Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 164

Q3840002

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Cuidador |

Q3840002 Pedagogia

Ajustando rotas internas de circulação, o cuidador escolar precisa adotar uma conduta alinhada a princípios de acessibilidade, sendo adequada aquela que

A

identifica barreiras ao longo do percurso, como degraus, portas pesadas e pisos escorregadios, propõe adaptações e combina com a equipe formas de apoio físico e orientação para estudantes com mobilidade reduzida.

B

centra o debate na rapidez do deslocamento, propõe uso intenso de escadas estreitas e trata corrimãos e pisos táteis como detalhes decorativos do prédio.

C

sugere concentrar estudantes com dificuldade de locomoção em salas mais afastadas, para que o fluxo principal fique livre para as turmas com deslocamento ágil.

D

indica que a circulação interna pode seguir padrão único, independentemente de cadeiras de rodas, andadores ou bengalas, pois o foco do cuidador recai sobre organização de horários.

E

propõe que estudantes com dificuldade de locomoção aguardem em pontos fixos, enquanto o restante do grupo utiliza percursos mais extensos e com presença maior de barreiras arquitetônicas.

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Q3839941

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicopedagogo |

Q3839941 Pedagogia

Na atuação do psicopedagogo no conhecimento interdisciplinar, o atendimento ao aluno se fortalece quando diferentes profissionais trocam informações e constroem ações ligadas entre si. Assinale a afirmação CORRETA sobre esse tipo de trabalho.

A

O psicopedagogo participa de encontros com professores, gestores e profissionais de saúde, compartilha observações sobre o estudante e contribui para decisões conjuntas que articulem intervenções na sala de aula, na família e em outros serviços.

B

O psicopedagogo elabora seus pareceres de forma isolada, envia relatórios por escrito a outros profissionais e se afasta de discussões coletivas sobre encaminhamentos.

C

O psicopedagogo assume papel central e hierárquico no caso, define estratégias para a escola e para a família e solicita que os demais profissionais sigam suas orientações.

D

O psicopedagogo limita sua atuação à aplicação de instrumentos específicos de avaliação, e delega recomendações sobre ensino, saúde e família a equipes externas.

E

O psicopedagogo concentra sua participação em reuniões administrativas da escola, tratando temas de aprendizagem como responsabilidade principal de professores e orientadores.

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Q3839939

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicopedagogo |

Q3839939 Pedagogia

Na perspectiva de A família e a aprendizagem da família, o psicopedagogo observa como os adultos também aprendem e ressignificam suas histórias escolares ao acompanhar os filhos. Leia as afirmativas.

I. Relatos de pais e responsáveis sobre experiências de sucesso ou frustração em sua própria escolarização influenciam o modo como encaram deveres, provas e encontros com professores.

II. Mudanças nas rotinas da casa, como criação de um canto para estudo ou reorganização de horários, expressam processos de aprendizagem da família diante das demandas escolares dos filhos.

III. Participação em reuniões, projetos e oficinas na escola pode favorecer que familiares se apropriem de novas informações e revejam práticas de acompanhamento da vida escolar.

IV. O psicopedagogo considera que a família constrói significados sobre dificuldades e facilidades dos filhos, e que esses significados orientam escolhas de ajuda, apoios e cobranças.

V. Ao longo do acompanhamento, o próprio contato com o psicopedagogo torna-se ocasião para que a família formule perguntas, experimente outras formas de conversar sobre estudo e elabore novas narrativas sobre o aprender.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – II – III – IV.

C

II – III – V.

D

II – III – IV.

E

I – II – III – IV – V.

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Q3839937

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicopedagogo |

Q3839937 Pedagogia

Na escola onde atua, uma psicopedagoga é chamada para conversar sobre um aluno do 2.º ano que utiliza cadeira de rodas, apresenta boa compreensão oral e grande interesse por histórias, mas se cansa com escritas longas e enfrenta barreiras físicas na circulação pela sala. Parte da equipe sugere que o aluno passe mais tempo fora da turma, em atendimentos especializados. Assinale a afirmação CORRETA sobre a atuação psicopedagógica vinculada à inclusão nesse caso.

A

A psicopedagoga recomenda que o aluno permaneça grande parte do turno na sala de recursos, realizando atividades diferenciadas, e visite a turma em ocasiões pontuais.

B

A psicopedagoga orienta que o planejamento da turma siga modelo padrão, enquanto adaptações materiais e de acesso fiquem restritas ao ambiente de atendimento especializado.

C

A psicopedagoga discute com a equipe ajustes no espaço físico, na organização de tarefas e nos apoios de escrita, e colabora para que o aluno participe das mesmas propostas centrais da turma, com recursos que respeitem suas condições.

D

A psicopedagoga sugere que o aluno receba conteúdos adiantados em casa, por meio de materiais digitais, e reduza seu envolvimento direto em atividades coletivas na sala de aula.

E

A psicopedagoga prioriza entrevistas individuais com o aluno sobre seus sentimentos e posterga conversas com professores e gestores sobre mudanças na rotina escolar.

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Q3839932

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicopedagogo |

Q3839932 Pedagogia

Na rede municipal, um grupo de psicopedagogos coordena um projeto de integração entre atendimentos clínicos e escolas, com foco em crianças do 3.º ano que apresentam dificuldades importantes de leitura e escrita. As escolas pedem orientações rápidas, enquanto os profissionais defendem processos cuidadosos de avaliação. Assinale a afirmação CORRETA sobre o desenho de um projeto de integração, diagnóstico e intervenção nesse cenário.

A

O projeto organiza envio de laudos prontos às escolas, com recomendações gerais de estudo, dispensando encontros presenciais entre psicopedagogos e professores para discussão dos casos.

B

O projeto concentra esforços na triagem de alunos com maior defasagem, encaminha esses alunos para outros serviços e reduz o papel da escola à execução de exercícios já definidos pelos especialistas.

C

O projeto prevê etapas de levantamento conjunto de informações com a escola, avaliação psicopedagógica em período delimitado, devolutivas com professores e famílias e acompanhamento de intervenções combinadas, incluindo momentos de formação sobre leitura e escrita.

D

O projeto define lista de técnicas padronizadas de avaliação e estabelece que cada psicopedagogo aplique a mesma bateria em qualquer situação, independentemente da demanda apresentada.

E

O projeto busca centralizar as decisões nas equipes clínicas, reservando à escola participação restrita à autorização de uso de dados e à organização de horários para retirada de alunos das aulas.

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Q3839931

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicopedagogo |

Q3839931 Pedagogia

Na construção de uma escola inclusiva, o psicopedagogo acompanha processos em que alunos com diferentes modos de aprender participam juntos de experiências na sala de aula. Qual a afirmação CORRETA sobre a contribuição da Psicopedagogia para a inclusão?

A

A Psicopedagogia analisa barreiras presentes em materiais, tempos e formas de participação, e ajuda a equipe a planejar apoios que favoreçam o envolvimento de cada aluno nas atividades comuns da turma.

B

A Psicopedagogia orienta a organização de turmas distintas para alunos com dificuldades, de modo a preservar a homogeneidade do grupo principal e a fluidez do conteúdo programático previsto.

C

A Psicopedagogia dirige seu olhar sobretudo para diagnósticos individuais e considera práticas de inclusão como tema distante de seu campo de atuação.

D

A Psicopedagogia propõe que o estudante com necessidade educacional especial realize tarefas paralelas àquelas de seus colegas e permaneça em posição de observador durante grande parte das aulas.

E

A Psicopedagogia limita sua intervenção ao espaço de atendimento específico e evita discutir adaptações curriculares ou rearranjos de atividades com a equipe docente.

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Q3839930

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicopedagogo |

Q3839930 Pedagogia

A atuação do psicopedagogo no conhecimento interdisciplinar, o trabalho se constrói na conversa entre saberes da educação, da saúde e das ciências humanas. Leia com atenção as afirmativas a seguir.

I. A perspectiva interdisciplinar reúne pareceres de diferentes áreas, mas preserva fronteiras rígidas entre elas e restringe o contato entre os profissionais à troca de relatórios escritos.

II. Reuniões em que psicopedagogo, professores e outros profissionais analisam juntos a trajetória do aluno favorecem construção de hipóteses compartilhadas sobre o aprender.

III. Relatórios psicopedagógicos escritos em linguagem acessível e discutidos em equipe ajudam a criar pontes entre o atendimento especializado e o cotidiano da sala de aula.

IV. Projetos que envolvem a escola, serviços de saúde e ações com famílias aproximam olhares distintos sobre o estudante e se tornam espaço fértil de aprendizagem mútua entre profissionais.

V. A postura interdisciplinar afasta o psicopedagogo de estudos teóricos, que passam a ser responsabilidade exclusiva de outras áreas acadêmicas.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – II – III – IV.

C

II – III – V.

D

II – III – IV.

E

I – II – III – IV – V.

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Q3839928

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicopedagogo |

Q3839928 Pedagogia

Na prática psicopedagógica, a família aparece não só como contexto da criança, mas também como grupo que aprende, cria explicações sobre o estudo e transmite modos de lidar com erros e conquistas. Assinale a afirmação coerente sobre a aprendizagem da família.

A

A família apreende o processo escolar principalmente por bilhetes e comunicados enviados pela instituição, e tende a repetir instruções formais em casa como único parâmetro para acompanhar a trajetória da criança.

B

A aprendizagem da família define-se por posição econômica e escolaridade dos adultos, e se mantém estável independentemente de experiências compartilhadas com a escola e com a comunidade.

C

O trabalho psicopedagógico focaliza o aluno, enquanto vivências e crenças familiares sobre estudo são tratadas como tema central de outros serviços, como orientação educacional ou atendimento psicológico.

D

A família ensina valores ligados ao aprender sobretudo por conselhos verbais e discursos diretos, e pouca relação apresenta com gestos cotidianos, como organização de tempo, manejo de conflitos e partilha de interesses.

E

A aprendizagem da família aparece nas histórias que circulam sobre escola, nos acordos em torno da lição de casa e nas expectativas sobre o futuro dos filhos, e o psicopedagogo favorece espaços de escuta em que esse grupo possa refletir sobre tais padrões e construir outras possibilidades de apoio.

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Q3839924

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicopedagogo |

Q3839924 Pedagogia

Na construção do sujeito do conhecimento e de aprendizagem, a Psicopedagogia observa como cada pessoa organiza sentido para o que vive na escola, na família e em outros espaços. Leia as afirmativas a seguir.

I. O sujeito do conhecimento constitui-se nas interações com pessoas, objetos e situações culturais, e elabora maneiras próprias de se relacionar com o aprender.

II. A história de vínculos com figuras de referência, com professores e com colegas influencia a forma como o sujeito encara desafios escolares e lida com erros.

III. As experiências que envolvem brincadeiras, jogos, leitura de mundo e participação em decisões do cotidiano colaboram para a construção da posição de sujeito que aprende.

IV. O olhar psicopedagógico considera que estratégias de estudo, hábitos de atenção e modos de pedir ajuda fazem parte do jeito singular de cada sujeito se relacionar com o conhecimento.

V. A posição de sujeito de aprendizagem define-se por traços herdados e permanece praticamente idêntica ao longo da vida, independentemente das experiências escolares ou familiares.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – II – III – IV.

C

II – III – V.

D

II – III – IV.

E

I – II – III – IV – V.

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Q3839921

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial |

Q3839921 Pedagogia

Sobre a relação entre a escola, a família e a comunidade no processo educativo de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), assinale a alternativa correta.

A

A aprendizagem ocorre de modo independente do contexto de ensino, sendo influenciada apenas pelas características individuais da criança.

B

A família, junto ao filho e à escola, estabelece ações conjuntas, formalizando um sistema de estratégias estruturadas de ensino.

C

A escola realiza a Educação Inclusiva adequada sem necessidade de incluir a família no processo escolar.

D

A capacidade gerativa da aprendizagem será forte mesmo quando a capacidade gerativa do contexto de ensino for fraca.

E

O processo gerativo de ensino e de aprendizagem está exclusivamente nas ações pedagógicas realizadas no ambiente doméstico

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Q3839919

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial |

Q3839919 Pedagogia

Um currículo inclusivo requer ações que possibilitem a participação efetiva de todos os alunos. Sobre esse processo, analise as afirmações a seguir e identifique aquela que descreve corretamente o que caracteriza as adaptações curriculares.

A

São medidas que mantêm o currículo original sem alterações, preservando suas metodologias e conteúdos para garantir padronização no ensino.

B

Consistem em ajustes voltados exclusivamente para alunos com deficiência física, sem relação com a organização do tempo ou estratégias de avaliação.

C

Referem-se apenas à aquisição de recursos tecnológicos, sem ligação com os objetivos da intervenção pedagógica.

D

São ações aplicadas apenas quando o professor identifica dificuldades pontuais, não estando relacionadas à acessibilidade ou à construção do conhecimento.

E

Envolvem modificações organizativas nos objetivos e conteúdos, nas metodologias e na organização didática, na organização do tempo e na filosofia e estratégias de avaliação.

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Q3839917

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial |

Q3839917 Pedagogia

Na elaboração do projeto político-pedagógico, alguns componentes são considerados essenciais para a organização do trabalho pedagógico da escola. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses elementos fundamentais.

A

As finalidades da escola.

B

O controle hierárquico centralizador.

C

A rotinização das práticas escolares.

D

A separação entre fins e meios.

E

A obrigatoriedade de expansão quantitativa.

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Q3839913

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial |

Q3839913 Pedagogia

No contexto da inclusão educacional, diversos recursos pedagógicos podem ser utilizados para favorecer a aprendizagem de estudantes com deficiência, TEA ou outras necessidades específicas. Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta, de acordo com a descrição, um recurso que favorece diretamente a compreensão da leitura por meio do uso de símbolos gráficos.

A

Tesouras adaptadas que possibilitam a realização de atividades motoras finas com maior autonomia.

B

Planos inclinados que facilitam a escrita e a postura do estudante durante as tarefas.

C

Textos apoiados por símbolos gráficos que favorecem a compreensão dos discentes.

D

Atividades pedagógicas elaboradas com pictogramas para auxiliar na organização das rotinas escolares.

E

Jogos elaborados para estimular habilidades lúdicas e cognitivas no ambiente escolar.

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Q3839912

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial |

Q3839912 Pedagogia

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) podem modificar significativamente a dinâmica escolar. No trecho a seguir, complete corretamente a lacuna:

O uso das TICs, especialmente quando utilizado de forma intensa, pode alterar a relação professor-aluno, pois _____________.

A

possibilitam a criação de métodos tradicionais de ensino.

B

proporcionam um novo tipo de interação do professor com os alunos.

C

permitem que os alunos trabalhem sem qualquer acompanhamento do professor.

D

proporcionam um ambiente em que o professor se distancia dos alunos para observar seu desempenho.

E

reforçam exclusivamente práticas pedagógicas baseadas na transmissão oral de conteúdos.

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Q3839910

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial |

Q3839910 Pedagogia

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo.

A necessidade de adaptar o currículo está relacionada ao reconhecimento das diferenças individuais dos estudantes e à organização do ensino. Nessa perspectiva, considera-se necessário que os contextos e os conteúdos ________.

A

sejam rígidos e planejados para atender à média da turma, sem ajustes individuais.

B

sejam padronizados e mantenham a mesma estrutura para todos os alunos.

C

sejam organizados exclusivamente para alunos com deficiência em salas separadas.

D

sejam flexíveis e norteados por um currículo que possa efetivamente atender às necessidades dos alunos com necessidades educacionais específicas, incluídos na rede regular de ensino.

E

sejam estáticos, evitando alterações que possam comprometer a sequência pedagógica.

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Q3839908

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial |

Q3839908 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir, relativas à inclusão da pessoa com deficiência.

I. A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida.

II. É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência.

III. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar ações voltadas ao ensino superior exclusivamente.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Apenas II e III estão corretas.

E

I, II e III estão corretas.

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Q3839906

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial |

Q3839906 Pedagogia

Assinale abaixo a alternativa que corresponde a um objetivo do Atendimento Educacional Especializado (AEE):

A

Contribuir para o desenvolvimento de recursos didáticos e estratégias pedagógicas.

B

A promoção da equidade.

C

A consolidação do trabalho intersetorial como estratégia para a atenção integral ao público da educação especial.

D

Reconhecimento do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

E

Colaboração entre os entes federativos.

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Q3839823

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Português |

Q3839823 Pedagogia

Em um encontro pedagógico, discute-se que o ensino de Língua Portuguesa precisa ir além da “prova de gramática”. Assinale a afirmativa que mostra uma compreensão CORRETA da construção de competências e habilidades em leitura.

A

O desenvolvimento de competências leitoras pede trabalho com inferência, ponto de vista e relações entre textos, de acordo com a função de cada gênero.

B

O foco em leitura limita-se a identificar palavras desconhecidas e a trocar trechos por sinônimos, garantindo entendimento rápido da superfície do texto.

C

A competência leitora desenvolve-se de modo automático, desde que a escola assegure contato frequente com textos literários do cânone.

D

O trabalho com leitura deve concentrar interesse em perguntas objetivas, em que cada enunciado aponta diretamente para um trecho do texto.

E

A construção de habilidades leitoras depende de exercícios de interpretação isolados, aplicados depois do estudo formal da gramática normativa.

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Q3839745

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839745 Pedagogia

Na construção de uma sequência didática sobre “o lugar onde vivo”, o professor articula mapas mentais, entrevistas com moradores antigos e análise de imagens de satélite do bairro. Nesse caso assinale a afirmação que mostra um entendimento CORRETO do tratamento didático das categorias geográficas.

A

O plano aciona lugar ao aproximar memórias e mapas mentais, e aciona espaço ao inserir esse recorte em redes mais amplas de fluxos e de usos.

B

O foco em representações pessoais indica perda de relevância da categoria região, já que recortes territoriais seguem divisões administrativas.

C

O uso de imagens de satélite e entrevistas desloca o trabalho de cartografia, pois contato com mapas prontos tende a confundir a turma.

D

A ênfase em vivências locais limita a leitura de paisagem, pois paisagens de estudo precisam vir de áreas naturais preservadas.

E

A articulação entre memórias e imagens externas substitui o estudo de território, que fica reservado a capítulos específicos de livros didáticos.

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Q3839742

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q3839742 Pedagogia

A formação pessoal e social do educando exige que a escola promova reflexões sobre a participação social. Considerando esse entendimento, assinale a alternativa que expressa corretamente o princípio destacado.

A

A cidadania plena pode ser assegurada apenas pela defesa irrestrita dos direitos individuais, sem necessidade de diálogo com os coletivos.

B

A liberdade de um sujeito pode ser garantida mesmo que implique a opressão de outro, desde que haja consenso social.

C

Para que a cidadania seja efetiva e verdadeiramente inclusiva, é necessário promover um diálogo entre os direitos individuais e coletivos, reconhecendo que a liberdade de um não pode ser garantida à custa da opressão de outro.

D

A educação deve priorizar exclusivamente a coletividade, desconsiderando as demandas individuais dos cidadãos.

E

A participação social é restrita ao cumprimento de normas institucionais, não envolvendo consciência crítica nem reivindicação de direitos.

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