Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1525

Q3664105

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Psicopedagogo |

Q3664105 Pedagogia

O Código de Ética do Psicopedagogo, elaborado pela Associação Brasileira de Psicopedagogia, em seu Artigo I, cita: “A Psicopedagogia é um campo de conhecimento e ação interdisciplinar em Educação e Saúde com diferentes sujeitos e sistemas, quer sejam pessoas, grupos, instituições e comunidades”.
Com base no Código de Ética, é correto afirmar que o profissional da Psicopedagogia

A

ocupa-se do processo de aprendizagem, considerando os sujeitos e sistemas, a família, a escola, a sociedade e o contexto social, histórico e cultural. Utiliza instrumentos e procedimentos próprios, fundamentados em referenciais teóricos distintos, que convergem para o entendimento dos sujeitos e sistemas que aprendem e sua forma de aprender.

B

ocupa-se do processo de ensino e considera a participação da escola, família e sociedade, utilizando-se de procedimentos fundamentais da pedagogia e psicologia escolar, onde o ensinar sobressai-se a aprendizagem.

C

é responsável pela organização dos processos de ensino e aprendizagem, entende que o papel do professor é o mais importante do processo, com teorias próprias e fundamentos distintos, que consideram o sujeito em sua integralidade e os sitemas que ensinam e as formas que as aprendizagens acontecem.

D

ocupa-se do processo de aprendizagem, considerando os alunos, a família e o contexto sócio-emocional ao qual pertence. Utiliza de instrumentos e procedimentos únicos, fundamentados em referências teóricos específicos da psicopedagogia , que convergem o entendimento dos sujeitos e sistemas que ensinam e suas formas de aprender.

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Q3664019

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |

Q3664019 Pedagogia

O Código de Ética Profissional do Sistema (CONFEF/CREFs) é o instrumento regulador do exercício da profissão. Define-se como um instrumento legitimador do exercício da profissão, sujeito, portanto, a um aperfeiçoamento contínuo que lhe permita estabelecer os sentidos educacionais, a partir de nexos de deveres e direitos.
De acordo com o Código de Ética, o exercício profissional em Educação Física deverá pautar-se em princípios como:
I. O respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.
II. II - A responsabilidade ambiental.
III. A ausência de discriminação ou preconceito de qualquer natureza.
IV. O respeito à ética nas diversas atividades profissionais.
V. A valorização da identidade pessoal no campo da atividade física.
É correto apenas o que se afirma em

A

I, II e III

B

I, II e IV.

C

III, IV e V.

D

I, III e IV.

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Q3664008

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |

Q3664008 Pedagogia

A partir da década de 1970 surgiram novos movimentos na Educação Física escolar, em oposição aos modelos tecnicista, esportivista e biologista, inspirados no momento histórico social pelo qual passou o país, nas novas tendências da educação de maneira geral, além de questões específicas da própria Educação Física.
Considerando as características e a constituição dessas abordagens pedagógicas, avalie as afirmações a seguir.
I. A abordagem crítico-emancipatória propõe a libertação do aluno de uma visão unicamente individualista, competitiva e autoritária do esporte como conteúdo das aulas.
II. A abordagem psicomotora tem a psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem como base teórica, com foco em oferecer experiências de movimentos adequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento.
III. A abordagem desenvolvimentista considera o jogo o principal modo de ensinar, um instrumento pedagógico, um meio de ensino, pois enquanto joga ou brinca a criança aprende, valorizando o processo de aprendizagem e não mais a execução de um gesto técnico isolado.
IV. Abordagem crítico-superadora contrapõe a ideia da aptidão física como objetivo final da Educação Física escolar. Nela a cultura corporal expressa-se em temas ou formas de atividades como jogos, esporte, ginástica, dança e outras.
É correto o que se afirma em

A

I e IV, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e IV, apenas.

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Q3664005

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |

Q3664005 Pedagogia

Um professor dará aula de futsal para uma turma de crianças com idade de 7 a 9 anos, dos sexos masculino e feminino e que ainda não iniciaram na prática da modalidade. Os materiais a disposição do professor são bolas, cones e arcos, em uma quantidade satisfatória para atender uma turma de 30 alunos.
Considerando o exposto, o procedimento mais adequado para a concepção do método de ensino global é

A

realizar atividades de estafetas, dividindo a turma por idade e sexo.

B

fundamentar a aula nas regras da modalidade para que os alunos memorizem.

C

fundamentar a aula em atividades de circuito, dividindo a turma por idade.

D

desenvolver a aula por meio do jogo, utilizando-se de jogos pré-desportivos.

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Q3663906

Ano: 2023 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Tapira - MG Prova: HL - 2023 - Prefeitura de Tapira - MG - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa |

Q3663906 Pedagogia

A pedagogia histórico-crítica apresenta uma objetivação para atividade pedagógica com base em conteúdos, mas com a relevância de possibilitar, a partir da crítica ao modelo educacional vigente, uma forma de construção do conhecimento a partir de bases históricas e dialéticas. A ideia não é ensinar o conteúdo clássico por si, mas sim devidamente contextualizado e interagindo com o presente.
ADAM, Maurício José. Pedagogia histórico crítica e educação histórica: contribuições para o ensino de história nas etapas 7,8 e 9 da eja. Disponível em: https://www.snh2017.anpuh.org/resources/anais/54/1502476808_arquivo_pedagog iahistoricocriticaeeducacaohistoricacontribuicoesparaoensinodehistorianasetapas7, 8e9daeja.pdf
Sobre a PHC (pedagogia histórico-crítica), assinale a alternativa que melhor explica as ideias contidas no texto e na teoria de Demerval Saviani, considerado precursor da PHC.

A

A PHC caracteriza-se como uma política de enquadramento aos aparelhos ideológicos do Estado e utilizados como ferramentas para controle da sociedade.

B

A PHC entende que a educação se relaciona dialeticamente com a sociedade e, mesmo em condição de determinada, não deixa de ter influências sobre o determinante e ser um instrumento importante na transformação social.

C

A PHC providencia ao trabalhador um saber que ele não pode produzir, pois se o trabalhador possuir um saber sistematizado e crítico ele também será dono da força produtiva e, no capitalismo, os meios de produção são propriedade privada.

D

A PHC postula que a realidade contém em si suas próprias leis, bastando aos homens descobri-las e aplicá-las. Dessa forma, o essencial são as técnicas de descoberta e aplicação, ou seja, a tecnologia é o meio eficaz de obter a maximização da produção e garantir um ótimo funcionamento da sociedade; a educação é um recurso tecnológico por excelência.

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Q3663827

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física – Licenciatura em Educação Física |

Q3663827 Pedagogia

As aulas de Educação Física na escola não devem se ater apenas no ensino de técnicas e regras esportivas, assim sendo a Educação Física Escolar deve:

A

Premiar e dar destaque somente aos alunos com melhor desempenho esportivo nas aulas.

B

Ter como principal objetivo a formação de equipes para competições.

C

Incentivar a competição como forma de selecionar os melhores alunos nas aulas.

D

Promover ações que permitam o aluno desfrutar das práticas desportivas de forma crítica.

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Q3663823

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física – Licenciatura em Educação Física |

Q3663823 Pedagogia

O bom relacionamento entre professor e aluno, auxilia no desenvolvimento da aprendizagem, além de colaborar com uma boa convivência no dia a dia. Esse relacionamento deve, EXCETO:

A

Basear-se na confiança, liberdade de troca, mas sobretudo no respeito as opiniões divergentes e limites que essa relação exige.

B

Centra-se no professor como detentor do saber e o aluno como receptor dos ensinamentos.

C

Ter como base a confiança entre professor e aluno, como forma de acentuar o diálogo e a boa convivência.

D

Pautar-se na troca de experiências e conhecimentos, tendo a consciência que, embora o professor seja referência, não é o único detentor do conhecimento.

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Q3663809

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Segundo Professor |

Q3663809 Pedagogia

Considerando o importante papel do professor na identificação de necessidades educacionais especiais de um estudante, analise a situação abaixo:
Em uma sala de aula do Ensino Médio, a professora observa que uma aluna muito dedicada, apresenta dificuldades em acompanhar o ritmo das atividades, demorando mais do que os colegas para concluir as tarefas escritas e pedindo esclarecimentos adicionais frequentemente para compreender as instruções. A professora também nota que Sofia tem dificuldades em manter a concentração durante as aulas mais longas.
Como a professora deve proceder nesse caso?

A

Ignorar suas dificuldades, uma vez que o Ensino Médio exige maior autonomia dos alunos e a responsabilidade pela aprendizagem deve ser exclusivamente deles.

B

Observação com mais atenção a aluna, documentando suas dificuldades e procurando formas de apoiá-la em sala de aula, além de buscar orientação de profissionais da equipe escolar ou da educação especial.

C

Expor as dificuldades de em sala de aula, a fim de incentivar os colegas a ajudá-la a superar seus desafios.

D

Recomendar que a família procure profissionais externos para lidar com as necessidades educacionais especiais dela, uma vez que a escola não tem responsabilidade neste processo.

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Q3663800

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Segundo Professor |

Q3663800 Pedagogia

Atender especificidades das demandas de aprendizagem de cada estudante não é uma tarefa fácil, por isso o professor precisa lançar mão de métodos e práticas, como a que propõe que o conteúdo passe a ser estudado em casa e as atividades, realizadas em sala de aula, induzindo o estudante a deixar a postura passiva de ouvinte e assumir o papel de protagonista do seu aprendizado. Esse método é chamado de:

A

Sala de Aula Aberta.

B

Sala de Aula Invertida.

C

Educação domiciliar.

D

Escola Prática.

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Q3663721

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês) |

Q3663721 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é uma ferramenta essencial para a gestão educacional. Além de definir a identidade da instituição, o PPP deve contemplar também:

A

Planos de expansão da infraestrutura da escola e da comunidade do entorno.

B

Ações de controle disciplinar, visando manter a ordem na escola.

C

Estratégias de avaliação do processo de ensino-aprendizagem e metas educacionais.

D

A formação contínua dos professores, para além da participação dos alunos.

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Q3663718

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês) |

Q3663718 Pedagogia

No contexto educacional, o relacionamento entre professor e aluno desempenha um papel crucial no processo de ensino e aprendizagem. Entre as teorias que abordam esse relacionamento, qual delas enfatiza a importância do afeto, do respeito mútuo e da empatia como fatores que influenciam positivamente o engajamento e o desempenho acadêmico dos estudantes?

A

Teoria Behaviorista.

B

Teoria Construtivista.

C

Teoria Cognitivista.

D

Teoria Humanista.

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Q3663711

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês) |

Q3663711 Pedagogia

A escola é uma instituição que desempenha múltiplos papéis na formação dos indivíduos. Além de transmitir conhecimentos, ela também exerce o papel de:

A

Promover a competição entre os alunos para estimular o rendimento.

B

Socializar os indivíduos, transmitindo valores culturais e sociais.

C

Desenvolver habilidades técnicas específicas para o mercado de trabalho.

D

Selecionar os estudantes mais talentosos para a educação superior.

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Q3663653

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |

Q3663653 Pedagogia

O processo de transmissão do conhecimento ao aluno ocorre por meio de um mediador: o professor. Dessa forma, nenhum assunto é apresentado diretamente à criança ou ao adolescente, mas sim filtrado pela perspectiva do educador. Consequentemente, a maneira como o professor aborda os conteúdos desempenha um papel fundamental no processo de ensino-aprendizagem.
(Disponível em: https://blog.redebatista.edu.br/relacao-professor -aluno/. Adaptado.)
O fator que comprova a verdadeira interação entre professor e aluno é:

A

Envolvimento escolar e espaços interativos.

B

Participação passiva do desenvolvimento cognitivo.

C

Repetição de atividades para fixação de conteúdo.

D

Desenvolvimento parcial de maneira fragmentada e individual.

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Q3663568

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q3663568 Pedagogia

Considere a situação em que o professor percebe que alguns alunos estão tendo dificuldades com um conceito específico durante a aula. A atitude mais correta a ser tomada pelo professor deve ser:

A

Encaminhar os alunos que não tiveram facilidade em aprender o conceito para uma sala separada.

B

Deixar de ensinar o conceito e mudar o conteúdo da aula.

C

Adaptar a abordagem usando exemplos práticos e fornecer tempo extra para esclarecer dúvidas.

D

O professor deve continuar a aula da mesma forma para que os alunos possam construir a linha de raciocínio até que entendam o conceito.

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Q3663564

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q3663564 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) e o Regimento Escolar são documentos fundamentais no contexto educacional, mas possuem propósitos e características distintas. Com base nisso, relacione as colunas a seguir:

Coluna 1:

I.Projeto Político Pedagógico.

II.Regimento Escolar.

Coluna 2:

(__)É o documento normativo e administrativo que estabelece as regras, os procedimentos, as obrigações e os direitos da comunidade escolar.

(__)É o documento que expressa a identidade, os princípios, os objetivos e as diretrizes pedagógicas da instituição de ensino.

(__)Abrange todos os aspectos pedagógicos da escola, como metodologias de ensino, currículo, avaliação, formação de professores, gestão escolar participativa, inclusão, entre outros.

(__)Embora também possa ser construído de forma participativa, sua elaboração muitas vezes é mais centrada na direção e equipe administrativa.

(__)É um documento mais estável e tende a ser revisado com menos frequência, pois trata de questões mais estáveis da organização escolar.

A sequência CORRETA é:

A

II - I - I - II - II.

B

I - II - I - II - I.

C

I - I - I - II - I.

D

I - I - I - II - II.

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Q3663558

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q3663558 Pedagogia

O relacionamento entre professor e aluno é um dos aspectos mais importantes do ambiente educacional. Dessa forma, assinale a alternativa que indica um exemplo do que pode ser realizado para que exista um bom relacionamento entre professores e alunos no ambiente escolar.

A

Um professor pode encorajar um aluno que mostra interesse em determinada área do conhecimento a participar de uma competição acadêmica e assim o aluno mostrar a todos que sabe mais que os demais alunos.

B

Um professor que percebe que um aluno está enfrentando problemas pessoais não deve tentar ajudá-lo, pois essa tarefa requer um profissional adequado.

C

Ao corrigir uma redação, o professor deve sempre apontar os erros dos alunos, para que ele possa melhorar a escrita.

D

Um professor promove atividades de aprendizado colaborativo e valoriza as contribuições de cada aluno.

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Q3663557

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q3663557 Pedagogia

Em uma dinâmica em que a sala de aula está organizada em "estações" com diferentes materiais e atividades e os alunos podem escolher as tarefas que desejam realizar, de modo que o professor atua como um guia facilitador, é possível desenvolver:

A

A escrita e o foco dos alunos.

B

O aprendizado autônomo e a liberdade de escolha dos alunos.

C

A independência e a hiperatividade dos alunos.

D

A dúvida e a insegurança dos alunos.

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Q3663556

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q3663556 Pedagogia

A metodologia de ensino de História é um conjunto de estratégias e abordagens utilizadas pelos professores para facilitar a aprendizagem dos alunos e tornar o estudo da História mais interessante, significativo e enriquecedor. Em uma dinâmica em que os alunos podem analisar cartas, pinturas ou fotografias de uma época específica e, com base nessas fontes, reconstruir os sentimentos e a mentalidade das pessoas que viveram naquele período, está-se diante da(o):

A

Estudo de Casos.

B

Análise de Fontes Primárias.

C

Estudo Expositivo.

D

Ensino da História Local.

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Q3663521

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Ciências |

Q3663521 Pedagogia

Avalie os excertos abaixo:

Excerto I. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a exploração das vivências, saberes, interesses e curiosidades dos alunos sobre o mundo natural e material é fundamental. Todavia, ao longo desse percurso, percebem-se uma regressão da capacidade de abstração e da autonomia de ação e de pensamento, entretanto aumenta o interesse dos alunos pela vida social e pela busca da sua própria identidade.

Excerto II. Nos anos finais do Ensino Fundamental, as aquisições de características que foram adquiridas os possibilitam, em sua formação científica, explorar certos aspectos, mais complexos das relações consigo mesmos, com os outros, com a natureza, com as tecnologias e com o ambiente, ter consciência dos valores éticos e políticos envolvidos nessas relações, e, cada vez mais, atuar socialmente com respeito, responsabilidade, solidariedade, cooperação e repúdio à discriminação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Somente o excerto I está correto.

B

Os excertos I e II estão corretos.

C

Os excertos I e II estão incorretos.

D

Somente o excerto II está correto.

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Q3663511

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Ciências |

Q3663511 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento de ação participativa, coletiva e dialógica. Portanto, no planejamento dialógico do PPP estão algumas características, dentre elas, marque a alternativa CORRETA.

A

Diminuição do protagonismo dos sujeitos.

B

Descontextualização do cotidiano.

C

Desintegração entre teoria e prática.

D

Promoção da integração entre as áreas do conhecimento.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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