Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 359

Q4363118

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Psicólogo |

Q4363118 Pedagogia

No contexto escolar, adolescentes frequentemente apresentam queda no rendimento acadêmico associada a mudanças comportamentais, questionamento de normas e maior centralidade das relações com pares. À luz da Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento na adolescência, é CORRETO afirmar que:

A

Essas mudanças indicam, via de regra, atraso no desenvolvimento cognitivo.

B

O rendimento escolar na adolescência independe de fatores emocionais e sociais.

C

A escola deve manter as mesmas estratégias pedagógicas da infância, pois o desenvolvimento cognitivo já está consolidado.

D

As transformações cognitivas, afetivas e sociais da adolescência impactam a aprendizagem, exigindo práticas pedagógicas sensíveis a essa etapa do desenvolvimento.

E

A Psicologia Escolar deve limitar-se à identificação de transtornos típicos da adolescência.

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Q4362699

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Cuidador Educacional |

Q4362699 Pedagogia

A segurança escolar é resultado de ações preventivas e do cuidado cotidiano de todos os profissionais da escola. O cuidador educacional, ao identificar situações de risco e comunicar a equipe responsável, demonstra uma atuação pautada em:

A

Responsabilidade e prevenção.

B

Atuação clínica especializada.

C

Excesso de zelo profissional.

D

Substituição da gestão escolar.

E

Interferência indevida.

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Q4362698

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Cuidador Educacional |

Q4362698 Pedagogia

A escuta ativa é uma competência essencial no trabalho do cuidador educacional, especialmente quando acompanha alunos que apresentam dificuldades de comunicação verbal ou não verbal. Essa prática pressupõe atenção, sensibilidade e respeito às formas de expressão do estudante, contribuindo diretamente para:

A

Controle do comportamento.

B

Redução das interações sociais.

C

Avaliação formal da aprendizagem.

D

Padronização das respostas escolares.

E

Fortalecimento da autonomia e da participação do aluno.

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Q4362697

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Cuidador Educacional |

Q4362697 Pedagogia

A mediação pedagógica exercida pelo cuidador educacional vai além do apoio físico ou operacional, envolvendo estímulo à participação, escuta ativa e incentivo à autonomia do aluno com deficiência. Essa atuação contribui para o desenvolvimento social e educacional do estudante e caracteriza-se como:

A

Intervenção clínica especializada.

B

Avaliação diagnóstica individual.

C

Mediação pedagógica inclusiva.

D

Supervisão disciplinar.

E

Atendimento terapêutico.

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Q4362694

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Cuidador Educacional |

Q4362694 Pedagogia

A rotina escolar envolve diversos momentos além da sala de aula, como chegada, saída, recreio, eventos e deslocamentos internos. Nesses contextos, a presença do cuidador educacional deve contribuir para a inclusão social do aluno, garantindo sua segurança sem restringir sua participação. Assim, a atuação correta do cuidador nesses momentos consiste em:

A

Vigiar permanentemente o aluno.

B

Isolá-lo de situações consideradas arriscadas.

C

Aplicar medidas disciplinares.

D

Substituir a função da coordenação escolar.

E

Garantir segurança e incentivar a participação.

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Q4362693

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Cuidador Educacional |

Q4362693 Pedagogia

No apoio à higiene pessoal, alimentação, locomoção e conforto físico dos alunos, o cuidador educacional deve agir com sensibilidade, respeito e atenção às individualidades, evitando práticas que reforcem a dependência excessiva. O objetivo central desse apoio é:

A

Substituir integralmente as ações do aluno.

B

Acelerar a rotina escolar.

C

Promover conforto, segurança e autonomia progressiva.

D

Controlar o comportamento do estudante.

E

Padronizar os cuidados para todos.

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Q4362692

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Cuidador Educacional |

Q4362692 Pedagogia

A ética profissional orienta a atuação do cuidador educacional em todas as situações do cotidiano escolar, especialmente no trato com alunos, famílias e equipe pedagógica. Essa ética envolve respeito à dignidade humana, responsabilidade institucional e compromisso com as normas da escola. Constitui uma conduta incompatível com a ética profissional:

A

Divulgar informações sigilosas sobre alunos sem autorização.

B

Manter postura profissional no ambiente escolar.

C

Cumprir os horários estabelecidos.

D

Respeitar as diferenças individuais.

E

Seguir o regimento escolar.

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Q4362689

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Cuidador Educacional |

Q4362689 Pedagogia

No processo de ensino e aprendizagem, o cuidador educacional pode exercer funções específicas, como ledor ou transcritor, especialmente quando acompanha alunos com deficiência visual, motora ou outras condições que dificultam o acesso direto aos registros escritos. Essa atuação deve respeitar princípios éticos e pedagógicos, evitando interferências indevidas. Assim, a conduta correta do cuidador nessas funções consiste em:

A

Interpretar o conteúdo para facilitar a resposta do aluno.

B

Responder às questões em nome do estudante.

C

Corrigir os erros apresentados pelo aluno.

D

Ler e transcrever fielmente, sem alterar ou induzir respostas.

E

Simplificar o conteúdo conforme seu julgamento pessoal.

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Q4362688

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Cuidador Educacional |

Q4362688 Pedagogia

Além das barreiras físicas e comunicacionais, a inclusão escolar pode ser comprometida por atitudes discriminatórias, estigmatizantes ou preconceituosas presentes nas relações cotidianas da escola. Essas barreiras, chamadas de atitudinais, interferem diretamente na participação do aluno com deficiência. Uma prática que contribui para a superação das barreiras atitudinais no ambiente escolar é:

A

O respeito às diferenças e o estímulo à participação coletiva.

B

O isolamento do estudante em atividades individuais.

C

A superproteção constante do aluno.

D

A padronização das expectativas de aprendizagem.

E

A retirada do aluno de situações desafiadoras.

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Q4362685

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Cuidador Educacional |

Q4362685 Pedagogia

A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva representa uma mudança estrutural na forma como o sistema educacional brasileiro compreende a diferença e a diversidade humana. Ao invés de organizar o ensino a partir da lógica da exclusão ou da segregação, essa política propõe que todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, sensoriais, intelectuais ou sociais, compartilhem os mesmos espaços educacionais, com os apoios necessários. À luz desse entendimento, o princípio da inclusão escolar fundamenta se na ideia de que:

A

O aluno deve se adaptar às exigências da escola regular.

B

A escolarização do aluno com deficiência ocorre preferencialmente em instituições especializadas.

C

A escola deve reorganizar suas práticas para atender à diversidade dos estudantes.

D

O acesso à escola comum depende da existência de laudo médico.

E

A Educação Especial substitui o ensino regular.

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Q4362683

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Auxiliar de Classe |

Q4362683 Pedagogia

No cotidiano da educação infantil, o Auxiliar de Classe observa que crianças aprendem de formas diferentes, em ritmos distintos, por meio de interações, brincadeiras e experiências cotidianas. À luz dos conhecimentos pedagógicos elementares, essa compreensão está alinhada à ideia de que:

A

O desenvolvimento e a aprendizagem são processos construídos gradualmente, mediados pelas interações sociais e pelo ambiente.

B

O processo de aprendizagem ocorre de forma uniforme para todas as crianças, exigindo métodos padronizados.

C

O ensino deve priorizar exclusivamente a transmissão de conteúdos prontos.

D

A aprendizagem depende apenas da maturação biológica da criança.

E

A aprendizagem infantil ocorre somente em situações formais de ensino dirigidas pelo professor.

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Q4362444

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Professor |

Q4362444 Pedagogia

A educação no mundo contemporâneo tem sido impactada por transformações sociais, tecnológicas, econômicas e culturais que redefinem o papel da escola, do professor e dos sistemas educacionais. Nesse contexto, organismos internacionais, políticas públicas e debates acadêmicos têm enfatizado novos desafios e finalidades para a educação. Considerando essas discussões, assinale a alternativa correta.

A

A educação no mundo atual tem como finalidade exclusiva a formação de mão de obra para o mercado de trabalho, devendo subordinar-se integralmente às demandas econômicas.

B

As transformações tecnológicas tornaram obsoleta a escola enquanto instituição social, uma vez que o acesso à informação substitui os processos educativos formais.

C

No cenário contemporâneo, a educação assume múltiplas finalidades, incluindo a formação para o trabalho, a cidadania, o pensamento crítico e a convivência democrática em contextos diversos.

D

A globalização eliminou as desigualdades educacionais, garantindo igualdade de acesso e de resultados entre diferentes países e grupos sociais.

E

As políticas educacionais contemporâneas rejeitam a educação ao longo da vida, restringindo os processos formativos à educação básica obrigatória.

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Q4362443

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Professor |

Q4362443 Pedagogia

A escola pública contemporânea insere-se em um contexto marcado pela diversidade cultural, pelas desigualdades sociais e pela ampliação do acesso à educação básica. Nesse cenário, sua função sociocultural ultrapassa a mera transmissão de conteúdos escolares, assumindo um papel estratégico na formação dos sujeitos e na mediação entre diferentes culturas, saberes e experiências sociais. À luz das concepções contemporâneas de educação e das teorias críticas, assinale a alternativa correta.

A

A função sociocultural da escola pública contemporânea limita-se à reprodução da cultura dominante, sendo incompatível com o reconhecimento da diversidade cultural presente na sociedade.

B

A escola pública deve priorizar exclusivamente o desempenho acadêmico e os resultados em avaliações externas, deixando em segundo plano as dimensões culturais e sociais da educação.

C

A função sociocultural da escola pública contemporânea implica reconhecer, valorizar e articular os saberes escolares com as experiências culturais dos estudantes, promovendo inclusão, cidadania e participação social.A função sociocultural da escola pública contemporânea implica reconhecer, valorizar e articular os saberes escolares com as experiências culturais dos estudantes, promovendo inclusão, cidadania e participação social.

D

A escola pública contemporânea deve assumir postura neutra diante das desigualdades sociais, evitando debates sobre cultura, identidade e direitos para preservar a objetividade do ensino.

E

A ampliação da função sociocultural da escola pública compromete sua função pedagógica, pois desvia o foco do ensino sistemático dos conteúdos curriculares.

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Q4362440

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Professor |

Q4362440 Pedagogia

Os movimentos pedagógicos renovadores do final do século XIX e início do século XX romperam com a pedagogia tradicional ao defenderem novas formas de organização do ensino e da aprendizagem. Nesse contexto, as contribuições de Decroly, Montessori e Freinet apresentam convergências e especificidades. Considerando essas propostas pedagógicas, assinale a alternativa correta.

A

Decroly, Montessori e Freinet defendiam metodologias centradas exclusivamente na transmissão sistemática de conteúdos, com forte controle externo do professor sobre o processo educativo.

B

Maria Montessori e Célestin Freinet rejeitavam a autonomia da criança, priorizando métodos rígidos de repetição e memorização.

C

O método de Decroly baseia-se nos centros de interesse da criança; Montessori valoriza a autoeducação em ambiente preparado; e Freinet enfatiza o trabalho cooperativo e a expressão livre como fundamentos da aprendizagem.

D

As propostas de Decroly, Montessori e Freinet são idênticas, diferenciando-se apenas nos materiais didáticos utilizados.

E

Freinet defendia a neutralidade política da educação e a separação entre escola e realidade social do aluno.

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Q4362437

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Professor |

Q4362437 Pedagogia

Entre as estratégias associadas às metodologias ativas, destacam-se a aprendizagem baseada em problemas, a sala de aula invertida e os projetos interdisciplinares. Considerando essas estratégias, assinale a alternativa correta.

A

A sala de aula invertida elimina a necessidade de interação em sala, concentrando todo o processo de aprendizagem no estudo individual.

B

A aprendizagem baseada em problemas reduz o papel do conhecimento científico, priorizando apenas experiências subjetivas dos alunos.

C

Os projetos interdisciplinares dificultam a aprendizagem, pois rompem com a organização tradicional dos conteúdos escolares.

D

As metodologias ativas visam substituir completamente o ensino de conteúdos, focando exclusivamente em habilidades socioemocionais.

E

As metodologias ativas favorecem o desenvolvimento da autonomia, do pensamento crítico e da capacidade de resolver problemas em contextos reais ou simulados.

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Q4362433

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Professor |

Q4362433 Pedagogia

A relação entre escola e sociedade pode ser compreendida a partir de distintas concepções pedagógicas, que atribuem à instituição escolar funções sociais variadas, desde a reprodução da ordem vigente até a transformação das relações sociais. Nesse sentido, ao analisar as concepções de educação associadas às pedagogias tradicionais, tecnicistas e críticas, assinale a alternativa correta.

A

A pedagogia tradicional concebe a escola como espaço de problematização da realidade social, priorizando o diálogo horizontal e a construção coletiva do conhecimento.

B

A pedagogia tecnicista entende a educação como prática social crítica, voltada à formação de sujeitos autônomos e politicamente conscientes.

C

As concepções críticas de educação compreendem a escola como espaço neutro, desvinculado das contradições sociais e das relações de poder.

D

Na pedagogia tradicional, a escola assume a função de reprodução cultural das classes dominantes, ainda que sem questionar as desigualdades sociais existentes.

E

A pedagogia crítica rejeita a escola enquanto instituição social, defendendo exclusivamente processos educativos informais e comunitários.

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Q4362330

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Mirante - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Mirante - BA - Professor – Matemática |

Q4362330 Pedagogia

A Etnomatemática, proposta por Ubiratan D’Ambrosio, defende que o conhecimento matemático é construído em diferentes contextos culturais e que a escola deve reconhecer e valorizar essas formas diversas de saber. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor representa o papel da Etnomatemática no processo educativo.

A

A Etnomatemática busca substituir a matemática escolar tradicional por práticas culturais informais, eliminando conteúdos formais do currículo.

B

A Etnomatemática propõe que a matemática seja ensinada exclusivamente por meio de jogos e práticas populares, independentemente dos objetivos curriculares.

C

A Etnomatemática considera que a matemática é universal e neutra, não sofrendo influência de fatores culturais ou históricos

D

A Etnomatemática afirma que apenas povos tradicionais possuem práticas matemáticas legítimas, devendo a escola priorizar exclusivamente esses saberes.

E

A Etnomatemática reconhece que diferentes grupos sociais produzem saberes matemáticos próprios e defende que esses conhecimentos dialoguem com a matemática escolar, valorizando a cultura dos estudantes.

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Q4362032

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFOB Prova: IDECAN - 2025 - UFOB - Técnico de Assuntos Educacionais - Educação Física |

Q4362032 Pedagogia

No contexto de intervenção educacional, frequente é o discurso em que a teoria é diferente da prática. Contudo, o campo de estudos em Educação já refutou essa ideia há ao menos quatro décadas. Toda prática – ainda que implicitamente – dialoga com certas concepções de mundo e de educação (teoria). De igual forma, a teoria conecta-se inevitavelmente com o embasamento de proposições práticas. Nesse sentido, uma prática docente que vise a transformação da realidade social, sem abrir mão dos conteúdos “vivos” produzidos pela humanidade, filia-se a uma concepção educacional mais próxima à perspectiva:

A

crítico-social dos conteúdos.

B

libertadora-construtivista.

C

escolanovista.

D

tecnicista.

E

libertária-identitária.

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Q4362029

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFOB Prova: IDECAN - 2025 - UFOB - Técnico de Assuntos Educacionais - Educação Física |

Q4362029 Pedagogia

O processo de ensino-aprendizagem é permeado por tensões entre diferentes abordagens e perspectivas educacionais. Em uma perspectiva freiriana, é central a noção de um processo de ensino-aprendizagem que valorize o(a):

A

realidade dos alunos – especialmente a laboral.

B

treinamento para provas e teses universalmente parametrizados.

C

aprendizagem de conteúdos universais inflexíveis.

D

introjeção do pensamento marxista nos alunos.

E

competência para o mundo do trabalho.

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Q4362027

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: UFOB Prova: IDECAN - 2025 - UFOB - Técnico de Assuntos Educacionais - Educação Física |

Q4362027 Pedagogia

A formação continuada de professores, de acordo com a literatura científica atual, pressupõe de alguns fatores para que seja efetiva. O principal deles é:

A

partir das demandas dos próprios professores de determinada instituição.

B

ser ofertada por grandes especialistas em mentoria, de forma vertical.

C

ser fora do horário de trabalho, sem remuneração.

D

ofertar cursos que valorizem o professor em uma perspectiva autoritária.

E

atender a demanda do que a universidade entender como correto para a educação básica.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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