudantes.

E

Distribuir a mesma lista obrigatória de leituras para todas as famílias e acompanhar seu cumprimento, garantindo que os repertórios domésticos alcancem um patamar comum ao longo do projeto.

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Q4299266

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4299266 Pedagogia

No contexto educacional inclusivo, as medidas de apoio devem integrar as práticas escolares, considerando as diferentes formas de aprender, participar e conviver. O apoio oferecido ao estudante deve contribuir para o desenvolvimento de sua autonomia e favorecer sua participação nas atividades cotidianas. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta uma ação adequada para favorecer a autonomia do estudante.

A

Realizar antecipadamente as tarefas de organização dos materiais que seriam desenvolvidas pelo estudante.

B

Conduzir as atividades de rotina do estudante, orientando cada etapa de sua realização.

C

Organizar os pertences pessoais do estudante para facilitar sua participação nas atividades diárias.

D

Permitir que a criança tente se alimentar sozinha, oferecendo auxílio quando necessário.

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Q4299263

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4299263 Pedagogia

A utilização de recursos adequados às necessidades dos estudantes pode favorecer sua participação e autonomia nas atividades desenvolvidas em sala de aula. Um profissional de apoio escolar precisa selecionar um lápis adequado para auxiliar um estudante com baixa visão na realização de atividades escritas. Considerando os recursos indicados para esse estudante, assinale a alternativa correta.

A

Lápis com grafite claro e traçado fino.

B

Lápis de tonalidade clara e traçado suave.

C

Lápis com grafite de menor contraste visual.

D

Lápis 6B ou grafite de tonalidade escura.

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Q4299258

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4299258 Pedagogia

A organização do ambiente escolar deve considerar condições que favoreçam a participação e a aprendizagem dos estudantes. Nesse contexto, diferentes recursos e estratégias podem ser incorporados às atividades desenvolvidas nos espaços escolares. As dramatizações e personalizações, por exemplo, podem contribuir para despertar a atenção, estimular a memória e proporcionar prazer aos estudantes durante o processo de aprendizagem. Considerando essas características, assinale a alternativa que identifica o aspecto presente na utilização dessas estratégias.

A

Linearidade.

B

Formalidade.

C

Ludicidade.

D

Sistematicidade.

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Q4299256

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4299256 Pedagogia

A educação inclusiva constitui um processo e um movimento de âmbito internacional que busca assegurar uma educação voltada a todos os estudantes, considerando suas diferentes necessidades e características. Sobre os fundamentos e princípios da educação inclusiva, assinale a alternativa correta.

A

A educação inclusiva prevê a organização de recursos específicos para determinados estudantes, mantendo a diferenciação entre a educação especial e a regular.

B

A integração escolar pressupõe que a inserção do estudante esteja relacionada à sua capacidade de adaptação e às suas habilidades diante das diferentes exigências do sistema escolar.

C

A inclusão pressupõe a admissão das crianças nas escolas regulares e requer mudanças estruturais e operacionais em sua organização e funcionamento, considerando as necessidades dos estudantes.

D

A escola inclusiva fundamenta sua organização no desenvolvimento de ações escolares direcionadas às necessidades individuais, atribuindo às famílias uma participação complementar nesse processo.

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Q4299246

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4299246 Pedagogia

A Educação Especial na perspectiva inclusiva busca assegurar condições para que os estudantes tenham acesso ao currículo, participem das atividades escolares e desenvolvam suas aprendizagens junto aos demais. Nesse processo, a identificação de barreiras e a organização de recursos e estratégias pedagógicas assumem papel importante. Sobre Educação Especial na perspectiva inclusiva, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)A identificação das barreiras à participação e à aprendizagem pode orientar a organização de recursos de acessibilidade e estratégias pedagógicas adequadas às necessidades dos estudantes. (__)O Atendimento Educacional Especializado integra as ações de apoio à escolarização e utiliza recursos pedagógicos e de acessibilidade conforme as necessidades específicas dos estudantes atendidos. (__)A articulação entre os profissionais envolvidos pode contribuir para a organização de estratégias que ampliem a participação, a autonomia e as possibilidades de aprendizagem do estudante. (__)A necessidade de adaptações curriculares indica que os objetivos educacionais da turma devem ser substituídos por propostas individualizadas sempre que o estudante apresentar dificuldades persistentes de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

V, F, F, V.

B

V, F, V, V.

C

V, V, V, F.

D

F, V, V, F.

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Q4299245

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4299245 Pedagogia

O estudo do corpo humano nos anos iniciais pode contribuir para que os estudantes compreendam características do próprio corpo e estabeleçam relações entre saúde, hábitos cotidianos e bem-estar. As práticas pedagógicas devem favorecer observação, investigação e construção de conhecimentos adequados à faixa etária. Nesse contexto, analise as assertivas.
I.O estudo do corpo humano pode favorecer a compreensão de características corporais e de práticas relacionadas à manutenção da saúde. II.O ensino sobre saúde deve priorizar a apresentação de comportamentos considerados adequados, utilizando a investigação científica posteriormente para confirmar as orientações trabalhadas. III.A abordagem da saúde pode envolver discussões sobre alimentação, higiene, atividade física e outros hábitos presentes na vida cotidiana. IV.A investigação de situações cotidianas pode contribuir para que os estudantes relacionem conhecimentos científicos às práticas de cuidado com o corpo.
É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, III e IV, apenas.

C

IV, apenas.

D

I apenas.

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Q4299242

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4299242 Pedagogia

Em uma turma do 4º ano, a professora observa que os estudantes conseguem localizar informações explícitas em textos narrativos, mas apresentam dificuldades para realizar inferências e justificar interpretações. Nas produções escritas, também demonstram pouca atenção à organização das ideias e à revisão do texto. A professora decide reorganizar sua prática para articular leitura, interpretação e produção textual.
Considerando as práticas de linguagem propostas para os anos iniciais, assinale a alternativa que apresenta a estratégia pedagógica correta.

A

Realizar leituras coletivas com explicação das informações implícitas e propor produções orientadas por modelos, permitindo que os estudantes reproduzam estruturas adequadas antes de realizar textos autorais.

B

Ampliar as atividades de localização de informações nos textos e propor produções semanais individuais, realizando a correção final para que os estudantes identifiquem os aspectos que precisam aprimorar.

C

Desenvolver situações de leitura que explorem informações explícitas e implícitas, promover discussões sobre diferentes interpretações e propor produções textuais com planejamento, escrita, revisão e reescrita.

D

Selecionar textos complexos e solicitar respostas escritas às questões interpretativas, utilizando posteriormente os mesmos temas para atividades individuais de produção textual.

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Q4299241

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4299241 Pedagogia

Nos anos iniciais, o ensino de História pode favorecer a compreensão de que sujeitos e grupos constroem referências sobre si e sobre os outros por meio de experiências, memórias e relações sociais. O trabalho pedagógico pode explorar diferentes fontes e narrativas para ampliar a compreensão dos estudantes sobre identidade e memória.
Nesse contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Fotografias, relatos, objetos e documentos podem ser utilizados como fontes para investigar experiências e memórias de pessoas e grupos. (__)As memórias individuais e coletivas podem contribuir para a construção de referências de identidade e para a compreensão de experiências vivenciadas em diferentes tempos. (__)A memória constitui um registro fiel dos acontecimentos vivenciados, permitindo reconstruir experiências passadas a partir das lembranças preservadas pelos sujeitos. (__)A comparação entre diferentes narrativas pode possibilitar aos estudantes perceber que pessoas e grupos atribuem significados às experiências vivenciadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, V, F, V.

C

V, F, F, F.

D

V, F, V, V.

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Q4299240

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4299240 Pedagogia

O ensino de Geografia nos anos iniciais contribui para que os estudantes compreendam os espaços em que vivem e reconheçam relações estabelecidas entre sociedade e natureza. Essa abordagem possibilita analisar como diferentes atividades humanas utilizam e transformam elementos naturais e produzem consequências para os lugares. Considerando o estudo das relações sociedade-natureza, assinale a alternativa correta.

A

Identificar os principais elementos naturais presentes nas paisagens e posteriormente analisar as atividades humanas desenvolvidas nesses espaços, mantendo suas características como dimensões distintas do estudo geográfico.

B

Comparar paisagens naturais e humanizadas para destacar apenas os elementos naturais preservados, sem considerar as transformações resultantes das atividades humanas.

C

Analisar problemas ambientais existentes no cotidiano e identificar comportamentos individuais capazes de solucioná-los, relacionando atitudes pessoais à conservação dos elementos naturais do espaço.

D

Investigar transformações observadas nos espaços de vivência, relacionando ações humanas, elementos naturais e consequências dessas relações para a organização e as condições dos lugares.

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Q4299237

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4299237 Pedagogia

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o ensino de Ciências da Natureza possibilita aos estudantes investigar características dos seres vivos, compreender aspectos relacionados ao corpo humano e estabelecer relações entre hábitos cotidianos, ambiente e manutenção da saúde. Essas aprendizagens devem favorecer investigação, reflexão e aplicação dos conhecimentos em situações próximas da realidade. Nesse contexto, analise as assertivas a seguir.

I.O estudo dos seres vivos pode envolver a observação de suas características, necessidades e relações estabelecidas com o ambiente.

II.O estudo do corpo humano pode contribuir para que os estudantes reconheçam características individuais e desenvolvam atitudes de respeito às diferenças entre as pessoas.

III.A abordagem da saúde nos anos iniciais deve concentrar-se na identificação das estruturas do corpo humano, deixando a discussão sobre hábitos e cuidados pessoais para ações específicas da área da saúde.

IV.As práticas pedagógicas podem relacionar conhecimentos científicos a hábitos de higiene, alimentação, atividade física e outros cuidados associados à manutenção da saúde.

V.A investigação das condições necessárias à vida pode favorecer a compreensão das relações entre os seres vivos, os recursos disponíveis no ambiente e os cuidados necessários à preservação da vida e da saúde.

É correto o que se afirma em:

A

II e V, apenas.

B

I, II, IV e V, apenas.

C

I e III apenas.

D

IV, apenas.

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Q4299236

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4299236 Pedagogia

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o desenvolvimento da fluência leitora contribui para que o estudante avance progressivamente na leitura com maior autonomia e possa direcionar mais atenção à construção de sentidos. O trabalho pedagógico, nesse processo, deve articular oportunidades de leitura a intervenções compatíveis com as necessidades dos estudantes.
Considerando o desenvolvimento da fluência leitora, assinale a alternativa correta.

A

Organizar leituras individuais em voz alta e registrar o tempo utilizado por cada estudante, utilizando os resultados para selecionar textos com níveis progressivamente maiores de complexidade.

B

Priorizar exercícios de leitura rápida de palavras e frases, ampliando gradualmente a extensão dos textos quando os estudantes atingirem velocidade compatível com as expectativas estabelecidas para a turma.

C

Desenvolver inicialmente a precisão na decodificação por meio de textos breves e ampliar as atividades de compreensão quando os estudantes apresentarem maior automatização durante a leitura.

D

Promover situações frequentes de leitura de textos significativos, utilizando práticas como leitura compartilhada e releitura orientada para favorecer progressivamente precisão, ritmo, expressividade e compreensão.

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Q4299216

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Inglês |

Q4299216 Pedagogia

During a listening unit, the teacher provides audio at adjustable speeds, transcripts that can be consulted after an initial listening, visual organizers, noise-reduction headphones and different ways for students to demonstrate comprehension. Which interpretation is most consistent with an inclusive perspective?

A

The resources reduce barriers by diversifying access and response while maintaining the central learning objective.

B

The transcript changes the receptive skill being assessed and should therefore be restricted to activities outside the classroom.

C

The resources constitute individualized adaptations that should be activated after the AEE identifies each student's needs.

D

The adjustable resources preserve inclusion by enabling every student to complete the task through the same sensory pathway.

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Q4299206

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Informática |

Q4299206 Pedagogia

O letramento digital tem sido discutido nas escolas públicas como parte da formação para a cultura digital. Acerca desse conceito, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O letramento digital envolve tanto operar dispositivos quanto compreender, avaliar criticamente e produzir informações em meios digitais. (__)O letramento digital corresponde à habilidade de digitar textos com rapidez e sem erros de ortografia em editores eletrônicos. (__)Um estudante com letramento digital é capaz de verificar a confiabilidade de uma fonte antes de compartilhar uma notícia nas redes sociais. (__)O letramento digital desenvolve-se de maneira espontânea pelo simples acesso à internet, dispensando a mediação pedagógica da escola.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, F, F, V.

C

V, F, V, F.

D

F, V, F, V.

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Q4299201

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Informática |

Q4299201 Pedagogia

Nas escolas públicas, a gamificação tem sido adotada como estratégia para engajar os estudantes nas atividades. A respeito dessa estratégia, analise as afirmativas a seguir:
I.A gamificação consiste em aplicar elementos de jogos, como pontos e recompensas, em contextos alheios aos jogos, como a sala de aula. II.A gamificação pode ampliar o engajamento dos estudantes ao transformar tarefas escolares em atividades desafiadoras e com metas claras. III.A gamificação e o jogo educativo são a mesma coisa, pois ambos substituem a aula por um jogo digital completo, com fases e personagens.
Está correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

III apenas.

C

II apenas.

D

I, II e III.

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Q4299156

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Artes |

Q4299156 Pedagogia

Em uma atividade com sistemas de geração de imagens, os estudantes produzem variações, selecionam resultados, realizam colagens digitais e documentam parte do processo. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)O registro dos comandos, das seleções e das intervenções pode evidenciar decisões realizadas durante o processo. (__)A relação entre comando e resultado permite considerar a imagem uma representação fiel da intenção inicial do estudante. (__)A análise ética pode abordar os dados utilizados, as referências visuais, a atribuição e a circulação das imagens. (__)A finalidade pedagógica reduz a relevância da discussão autoral quando os resultados permanecem no ambiente escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

F, V, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, F, V, F.

D

V, V, F, F.

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Q4297768

Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Triunfo - PE Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q4297768 Pedagogia

Uma escola pretende incorporar conhecimentos da neurociência ao planejamento pedagógico. Durante a formação docente, uma pessoa educadora afirma que “cada estudante aprende melhor quando recebe atividades exclusivamente compatíveis com seu suposto estilo cerebral”, enquanto outra defende que as estratégias didáticas devem considerar processos como atenção, memória e consolidação da aprendizagem, articulando evidências científicas às práticas pedagógicas e avaliando seus resultados no contexto real da sala de aula.
À luz das relações entre neurociência e educação, assinale a alternativa CORRETA.

A

A primeira posição é cientificamente mais adequada, pois a identificação do perfil cerebral individual permite definir o método de ensino mais apropriado para cada estudante.

B

A segunda posição é mais consistente, pois a contribuição da neurociência para a educação deve ser construída mediante articulação entre conhecimentos sobre funcionamento cerebral, pesquisas sobre aprendizagem e práticas pedagógicas contextualizadas.

C

As duas posições são equivalentes, pois conhecimentos neurocientíficos podem ser aplicados diretamente à sala de aula independentemente de evidências provenientes da psicologia cognitiva ou das ciências da educação.

D

A utilização de conhecimentos sobre memória e atenção deve ser evitada na educação, pois processos neurobiológicos não apresentam relação relevante com os fenômenos de aprendizagem escolar.

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Q4297733

Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Triunfo - PE Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor da Educação Básica I |

Q4297733 Pedagogia

Em uma turma do Ensino Fundamental, há estudantes com diferentes ritmos de aprendizagem, incluindo um aluno com deficiência que apresenta dificuldade para acompanhar atividades predominantemente baseadas em textos extensos e exposição oral. A professora decide diversificar suas práticas, utilizando recursos visuais, materiais concretos, instruções em etapas, atividades colaborativas, diferentes formas de participação e possibilidades variadas para demonstrar o conhecimento adquirido. Além disso, acompanha individualmente o progresso do estudante e articula ações com o atendimento educacional especializado.
Considerando as estratégias pedagógicas de inclusão, assinale a alternativa CORRETA:

A

Oferecer exatamente as mesmas atividades, recursos e formas de avaliação para todos os estudantes é a principal estratégia para garantir a inclusão e a igualdade.

B

Estratégias inclusivas envolvem flexibilizar metodologias, recursos, formas de participação e avaliação, considerando as necessidades dos estudantes sem reduzir suas possibilidades de aprendizagem e participação no grupo.

C

A inclusão pedagógica exige que o estudante com deficiência realize atividades simplificadas e separadas dos demais colegas, evitando sua exposição a conteúdos mais complexos.

D

O professor da sala regular não precisa participar do processo de inclusão, pois as necessidades específicas do estudante são responsabilidade exclusiva do atendimento educacional especializado.

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Q4297690

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor de Educação Básica |

Q4297690 Pedagogia

Na BNCC, a área de Linguagens é composta pelos componentes curriculares Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e, nos anos finais, Língua Inglesa. Assinale a alternativa correta acerca da sua finalidade.

A

A finalidade é desenvolver práticas escolares voltadas à comunicação oral, escrita, corporal e artística, considerando cada componente curricular como campo autônomo de aprendizagem, com objetivos próprios e sem necessidade de articulação entre as linguagens.

B

A finalidade é organizar separadamente o ensino dos componentes da área a partir do estudo sistemático da norma-padrão, das técnicas corporais, dos elementos artísticos e da língua inglesa, garantindo progressão gradual dos conteúdos em cada ano do Ensino Fundamental.

C

A finalidade é possibilitar aos estudantes participar de práticas de linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas, corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens, em continuidade às experiências vividas na Educação Infantil.

D

A finalidade é estabelecer uma hierarquia entre os componentes curriculares da área, utilizando a Língua Portuguesa como eixo central para orientar o ensino de Arte, Educação Física e Língua Inglesa.

E

A finalidade é possibilitar práticas restritas de linguagem a exercícios escolares destinados à fixação e à reprodução dos conteúdos previstos para cada etapa do Ensino Fundamental.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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