Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q3643630 Pedagogia
O atendimento às necessidades educacionais especiais requer um planejamento que considere as peculiaridades de cada aluno. Qual estratégia é considerada um pilar para o atendimento educacional especializado? 
Alternativas
Q3643628 Pedagogia
A prevenção de acidentes é uma parte importante da segurança escolar. Qual medida contribui para a prevenção de acidentes em um ambiente escolar? 
Alternativas
Q3643627 Pedagogia
A promoção da acessibilidade nos espaços educacionais é uma exigência legal e uma prática de inclusão. Qual ação está em conformidade com a promoção da acessibilidade nas escolas?
Alternativas
Q3643626 Pedagogia
A acessibilidade no ambiente escolar é um direito que deve ser assegurado para a inclusão efetiva. Além das adaptações físicas, qual outra forma de acessibilidade deve ser oferecida pelas instituições de ensino?  
Alternativas
Q3643625 Pedagogia
A comunicação alternativa é vital para alunos que não utilizam a fala como meio primário de comunicação. Qual exemplo melhor representa um recurso de comunicação alternativa que auxilia na inclusão educacional desses alunos?  
Alternativas
Q3643624 Pedagogia
A Educação Inclusiva não se faz sem o comprometimento e a formação continuada dos profissionais envolvidos. Qual é uma estratégia eficaz para a formação de professores na perspectiva da educação inclusiva? 
Alternativas
Q3643621 Pedagogia
A manutenção da higiene pessoal é fundamental para a saúde e bem-estar dos estudantes, especialmente na Educação Especial. Qual é um cuidado essencial que deve ser promovido pela escola para garantir a higiene pessoal dos alunos? 
Alternativas
Q3643618 Pedagogia
A Educação Inclusiva fundamenta-se em diversos princípios, entre os quais a valorização da diversidade humana como elemento enriquecedor do processo educacional. Qual ação é exemplar desse princípio?
Alternativas
Q3643373 Pedagogia
Em relação às famílias, as informações que são coletadas podem nos mostrar características importantes da comunidade na qual estamos trabalhando. Isso facilitará as discussões do Projeto Político-Pedagógico da instituição de Educação Infantil. Para as famílias e os profissionais da educação, é um exercício de partilha. As famílias aprendem a exercer seu direito de participar do acompanhamento educacional e a compreender o trabalho pedagógico (GASPAR, 2010, p. 84). Sendo assim podemos dizer que:

I. O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras, reconhecendo-as como criadoras de diferentes ambientes e papéis para seus membros, que estão em constante processo de modificação de seus saberes, fazeres e valores em relação a uma série de pontos, dentre eles o cuidado e a educação dos filhos.

II. O importante é acolher as diferentes formas de organização familiar e respeitar as opiniões e aspirações dos pais sobre seus filhos.

III. Cada família pode ver na/o profissional da unidade educativa alguém que a ajuda a pensar sobre seu próprio filho e trocar opiniões sobre como a experiência na unidade de Educação Infantil se liga a este plano.

IV. A família é responsável somente pelos cuidados junto aos seus filhos, assim como as unidades educativas são responsáveis somente pela educação das crianças.


A sequência correta é: 
Alternativas
Q3643367 Pedagogia
Existem muitas formas de se promover a aproximação com as famílias. E esta é uma das funções das instituições que depende não só de boa vontade, mas, principalmente, do planejamento e implantação de uma concepção de educação construída nas Interações (GASPAR, 2010, p. 85). Nessa perspectiva, o documento da Proposta Pedagógica da Rede Municipal apresenta algumas sugestões de ações que os profissionais podem planejar, abrangendo a família. Entre essas ações temos: 
I. Passeios. II. Festas. III. Eventos religiosos. IV. Reuniões.

A sequência correta é: 
Alternativas
Q3643112 Pedagogia
É um dos desdobramentos da tendência crítica e valoriza a compreensão crítica do mundo, da sociedade e de suas relações, sem a pretensão de transformar esses elementos unicamente por meio escolar. Trata-se de: 
Alternativas
Q3642836 Pedagogia
Em relação ao objetivo da avaliação na educação na tendência progressista, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3642835 Pedagogia
Sobre as tendências atuais e suas dinâmicas, assinale a alternativa correta sobre o conceito de transposição didática e como esse processo está relacionado à prática docente:
Alternativas
Q3642831 Pedagogia
Problemas de contagem é objeto de conhecimento de qual unidade temática?
Alternativas
Q3642830 Pedagogia
“Nasce de um conjunto de planejamentos, sendo estabelecidas metas e ações com o objetivo de se construir uma identidade própria”, trata-se de:
Alternativas
Q3642829 Pedagogia

Leia abaixo as afirmativas sobre a Pedagogia Tradicional.



I. Estritamente vinculado ao programa escolar, o tempo está fortemente delimitado e os horários são inflexíveis para contemplar todo conteúdo que o aluno deve saber.


II. O método de ensinar é igual para todos e é um instrumento organizativo que regula a atividade do professor e do aluno.


III. O professor é o responsável pela gestão coletiva do trabalho escolar, sendo ele mesmo a base em que se apoia o processo educativo.



Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3642828 Pedagogia
De acordo com a abordagem de Ausubel, qual é a diferença entre a aprendizagem significativa e a aprendizagem memorística?
Alternativas
Q3642827 Pedagogia
Qual é a relevância do brincar e da socialização no contexto do desenvolvimento socioemocional das crianças nas idades mais jovens do Ensino Fundamental, e como o incentivo ao uso de atividades lúdicas e práticas pedagógicas adequadas pode potencializar esse processo?
Alternativas
Q3642804 Pedagogia
Sobre a função social da escola, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3642796 Pedagogia
Admitindo a prática docente como algo mais que um conjunto de procedimentos técnicos e metódicos de transmissão de conhecimentos estanques, fazendo-se como um compromisso com a sociedade a partir de sua finalidade de contribuir para a formação consciente e crítica do cidadão e do profissional que atua e interage no contexto social, pode-se enfatizar então, a necessidade e a urgência de superação do modelo de racionalidade instrumental e fragmentação na formação do professor, pelo(a): 
Alternativas
Respostas
30741: C
30742: B
30743: B
30744: A
30745: B
30746: C
30747: C
30748: C
30749: D
30750: D
30751: C
30752: C
30753: C
30754: A
30755: D
30756: B
30757: B
30758: C
30759: C
30760: A