Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1584

Q3501895

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501895 Pedagogia

Na primeira aula do ano, em uma turma nova, o professor percebe que um dos seus alunos é cego. Em uma conversa rápida com o aluno, o professor fica sabendo que ele domina o braile e que, por ter perdido a visão após alfabetizado, também tem o registro do alfabeto usual. Como professor de matemática dessa turma, uma ação importante para que seja assegurado o mínimo de condições para que esse aluno possa preservar o direito de se manter na turma regular é

A

aconselhá-lo a buscar, junto à sua família, amparo jurídico para que tenha um intérprete de Libras dentro da sala de aula e que também possa acompanhá-lo nas atividades avaliativas.

B

criar uma sala especial de recursos para que esse aluno possa aprender sem ser atrapalhado pelos demais.

C

falar mais alto para que o aluno escute melhor e possa escrever tudo em seu caderno.

D

adaptar os materiais para o modelo tátil ou auditivo para auxiliar no aprendizado.

E

dar a aula normalmente, afinal o lugar para alunos com deficiência não é a sala regular.

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Q3501882

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501882 Pedagogia

Qual é a importância da organização do tempo e do espaço na prática pedagógica do professor?

A

Contribui para o desenvolvimento motor, da linguagem e das funções cognitivas.

B

Contribui para o desenvolvimento do sujeito histórico e social.

C

Contribui para a construção das relações professor-aluno.

D

Contribui para a organização dos ciclos de aprendizagem.

E

Contribui para as relações sociais que se estabelecem entre escola-família.

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Q3501879

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501879 Pedagogia

Sobre o Projeto Político Pedagógico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Deve ser conhecido, discutido e reformulado de acordo com as políticas educacionais vigentes.
( ) É um documento burocrático que busca refletir a realidade da sociedade globalizada.
( ) É um instrumento emancipador em que os conhecimentos contidos precisam ser defendidos pela comunidade escolar.
( ) É um agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas.
( ) É um documento construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos no processo educativo.

A

V – F – V – F – V.

B

F – F – V – V – F.

C

V – V – V – F – F.

D

F – V – F – V – V.

E

V – F – F – V – F.

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Q3501878

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501878 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos (2003), o Projeto Político Pedagógico é um planejamento que visa atender às funções de

A

diagnóstico e análise da realidade da escola; definição de objetivos e metas; atividades e tarefas desenvolvidas com os recursos disponíveis.

B

gerenciamento da gestão escolar, visando orientar a formação de professores.

C

planos de ação em áreas específicas do conhecimento, a fim de proporcionar fundamentos teórico-práticos aos professores.

D

trabalhos pedagógicos na organização social, possibilitando conhecer os limites e as possibilidades da formação para a cidadania.

E

diagnósticos da realidade docente e discente, a fim de possibilitar novas formas de trabalho na unidade escolar.

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Q3501877

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501877 Pedagogia

A Organização do Trabalho Pedagógico (OTP) docente é o ato de produzir direta e intencionalmente nos estudantes uma mediação educativa que os possibilite a se apropriar do conhecimento em direção à resolução de problemas sociais. Assim, a OTP docente abrange

A

as competências lineares e o processo de capacidade de se adaptar às mudanças da sociedade contemporânea.

B

a competência de escutar, observar e pensar, além de utilizar várias linguagens que permitem estabelecer interação com os alunos.

C

o trabalho pedagógico global da escola e da sala de aula, implicando pensar em conteúdo, metodologia e suas finalidades.

D

a competência de compreender as interações entre os componentes curriculares e a prática docente.

E

desempenhar profissionalmente planejamento e planos de aula que possibilitem interagir com a formação para a cidadania.

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Q3501876

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501876 Pedagogia

Analise as características a seguir:
1. capacidade de liderança;
2. capacidade de interação e comunicação com alunos e grupo de trabalho;
3. compreensão dos processos de inovação organizativa, pedagógica e curricular;
4. tomada de decisões sobre os problemas da organização escolar, da forma de gestão e da sala de aula;
5. domínio do conteúdo para ser um participante atuante;
6. elaboração de planos e projetos de ação;
7. trabalho com métodos e procedimentos de pesquisa;
8. familiarização com os instrumentos de avaliação, em larga escala, da organização escolar e da aprendizagem.
As características apresentadas estão diretamente relacionadas com

A

o cotidiano da escola a fim de promover um aprendizado dos alunos com qualidade.

B

os saberes e as competências docentes articulados com o trabalho coletivo da gestão participativa.

C

a atividade simbólica da escola e a função organizadora específica da gestão escolar.

D

a atividade prática dos professores e seu exercício em sala de aula.

E

a reorganização espacial-participativa no processo das instâncias colegiadas.

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Q3501875

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501875 Pedagogia

Brandão (1980) ressalta que o projeto educativo e suas concepções didático-pedagógicas não podem ser tratados apenas como uma variante da educação informal ou da educação de jovens e adultos, devendo ser entendido como um

A

projeto social que visa oferecer às classes populares atividades que as organizem numa ação conjunta de educação popular.

B

projeto político que submete o programa e a prática da educação às classes populares.

C

projeto pedagógico que confronta as experiências socioculturais e a vida concreta dos sujeitos.

D

projeto sociopolítico e pedagógico que busca materializar meios formativos nos movimentos sociais.

E

projeto pedagógico social que medeia as opções político-pedagógicas que envolvem a ação educativa.

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Q3501874

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501874 Pedagogia

Qual é a importância de tratar questões étnicoraciais em sala de aula?

A

O objetivo é expor as tramas e as práticas excludentes para cada povo.

B

O objetivo é combater a expansão imediata do racismo estrutural.

C

O objetivo é combater as realizações portuguesas no processo de colonização.

D

O objetivo é promover a participação dos negros na cultura e na vida econômica e política do país.

E

O objetivo é expor e dar luz aos aspectos recalcados da civilização brasileira.

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Q3501873

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501873 Pedagogia

Analise as situações hipotéticas a seguir:
1. Colégio Eureka: fundamenta-se na concepção de mostrar objetos, ilustrações e gravuras para o processo de ensino.
2. Escola Anísio Teixeira: suas práticas colocam o aluno como o sujeito da aprendizagem, em condições propícias para estimular seus interesses.
3. Colégio do Futuro: sua proposta pedagógica está articulada com os interesses da comunidade.
4. Escola Dinâmica: busca valorizar o trabalho do professor, almejando um ensino de qualidade e que os alunos tenham domínio dos conteúdos científicos.
As perspectivas pedagógicas de cada instituição apresentada correspondem, respectivamente, a quais tendências pedagógicas da educação?

A

1.Crítico-Social dos Conteúdos; 2. Libertadora; 3. Renovada; 4. Tradicional.

B

1. Interacionista; 2. Progressista; 3. Tradicional; 4. Empirista.

C

1. Renovada; 2. Tradicional; 3. Progressista; 4. Empirista.

D

1.Tradicional; 2. Renovada; 3. Libertadora; 4. Crítico-Social dos Conteúdos.

E

1. Libertadora; 2. Crítico-Social dos Conteúdos; 3. Empirista; 4. Renovada.

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Q3501872

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501872 Pedagogia

Weisz (2000) ressalta que as tendências pedagógicas da educação são pressupostos que contribuem para o desenvolvimento do trabalho docente. Quanto às tendências pedagógicas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

São consideradas relacionadas e se sucedem umas às outras, efetivamente se transformando.

B

São o conjunto de pressupostos filosóficos que tratam a educação de cada período histórico.

C

Contribuem para a condução do trabalho docente de forma mais consciente.

D

Promovem a realização da prática docente significativa.

E

Norteiam o trabalho do educador e contribuem para a estrutura do processo de ensino.

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Q3501871

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501871 Pedagogia

O principal instrumento de ensino é a palavra, isto é, a exposição oral; essa prática supõe que, ouvindo e realizando exercícios repetitivos, o aluno compreende a matéria.
O excerto apresentado trata de qual tendência pedagógica da educação?

A

Pedagogia Tecnicista.

B

Pedagogia Liberal.

C

Pedagogia Tradicional.

D

Pedagogia Renovada.

E

Pedagogia Progressista.

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Q3501870

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501870 Pedagogia

Para Carvalho (2004), as características de uma verdadeira educação escolar inclusiva relacionam-se a um processo em que

A

todos os estudantes têm oportunidades iguais, e o ensino atende à função de seus interesses.

B

todos os estudantes são educados de acordo com seus problemas de aprendizagem.

C

todos os estudantes enriquecem seu processo de aprender a partir da diversidade de ideais.

D

todos os estudantes participam e se integram, e sua individualidade é reconhecida no ambiente escolar.

E

todos os estudantes manifestam suas necessidades a fim de promover a sensibilidade cultural.

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Q3501869

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - SEDUC-RS - Professor - Matemática |

Q3501869 Pedagogia

Em nossa sociedade, é evidente que, quando se trata de Educação Escolar Inclusiva, muitos professores alegam que sua formação não foi voltada para essa área. Assinale a alternativa que apresenta o real sentido de inclusão escolar.

A

A inclusão escolar é uma proposta educacional que busca trabalhar junto aos professores atividades de ensino que atendam aos ritmos e limitações de aprendizagem de alunos com deficiência.

B

A inclusão escolar envolve-se com deficientes e sujeitos que apresentam dificuldades de aprendizagem.

C

A inclusão escolar é uma proposta de práticas inclusivas com alunos e alunas que frequentam escolas de educação especial e precisam ser inseridos na rede regular de ensino.

D

A inclusão escolar é a proposta para que a escola implemente salas de recursos destinadas a um ensino mais inclusivo.

E

A inclusão escolar não é específica para alunos com deficiência, mas trata-se de uma vertente que busca discutir o direito daqueles que não tiveram permanência e acesso a essa instituição formal.

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Q3485774

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Provas: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - História | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Educação Física | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Geografia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Espanhol | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Estrangeira - Língua Inglesa | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Língua Portuguesa | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Matemática | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Química | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Sociologia | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Iniciais do Ensino Fundamental | AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Educação Infantil |

Q3485774 Pedagogia

A Educação Especial, conforme o Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul, é compreendida como um conjunto de serviços que apoia, complementa e suplementa o currículo, integrando a proposta pedagógica da escola, para que a oferta de recursos de apoio, materiais de acessibilidade, tecnologia assistiva e formação continuada possam instrumentalizar o estudante e o professor no contexto da sala de aula. Assim, assinale a alternativa correta sobre a Educação Especial no Currículo de Referência de MS.

A

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ser realizado na sala de recursos multifuncionais e nos Centros de Atendimento Educacional Especializado, priorizando o desenvolvimento de habilidades comunicacionais.

B

Para prover condições de participação e reconhecimento no contexto educacional, devem ser colocados em prática os princípios do desenho universal para a aprendizagem, que possibilitam ao estudante desenhar aquilo que aprende.

C

A elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI) permite planejar ações e propostas que interessam aos professores vinculadas ao currículo.

D

Para que o acesso ao currículo seja efetivamente oportunizado, é importante o trabalho investigativo supervisionado na atuação dos professores.

E

O grande desafio da atualidade é retirar a flexibilização da discussão periférica sobre a diferença e elevá-la à questão central, tomada como estratégia fundamental de gestão do currículo.

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Q3481420

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS - Psicopedagogo |

Q3481420 Pedagogia

De acordo com Fernández (1991), a família do paciente-problema de aprendizagem apresenta-se amiúde como um bloco indiferenciado, em que cada um pode viver se tiver um outro de quem ser ou a quem converter em parasita. Levando em consideração os vínculos familiares do que não aprende, a autora afirma que:

A

Encontra-se sempre um tipo de família que corresponda ao paciente-problema de aprendizagem.

B

A família do que não aprende nada tem a ver com a parte intelectual e desejante.

C

As famílias não se queixam dos filhos que não aprendem, os elogiam e verbalizam a tranquilidade dos mesmos, de forma generalizada.

D

A necessidade de a família provar que alguém do seu grupo não tem problemas – o de não aprender – tratando sempre o fator econômico como a única causa.

E

A tentativa de diferenciar-se pode chocar-se com o mandato ou com a estrutura do clã de suprimir ou neutralizar a diferença.

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Q3481417

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS - Psicopedagogo |

Q3481417 Pedagogia

O psicopedagogo contribui para que a escola acompanhe o desenvolvimento da humanidade e seja um espaço de construção do conhecimento. De acordo com Bossa (2000), o psicopedagogo institucional pode:

I. Oferecer atendimentos clínicos para as famílias envolvidas.
II. Auxiliar a equipe diretiva das escolas a organizar as reuniões de pais.
III. Ajudar a criança e seu professor a encontrarem a melhor maneira de tornar sua vida escolar mais prazerosa.
IV. Auxiliar para que todos que participam da escola entendam como e por que transformá-la em um lugar de construção de conhecimento.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas II e III.

D

Apenas III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q3481415

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS - Psicopedagogo |

Q3481415 Pedagogia

Bossa (2000) deixa claro que, quanto aos problemas de aprendizagem escolar, é preciso identificar a causa, combatê-la e tratar o sintoma. Desse modo, o psicopedagogo institucional atuará:

A

Diretamente com os alunos, dentro da sala de aula.

B

Com a equipe diretiva da escola, monitorando as famílias.

C

Dentro de uma sala própria, em cada escola, onde fará os atendimentos individualizados dos alunos, mensalmente.

D

Na escola, junto aos professores e outros profissionais, para a melhoria das condições do processo ensino-aprendizagem, bem como para a prevenção dos problemas de aprendizagem.

E

Na identificação dos problemas de alfabetização, nas turmas de anos iniciais. Após, os professores tomarão conta do processo em uma intervenção elaborada pela equipe diretiva da escola.

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Q3481411

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS - Psicopedagogo |

Q3481411 Pedagogia

Dentro do percurso da Psicopedagogia no Brasil, de acordo com Bossa (2000):

I. Na década de 70, foi amplamente difundida a ideia de que os problemas de aprendizagem teriam como causa uma disfunção neurológica não detectável em exame clínico.
II. No início da década de 80, começa a se configurar uma teoria sociopolítica a respeito do fracasso escolar, e o “problema de aprendizagem escolar” passa a ser concebido como “problema de ensinagem”.
III. No final da década de 70, surgiram os primeiros cursos de especialização em Psicopedagogia no Brasil, idealizados para complementar a formação dos psicólogos e educadores que buscavam soluções para os problemas de aprendizagem.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q3477233

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS - Professor - Educação Física |

Q3477233 Pedagogia

Segundo Silva (2006), alguns questionamentos podem ser feitos pelo professor com o objetivo de avaliar o processo de inclusão de seu aluno com deficiência física, por exemplo:

I. O aluno com deficiência física está se relacionando com os demais alunos e participando com interesse das atividades em grupo?
II. As limitações do aluno estão sendo respeitadas?
III. O aluno está evoluindo em seu processo de aprendizagem?

Quais estão corretos?

A

Apenas II.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3477231

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Faxinal do Soturno - RS - Professor -Educação Especial |

Q3477231 Pedagogia

“A parceria entre familiares e profissionais é fundamental para o bem-estar do aluno com necessidades educacionais especiais assim como para o seu sucesso acadêmico” (Silva, 2012). A respeito desse tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A relação de colaboração com os profissionais auxilia para que os familiares possam receber orientações sobre como interagir e promover o desenvolvimento da criança com deficiência.

B

A parceria com os familiares promove a divisão das responsabilidades das mães com outros membros da família, resultando melhoria na vida cotidiana da mãe e também no comportamento da criança.

C

A colaboração família-escola é importante, considerando que os familiares apresentam mais dedicação à criança do que professores ou outros profissionais, tanto em tempo quanto emocionalmente.

D

É importante que as famílias tenham conhecimento sobre serviços, a natureza da deficiência que a criança apresenta, os recursos da comunidade e os direitos legais.

E

Embora a parceria entre familiares e profissionais seja importante, o plano de intervenção adequado deve levar em consideração apenas a criança com deficiência e não a situação familiar como um todo.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Foram encontradas 57.815 questões