Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 374

Q3725469

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Orientador Educacional |

Q3725469 Pedagogia

Maria é estudante do 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública. Em um determinado dia, na escola, ela contou uma história familiar que provocou riso da turma. Os colegas de turma agiram dessa forma uma única vez e sem intenção de intimidá-la, mas, ainda assim, ela se sentiu bastante constrangida. Essa situação:

A

não constitui bullying, pois somente agressões físicas são consideradas como atos intimidatórios

B

não constitui bullying, pois o ato dos colegas de turma de Maria não foi intencional nem repetitivo

C

constitui bullying, pois houve um ato de violência física praticado por um grupo de indivíduos, no caso, colegas de turma

D

constitui bullying, pois houve um ato de violência psicológica praticado por um grupo de indivíduos, no caso, colegas de turma

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Q3725468

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Orientador Educacional |

Q3725468 Pedagogia

Na perspectiva das teorias críticas da educação, a indisciplina pode ser interpretada como:

A

um indício de falta de limites por parte da família

B

um problema de natureza puramente psicológica

C

uma falha na metodologia de ensino do professor regente

D

uma estratégia de resistência e de contestação ao saber hegemônico e à autoridade

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Q3725467

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Orientador Educacional |

Q3725467 Pedagogia

A compreensão da indisciplina como um fenômeno complexo, resultante de construções sociais e influenciado pelas relações interpessoais, de poder, e pelo próprio currículo escolar — e não apenas pela ausência de regras — está relacionada à abordagem:

A

tradicional, que enfatiza a autoridade e a obediência

B

humanista, voltada para o desenvolvimento pleno do indivíduo

C

behaviorista, pautada em mecanismos de punição e recompensa

D

socioconstrutivista, que valoriza o contexto social das interações e a criação coletiva de normas

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Q3725466

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Orientador Educacional |

Q3725466 Pedagogia

A pedagogia de Célestin Freinet baseava-se em algumas ideias centrais, como o tateamento experimental, o papel da cooperação, a livre expressão e comunicação, além da rejeição ao livro didático. Esse conjunto de ideias costuma ser conhecido como:

A

Construtivismo

B

Psicologia da Gestalt

C

Pedagogia do Trabalho

D

Pedagogia da Esperança

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Q3725462

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Orientador Educacional |

Q3725462 Pedagogia

Entre os instrumentos utilizados pelo orientador educacional, o projeto de vida do estudante é considerado:

A

um instrumento processual e dialógico, que articula dimensões pessoais, sociais e profissionais na trajetória do estudante

B

um documento fixo, preenchido no início do ano letivo, com metas curriculares obrigatórias, o que ajuda a garantir aprendizagem padronizada para todos os estudantes

C

uma estratégia de registro de expectativas familiares em relação ao desempenho escolar do estudante, oportunizando participação ativa dos pais no processo pedagógico

D

uma técnica de avaliação baseada em metas padronizadas para todos os alunos, definidas pela coordenação pedagógica, especialmente a partir de orientações de órgãos centrais

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Q3725461

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Orientador Educacional |

Q3725461 Pedagogia

O diário de bordo é um instrumento que pode ser utilizado pelo orientador educacional com a principal finalidade de:

A

monitorar a frequência dos estudantes, especialmente dos que são mais vulneráveis financeiramente

B

documentar ocorrências de indisciplina para repasse à direção ou, em casos mais graves, ao Conselho Tutelar

C

acompanhar processos de desenvolvimento pessoal, social e acadêmico dos educandos com base em observações prioritariamente qualitativas

D

substituir boletins e relatórios formais na avaliação somativa de desempenho escolar dos estudantes, considerando que esses instrumentos são arcaicos e ineficazes

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Q3725460

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Orientador Educacional |

Q3725460 Pedagogia

No exercício da orientação educacional, os instrumentos utilizados devem privilegiar a escuta ativa e a mediação. Um dos instrumentos mais alinhados com uma perspectiva crítica e transformadora de educação é a:

A

ficha de acompanhamento, que classifica os alunos com base em notas e comportamentos

B

planilha estatística de desempenho escolar para controle do rendimento e criação de estratégias de reforço escolar

C

aplicação periódica de testes vocacionais para orientar a escolha profissional com base em interesses individuais dos estudantes

D

roda de conversa com grupos de estudantes, pautada no diálogo, na reflexão sobre questões sociais e na construção coletiva de sentidos

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Q3725459

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Orientador Educacional |

Q3725459 Pedagogia

Uma das principais funções da orientação educacional na escola é:

A

auxiliar o diretor escolar na gestão e nos trabalhos burocráticos da secretaria escolar

B

resolver situações de conflito na escola e fora dela, especialmente quando isso prejudica a aprendizagem dos estudantes

C

ajudar o aluno no seu desenvolvimento, levando em consideração o contexto em que ocorre esse processo, bem como as relações que nele se estabelecem

D

organizar planos de ação para recuperar os estudantes com baixo rendimento, inclusive substituindo os professores regentes em casos mais graves

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Q3725457

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Orientador Educacional |

Q3725457 Pedagogia

O trabalho da orientação educacional precisa estar comprometido:

A

com o estudante e com o professor, mas não com questões curriculares, pois são tarefas do coordenador pedagógico e do gestor da escola

B

com o estudante em particular, e não com os docentes, visto que é tarefa do coordenador pedagógico cuidar do trabalho desenvolvido pelo professor

C

com o estudante, com o professor e com o currículo, mas não com questões relacionadas à sociedade, visto que isso extrapolaria o seu campo de atuação

D

com o estudante, com o professor, com o currículo e com a escola como um todo, com atenção para aspectos institucionais e para as relações estabelecidas com a sociedade

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Q3725436

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725436 Pedagogia

O currículo adaptado busca assegurar que todos os estudantes tenham acesso ao conhecimento, respeitando suas diferenças e necessidades específicas. Nessa perspectiva, o currículo adaptado representa um instrumento importante para a efetivação do direito à educação. Uma afirmativa verdadeira sobre o currículo adaptado está apresentada na seguinte alternativa:

A

deve oferecer condições de aprendizagem adequadas, respeitando as necessidades individuais dos alunos

B

deve excluir conteúdos fundamentais, de forma a simplificar totalmente o processo educativo

C

deve ser igual para todos os estudantes, sem considerar suas especificidades

D

deve restringir-se a alunos com deficiência intelectual, não devendo atender a outras necessidades educacionais especiais

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Q3725432

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725432 Pedagogia

O trabalho docente envolve o desenvolvimento de competências e habilidades que permitam ao professor atuar de maneira crítica e criativa no cotidiano escolar. Sobre esse aspecto, é uma afirmativa correta:

A

as competências docentes referem-se à capacidade de mobilizar conhecimentos, atitudes e valores para enfrentar situações de ensino-aprendizagem

B

as habilidades docentes limitam-se à memorização de conteúdos e não se relacionam com a prática pedagógica

C

o quotidiano do professor em sala de aula deve restringir-se à execução de tarefas previamente definidas

D

o desenvolvimento de competências profissionais exclui a necessidade de formação contínua do professor

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Q3725431

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725431 Pedagogia

A escola desempenha papel fundamental na formação de valores relacionados ao respeito ao meio ambiente, à promoção da saúde, ao exercício da ética e à valorização da pluralidade cultural. Das alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente a definição de um desses valores é:

A

a ética escolar deve limitar-se ao cumprimento de normas disciplinares, pois não é necessária a articulação com valores sociais mais amplos

B

a pluralidade cultural deve ser vista como obstáculo ao ensino, exigindo uniformização de práticas escolares

C

a promoção da saúde no ambiente escolar envolve tanto ações educativas quanto condições adequadas de alimentação e higiene

D

a educação ambiental deve restringir-se ao estudo de conteúdos teóricos, sem relação com a prática cotidiana

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Q3725423

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725423 Pedagogia

Das alternativas abaixo, aquela que apresenta uma definição correta sobre a prática interdisciplinar na escola é a seguinte:

A

reunião de disciplinas em um mesmo horário, sem diferenciação entre os conteúdos

B

substituição das disciplinas tradicionais por projetos temáticos

C

articulação entre diferentes áreas do saber, permitindo conexões significativas entre os conteúdos

D

priorização de uma disciplina sobre as demais, como eixo central do currículo

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Q3725421

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725421 Pedagogia

As tendências pedagógicas expressam concepções de ensino e aprendizagem que orientam práticas escolares em diferentes contextos históricos e sociais. Elas podem ser classificadas em liberais, que priorizam a transmissão de conteúdos e a adaptação do indivíduo à sociedade, e progressistas, que valorizam a participação ativa do aluno e a transformação social. Das alternativas abaixo, aquela que apresenta uma característica da tendência progressista é a seguinte:

A

promove a conscientização crítica e a transformação da realidade por meio do diálogo

B

enfatiza a memorização e a centralidade do professor na transmissão de conteúdos

C

organiza o ensino de acordo com métodos de eficiência e produtividade

D

busca adequar o ensino às exigências de adaptação ao sistema social vigente

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Q3725420

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725420 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) representa a identidade da escola, expressando sua filosofia, princípios e objetivos. Pensando em como ele deve ser construído, podemos corretamente afirmar que o PPP:

A

é elaborado pela equipe técnica da escola, sem participação da comunidade, pois os especialistas são os responsáveis pela condução técnica

B

é responsabilidade individual do diretor escolar, que define sozinho os rumos pedagógicos da instituição

C

deve conter apenas regras disciplinares e normas de convivência entre alunos e professores

D

constitui um documento coletivo, que organiza as ações pedagógicas e administrativas de acordo com os princípios e objetivos da escola

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Q3725419

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725419 Pedagogia

A inspeção escolar deve ser entendida como uma atividade organizada e sistemática, que não se restringe a ações isoladas, mas que envolve planejamento e acompanhamento contínuo. Nesse contexto, a alternativa que expressa corretamente essa função é a seguinte:

A

realizar intervenções improvisadas, baseadas apenas em observações pontuais do cotidiano escolar

B

executar ações previamente planejadas, articulando a escola e o sistema para garantir o cumprimento das normas educacionais

C

substituir a direção escolar em todas as funções de gestão administrativa

D

limitar-se a acompanhar objetivamente atividades disciplinares de alunos no espaço escolar

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Q3725193

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Canoas - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Educação Básica/Técnico de Apoio à Educação Básica |

Q3725193 Pedagogia

Um estudante diagnosticado com transtorno do espectro autista (TEA) apresenta dificuldade em interagir com os colegas durante atividades recreativas. Considerando práticas inclusivas, é indicado:

I. Forçar a criança a participar ativamente das interações, para que se acostume com o grupo.

II. Propor adaptações no ambiente e nas atividades, mediar interações respeitosas e oferecer apoio individualizado, favorecendo a inclusão gradativa.

III. Retirar a criança das atividades coletivas, oferecendo apenas atividades individuais para evitar crises.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Apenas nos itens II e III.

E

Em nenhum dos itens.

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Q3725178

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Canoas - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Educação Básica/Técnico de Apoio à Educação Básica |

Q3725178 Pedagogia

Segundo o Parecer CNE/CP nº 3/2004 − Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o princípio do fortalecimento de identidades e de direitos deve orientar para:

I. Rompimento com imagens negativas forjadas por diferentes meios de comunicação, contra os negros e os povos indígenas.

II. Esclarecimentos a respeito de equívocos quanto a uma identidade humana universal.

III. Combate à privação e violação de direitos.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em nenhum dos itens.

E

Em todos os itens.

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Q3724341

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: IF-MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3724341 Pedagogia

Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), considerando o que assevera estudiosos no assunto, assinale a alternativa correta.

A

A autonomia da escola, conforme o PPP, significa independência total em relação às diretrizes dos sistemas de ensino.

B

A gestão democrática no PPP é opcional e pode ser substituída por práticas centralizadoras que agilizem as decisões pedagógicas.

C

O PPP restringe a qualidade da educação a sua dimensão técnica, priorizando métodos de ensino em detrimento de aspectos sociais e políticos.

D

A valorização do magistério, no PPP, limita-se à remuneração, sem envolver formação continuada ou condições adequadas de trabalho.

E

O projeto político-pedagógico deve ser construído coletivamente, vivenciado de forma contínua e não se restringe a um documento burocrático arquivado, refletindo a identidade e os objetivos da instituição.

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Q3724338

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: IF-MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3724338 Pedagogia

Considerando as concepções fundantes da práxis educativa do IFMA apresentadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI), julgue as assertivas, usando V para Verdadeira e F para Falsa.
( ) O ser humano é concebido em sua pluridimensionalidade, como sujeito histórico, crítico, capaz de intervir na realidade e transformá-la coletivamente.
( ) O trabalho é compreendido como atividade produtiva, restrita ao atendimento das demandas do mercado e à geração de lucro.
( ) A ciência é reconhecida como construção humana em constante transformação, fundamentada no rigor, na ética e em seu compromisso social.
( ) A cultura é entendida como dinâmica, constantemente reelaborada pelas relações humanas, em diálogo com diferentes tradições e contextos.
( ) A educação é orientada por uma perspectiva emancipatória, integrando ensino, pesquisa, extensão e tecnologia, visando à formação integral do sujeito.
A sequência correta é:

A

V, V, V, V, V.

B

F, V, F, V, F.

C

V, F, F, V, V.

D

V, F, V, V, V.

E

F, F, F, F, F.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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