Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q4117795 Pedagogia
 A Política Nacional de Alfabetização (PNA), instituída pelo Decreto nº 9.765, de 11 de abril de 2019, pode ser considerada um marco na educação brasileira. O tema da alfabetização, fundamental para a vida escolar e para o pleno exercício da cidadania, é trazido com todo o vigor para o centro da política pública educacional do país.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/images/banners/caderno_pna_final.pdf

Nesse contexto, o ensino explícito e organizado das relações entre os grafemas da linguagem escrita e os fonemas da linguagem falada é definido, conforme o artigo 2º do referido decreto, como: 
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Q4117793 Pedagogia
Acredita-se que a alfabetização é um dos processos, da educação formal, mais importantes na vida do ser humano, já que ele, desde que nasce, insere-se numa sociedade letrada e interage com a linguagem escrita, lendo e buscando compreender o mundo à sua volta. Cagliari enfatiza que no processo de alfabetização é primordial ensinar o aluno a decifrar a escrita e, em seguida a aplicar esse conhecimento para a sua produção escrita.Segundo ele "alfabetizar é ensinar a ler e a escrever. [...]
A ALFABETIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DA PREVENÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR:REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS DE LINGUAGEM ORAL E DE LEITURA COMO A COM O INSTRUMENTOS PARA O PROCESSO. Ana Paula Batista de Jesus, Ângela Helena Bona Josefi, Silmone Aparecida Hortmann 2ppdf //www2.unemat.br/revistafaed/content/vol/vol_16/artigo_16/133_152.pdf

Segundo essa perspectiva teórica, o segredo da alfabetização é:
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Q4117787 Pedagogia
Segundo uma determina tendência pedagógica, a escola tem por função adequar as necessidades individuais do aluno ao meio social. Para isso, "[...] deve se organizar de forma a retratar, o quanto possível, a vida" (LUCKESI, 1994, p. 57). Defende a ideia do "aprender fazendo", estabelecendo os conteúdos em função das experiências vivenciadas pelo sujeito (SILVA, 2000).
Assinale a alternativa que representa essa tendência:
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Q4117540 Pedagogia
Conforme Libâneo (2006), a tendência progressista libertadora teve como idealizador o teórico Paulo Freire, que enxergava a educação como um meio para o desenvolvimento de uma conscientização crítica; de uma mudança de atitude por parte do sujeito, que passaria a questionar a realidade em que vive, almejando uma transformação social. Os conteúdos de ensino, devem ser fomentados por meio do diálogo e ser extraídos a partir da realidade dos educandos.
Esses conteúdos foram denominados: 
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Q4116428 Pedagogia
"A vivência grupal na forma de autogestão denomina-se como método de ensino, atribuindo ao professor a função de conselheiro e, outras vezes, de instrutor-monitor a disposição do grupo de estudantes. Essa Pedagogia recusa qualquer tipo de poder ou autoridade por parte do docente".
Esse fragmento apresenta uma característica da Tendência Pedagógica:
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Q4116406 Pedagogia
O processo de ensino e aprendizagem passa por várias etapas, entre as quais consta o momento da avaliação, que hoje assume o papel de analisar seu desenvolvimento, sendo classificada em três principais tipos. São elas:
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Q4116298 Pedagogia
Considerando os apontamentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira, assinale a alternativa INCORRETA.
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Q4116295 Pedagogia
Relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1 - Tendência pedagógica
(1)Liberal tradicional. (2)Liberal renovada. (3)Liberal renovadora não-diretiva.
Coluna 2 - Papel da escola
(__)Adequar as necessidades individuais dos estudantes ao meio social. (__)Formar atitudes. (__)Formar moral e intelectualmente os estudantes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
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Q4116280 Pedagogia
Sobre a Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire, marque a alternativa INCORRETA.
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Q4116277 Pedagogia
Sobre os Métodos e Processos no Ensino da Leitura, marque a alternativa que corresponde ao método que é uma proposta de alfabetização socioconstrutivista pois, reinventa o método Paulo Freire ao aplicar as questões sociológicas e linguísticas de seus passos a eles, relacionando as atividades de escrita dos níveis pré-silábico, silábico e alfabético.
Após análise, marque a opção CORRETA.
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Q4116275 Pedagogia
Marque a alternativa que corresponde ao método de ensino do espanhol, que o discente deve ser capaz de comunicar-se e também escutar, escrever e ler, e através das situações comunicativas, aprender a gramática. O professor não é o protagonista da aula, ele serve de guia; o aluno deve ser o protagonista.
Após análise, marque a opção CORRETA.
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Q4116273 Pedagogia
Sobre as Tendências Pedagógicas, marque a que corresponde ao método de ensino o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de associações. O professor é quem deposita os conhecimentos, pois ele é visto como um especialista na aplicação de manuais; sendo sua prática extremamente controlada. Articula-se diretamente com o sistema produtivo, com o objetivo de aperfeiçoar a ordem social vigente, que é o capitalismo, formando mão de obra especializada para o mercado de trabalho.
Após análise, marque a opção CORRETA. 
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Q4116257 Pedagogia
 É necessário pensar a Didática para além de uma simples renovação nas formas de ensinar e aprender. O desafio não reside somente no surgimento ou criação de novos procedimentos de ensino, ou em mais uma forma de facilitar o trabalho do educador e a aprendizagem do educando. Mais do que isso, a Didática tem como compromisso buscar práticas pedagógicas que promovam um ensino realmente eficiente, com significado e sentido para os educandos, e que contribuam para a transformação social. 

Fonte: Maia, Christiane Martinatti; Scheibel, Maria Fani. Didática: Organização do Trabalho Pedagógico. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2009.

Sobre a didática, marque a alternativa CORRETA.
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Q4116255 Pedagogia
O relacionamento entre professor e aluno, por vezes parece ser permeada por desencontros, em relação ao professor por vezes pairam dúvidas como: Entender ou repreender? Orientar ou ignorar? Portanto cabe ao professor refletir uma identidade que leve os alunos ao processo de ensino-aprendizagem.
Qual das opções abaixo que define um professor que está disposto a observar a sua prática e aperfeiçoa-la? Marque a opção CORRETA.
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Q4116250 Pedagogia
Os princípios de efetiva democratização da educação pública podem ser observadas na avaliação que deve ser processual, com base em critérios claros.
Fonte: Nádia Artigas - Técnica-pedagógica da Coordenação de Gestão Escolar/SEED. Avaliação e Recuperação: Aspectos Legais e Metodológicos.

A respeito do assunto, julgue os itens a seguir como V, para verdadeiros, ou F, para falsos:
I.(__)A proposta da avaliação e a recuperação é para melhorar o desempenho do estudante, e não somente examinar o quanto sabe em função da produção de um resultado.
II.(__)O professor avaliador tem o interesse em verificar por meio da avaliação e da recuperação em melhorar aquilo que o aluno já adquiriu.
III.(__)A avaliação tem por objetivo conhecer o que os alunos sabem, quanto sabem e o quão distante ou perto estão dos objetivos educacionais que lhes foram propostos.
IV.(__)A avaliação tem por princípio, ser seletiva e proporcionar o escalonamento dos alunos, de forma classificativa.

Após análise, marque a opção CORRETA. 
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Q4116239 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os conteúdos de História previamente escolhidos estão articulados com diversos temas transversais, EXCETO:
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Q4116236 Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)Considerando que as emoções estão diretamente relacionadas ao desenvolvimento cognitivo, os estudantes aprendem melhor quando se relacionam bem com os docentes.

2.(__)Quando se fala em desenvolvimento integral dos estudantes, está se referindo ao fato de que o aprendizado se restringe às matérias escolares.

3.(__)Um bom relacionamento entre professores e estudantes passa, necessariamente, pela compreensão de como os estudantes pensam e como se sentem.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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Q4116233 Pedagogia
Sobre o papel da escola de acordo com as várias tendências pedagógicas, assinale a alternativa CORRETA.
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Q4116232 Pedagogia
"A consciência histórica, portanto, pode ser definida como a forma com a qual os sujeitos se localizam temporalmente, trazendo o passado para o seu presente, em forma de memória e orientação prática da vida, mas também auxiliando em seus planejamentos. Dessa forma, todos os indivíduos são dotados de consciência histórica, e esta pode ser fruto das mais diversas fontes. Hoje em dia, destacam-se o uso das redes sociais, por exemplo, onde é difundido um número alarmante de informações (ou des-informações), com as quais o cidadão precisa lidar e processar, formando não só sua opinião para algo eventual, como também normas rígidas de comportamento na vida social".
Fonte (adaptada): LIMA, J. V. X. A pesquisa no varal das memórias: a didática da História e o uso da memória na sala de aula. In: Org.: FERRER, F. C. S.; SILVEIRA, J.; SOUZA, U. A. Didática da história: múltiplas possibilidades de pesquisa. Brasília: Projeção, 2020, p. 174.

Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
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Ano: 2022 Banca: IBFC Órgão: MGS Prova: IBFC - 2022 - MGS - Monitor Eucacional |
Q4115746 Pedagogia
Nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil – MEC (2010) está assegurada “a autonomia dos povos indígenas na escolha dos modos de educação de suas crianças de 0 a 5 anos de idade, (...)” (p. 23). A consideração a diversidade prevê propostas pedagógicas, para os povos que optarem pela Educação Infantil, fundamentadas nas obrigações de:
( ) proporcionar uma grade curricular transformadora. Deixando as crenças, valores, concepções de mundo e as memórias de seu povo a cargo dos familiares.
( ) reafirmar a identidade étnica e a língua materna como elementos de constituição das crianças.
( ) dar continuidade à educação tradicional oferecida na família e articular-se às práticas socioculturais de educação e cuidados coletivos da comunidade.
( ) adequar calendário, agrupamentos etários e organização de tempos, atividades e ambientes de modo a atender as demandas de cada povo indígena.
Após a leitura dos fundamentos obrigatórios para este modo de proposta pedagógica e da analise das afirmativas lidas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) para cada afirmativa e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo. 
Alternativas
Respostas
36361: D
36362: C
36363: A
36364: A
36365: A
36366: A
36367: B
36368: A
36369: D
36370: A
36371: C
36372: D
36373: D
36374: D
36375: D
36376: D
36377: A
36378: A
36379: A
36380: D