Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 56.298 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3635429
Pedagogia
Ser responsável, significa que você deve ter
responsabilidade pelo que faz e diz, portanto, o ideal é a
manutenção da conduta ética nos padrões
comportamentais. Abaixo estão alguns exemplos dessa
conduta, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional |
Q3635384
Pedagogia
Analise as asserções abaixo:
I.É importante compreender todas as possibilidades das crianças com deficiências, os níveis de funcionamento socioafetivo e cognitivo, e a qualidade das experiências e vivências que possuem. É fundamental conhecer suas dificuldades visando proporcionar melhores formas de interação e comunicação, desenvolver estratégias de ação, de potencialização do pensamento e resolução de problemas, verificar os desafios, as necessidades, quais os conteúdos e atividades que podem modificar as possibilidades de funcionamento e produzir respostas qualitativamente melhores e mecanismos de adaptação ao meio
II.É importante que a inclusão de alunos com deficiência não dependa do grau de severidade da deficiência ou do nível de desempenho intelectual mas, principalmente, da possibilidade de interação, socialização e adaptação do sujeito ao grupo, na escola comum. E esse é o maior desafio para a escola hoje, modificar-se e aprender a conviver com dificuldades de adaptação, gostos, interesses e níveis diferentes de desempenho escolar.
Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: introdução. Brasília MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
I.É importante compreender todas as possibilidades das crianças com deficiências, os níveis de funcionamento socioafetivo e cognitivo, e a qualidade das experiências e vivências que possuem. É fundamental conhecer suas dificuldades visando proporcionar melhores formas de interação e comunicação, desenvolver estratégias de ação, de potencialização do pensamento e resolução de problemas, verificar os desafios, as necessidades, quais os conteúdos e atividades que podem modificar as possibilidades de funcionamento e produzir respostas qualitativamente melhores e mecanismos de adaptação ao meio
II.É importante que a inclusão de alunos com deficiência não dependa do grau de severidade da deficiência ou do nível de desempenho intelectual mas, principalmente, da possibilidade de interação, socialização e adaptação do sujeito ao grupo, na escola comum. E esse é o maior desafio para a escola hoje, modificar-se e aprender a conviver com dificuldades de adaptação, gostos, interesses e níveis diferentes de desempenho escolar.
Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: introdução. Brasília MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional |
Q3635382
Pedagogia
A metodologia ativa pretende subsidiar elementos aos
alunos para falar, ouvir, entender, ler, refletir e viver o
mundo, buscando a integração escola-sociedade. São
transformações vindas da onipresença do conhecimento
e da informação. Ajudam os professores a envolverem
os alunos nas discussões de ideias, desafios,
julgamentos e críticas. Com isso, o professor tem a
função de manter um diálogo constante com base no
conhecimento empírico da prática de ensino. O papel da
escola deveria ser a de gerenciar a organização dos
conhecimentos, melhorar o ensino, também pensar em
mecanismos eficazes para avaliar competências,
assegurando a superação e o desenvolvimento dos
processos educativos junto aos educandos.
Fonte: Cleber Bianchessi. Práticas pedagógicas e saberes curriculares: experiências, desa1.ed. fios e conquistas. Curitiba, PR: Bagai, 2020.
A metodologia ativa como uma prática pedagógica tem como atributos alguns dos itens descritos abaixo, EXCETO:
Fonte: Cleber Bianchessi. Práticas pedagógicas e saberes curriculares: experiências, desa1.ed. fios e conquistas. Curitiba, PR: Bagai, 2020.
A metodologia ativa como uma prática pedagógica tem como atributos alguns dos itens descritos abaixo, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional |
Q3635375
Pedagogia
Nos relacionamentos interpessoais, a ética ocupa uma
grande importância, haja vista que a importância da ética
hoje se dá pela necessidade, por uma questão de
sobrevivência, considerando que a humanidade passa
por um momento de anseio por uma vida melhor e acima
de tudo digna e feliz. Pode-se dizer que o tema mais
ecumênico que existe atualmente é o da dignidade
humana, vida com qualidade e por fim, a felicidade.
Diante disso, o comportamento ético não consiste
exclusivamente em fazer o bem a outrem, mas em
exemplificar em si mesmo o aprendizado recebido.
Fonte: Guilherme Alves Pereira. Curso de Formação de agentes de reflorestamento. Noções Básicas de Ética e Cidadania. Instituto de Educação. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Abaixo estão alguns comportamentos éticos, dentre eles, marque a alternativa INCORRETA:
Fonte: Guilherme Alves Pereira. Curso de Formação de agentes de reflorestamento. Noções Básicas de Ética e Cidadania. Instituto de Educação. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Abaixo estão alguns comportamentos éticos, dentre eles, marque a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional |
Q3635374
Pedagogia
Existem diferentes linguagens utilizadas pelo professor
que podem ser usadas como recursos pedagógicos,
dessa forma, abaixo estão alguns exemplos de possíveis
falas dos professores, identifique os tipos de linguagens
utilizadas por eles:
I.Você pode brincar aí, desde que siga as regras.
II.Muito bem, você é muito corajoso ao saltar daí.
Fonte: Negrine (2002) apud Lobo, Adelina Soares. Educação motora infantil: orientações a partir das teorias construtivista, psicomotricista e desenvolvimentista motora − zero a seis anos. Caxias do Sul, RS: Educs, 2010.
Assinale a alternativa CORRETA relacionada aos tipos de linguagens dos itens, I e II:
I.Você pode brincar aí, desde que siga as regras.
II.Muito bem, você é muito corajoso ao saltar daí.
Fonte: Negrine (2002) apud Lobo, Adelina Soares. Educação motora infantil: orientações a partir das teorias construtivista, psicomotricista e desenvolvimentista motora − zero a seis anos. Caxias do Sul, RS: Educs, 2010.
Assinale a alternativa CORRETA relacionada aos tipos de linguagens dos itens, I e II:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3635290
Pedagogia
A linguagem desempenha um papel fundamental no
ensino de História, pois é a principal ferramenta que os
historiadores e educadores usam para comunicar
informações, ideias e interpretações sobre o passado.
Sobre a relação entre linguagem e o ensino de História,
assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3635285
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como
objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam
capazes de compreender a cidadania como participação
social e política. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |
Q3635275
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento importante na área da educação no Brasil.
Segundo este documento, uma das competências gerais a Educação Básica é argumentar com base em fatos,
dados e informações confiáveis, para formular, negociar
e defender ideias, pontos de vista e decisões. Com base
nisso, abaixo estão exemplos de atividades de acordo
com a competência descrita pela BNCC, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635235
Pedagogia
No contexto da educação brasileira, como os Temas
Transversais são abordados em relação à estrutura
curricular?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635234
Pedagogia
Sobre métodos de ensino da leitura e escrita, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F)
e em seguida assinale a alternativa cuja respectiva
ordem de julgamento está correta:
(__)No método analítico palavração, o foco inicial está no ensino das letras.
(__)No método sintético alfabético, a criança aprende primeiro os nomes das letras do alfabeto.
(__)No método analítico global, são estruturas de textos com começo, meio e fim.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)No método analítico palavração, o foco inicial está no ensino das letras.
(__)No método sintético alfabético, a criança aprende primeiro os nomes das letras do alfabeto.
(__)No método analítico global, são estruturas de textos com começo, meio e fim.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635229
Pedagogia
No cenário da educação contemporânea, fatores como a
globalização, o acesso à tecnologia e as diferenças
socioculturais desempenham um papel crucial. Com
base nisso, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F) e, em seguida, assinale a
alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo
esteja correta:
(__)A inclusão de tecnologias educacionais em sala de aula tem demonstrado ser indiferente para o desempenho acadêmico dos estudantes.
(__)A globalização tem padronizado as práticas educacionais, tornando-as praticamente idênticas em todo o mundo.
(__)As diferenças socioculturais dos alunos exigem uma abordagem pedagógica mais contextualizada.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A inclusão de tecnologias educacionais em sala de aula tem demonstrado ser indiferente para o desempenho acadêmico dos estudantes.
(__)A globalização tem padronizado as práticas educacionais, tornando-as praticamente idênticas em todo o mundo.
(__)As diferenças socioculturais dos alunos exigem uma abordagem pedagógica mais contextualizada.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635228
Pedagogia
As tendências pedagógicas possuem matrizes teóricas e
práticas que às vezes se confundem, tornando a
distinção entre elas mais complexa. Assim, nesse
contexto, analise as proposições abaixo e após assinale
a alternativa correta:
I.Na pedagogia crítico-social dos conteúdos, a prioridade é o desenvolvimento de habilidades e competências, mais do que o conteúdo em si.
II.Na pedagogia construtivista, o erro do aluno é considerado parte integrante do processo de aprendizagem e não um problema a ser imediatamente corrigido.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Na pedagogia crítico-social dos conteúdos, a prioridade é o desenvolvimento de habilidades e competências, mais do que o conteúdo em si.
II.Na pedagogia construtivista, o erro do aluno é considerado parte integrante do processo de aprendizagem e não um problema a ser imediatamente corrigido.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635227
Pedagogia
Associe os termos sobre elementos constitutivos do
documento norteador de uma instituição educacional,
apresentados na Coluna 1 com seu conteúdo
correspondente apresentado na Coluna 2, e em seguida
assinale a alternativa que apresenta a associação
respectivamente correta:
Coluna 1:
1.Plano de Ação.
2.Cidadania Crítica.
3.Visão de Futuro.
Coluna 2:
(__)Atua como meio que auxilia o aluno a se desenvolver enquanto cidadão crítico.
(__)É uma forma de pensar no futuro, tendo o presente como ponto de partida.
(__)Deve guiar a escola e a comunidade escolar em cada projeto proposto no documento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna 1:
1.Plano de Ação.
2.Cidadania Crítica.
3.Visão de Futuro.
Coluna 2:
(__)Atua como meio que auxilia o aluno a se desenvolver enquanto cidadão crítico.
(__)É uma forma de pensar no futuro, tendo o presente como ponto de partida.
(__)Deve guiar a escola e a comunidade escolar em cada projeto proposto no documento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3635164
Pedagogia
No âmbito da Educação Infantil, o campo de
experiências "Traços, Sons, Cores e Formas" engloba
diversos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento
para crianças bem pequenas, de 1 ano e 7 meses a 3
anos e 11 meses. Considerando esse contexto, assinale
a alternativa que está diretamente relacionada a esse
campo de experiências:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3635160
Pedagogia
Os métodos sintéticos e analíticos são abordagens
distintas para o ensino da leitura e da escrita. O método
sintético parte do ensino das letras e sons, progredindo
para a formação de palavras e frases, enquanto o
método analítico se inicia com o contexto e a
compreensão de palavras e frases. Assim, nesse
contexto, analise as proposições abaixo:
I.No método sintético silábico, a criança aprende a partir do contexto geral para as partes menores como palavras e letras.
II.O método analítico de sentença parte do aprendizado com frases inteiras, explorando a memorização.
III.O método sintético fônico começa pelo ensino das vogais, avançando para as consoantes, sílabas e palavras.
Após análise, assinale a alternativa correta:
I.No método sintético silábico, a criança aprende a partir do contexto geral para as partes menores como palavras e letras.
II.O método analítico de sentença parte do aprendizado com frases inteiras, explorando a memorização.
III.O método sintético fônico começa pelo ensino das vogais, avançando para as consoantes, sílabas e palavras.
Após análise, assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3635157
Pedagogia
Considerando as mudanças nas abordagens pedagógicas e as tendências atuais no campo da
educação, avalie as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Na educação baseada em competências, o papel do educador é criar um ambiente que estimule o aluno a questionar, explorar e experimentar, em vez de simplesmente transmitir informações.
(__)Na pedagogia construtivista, os alunos são estritamente incentivados a aplicar o que aprenderam em contextos práticos, aprimorando habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração.
(__)A integração da tecnologia na sala de aula é uma tendência pedagógica em ascensão. Plataformas online, aplicativos educacionais e outros recursos digitais são cada vez mais usados para complementar o ensino tradicional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de julgamento:
(__)Na educação baseada em competências, o papel do educador é criar um ambiente que estimule o aluno a questionar, explorar e experimentar, em vez de simplesmente transmitir informações.
(__)Na pedagogia construtivista, os alunos são estritamente incentivados a aplicar o que aprenderam em contextos práticos, aprimorando habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração.
(__)A integração da tecnologia na sala de aula é uma tendência pedagógica em ascensão. Plataformas online, aplicativos educacionais e outros recursos digitais são cada vez mais usados para complementar o ensino tradicional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de julgamento:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3635154
Pedagogia
Em relação à alfabetização na pré-escola, como a
literacia emergente se manifesta e qual é o seu impacto?
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634605
Pedagogia
Referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal, dos
Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) integra a política
nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal,
referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura
adequada para o pleno desenvolvimento da educação. De acordo com este documento, a área de Ciências Humanas contribui para que
os alunos desenvolvam a cognição in situ, ou seja, sem prescindir da contextualização marcada pelas noções de tempo e espaço,
conceitos fundamentais da área. Cognição e contexto são, assim, categorias elaboradas conjuntamente, em meio a circunstâncias
históricas específicas, nas quais a diversidade humana deve ganhar especial destaque, com vistas ao acolhimento da diferença. Analise
as proposições e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso, em relação a algumas competências específicas de Ciências Humanas
para o ensino fundamental, previstas na BNCC:
( ) Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental, exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
( ) Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal relacionado a localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão.
( ) Interpretar e expressar sentimentos, crenças e dúvidas com relação a si mesmo, aos outros e às diferentes culturas, com base nos instrumentos de investigação das Ciências Humanas, promovendo o acolhimento e a valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
( ) Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental, exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
( ) Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal relacionado a localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão.
( ) Interpretar e expressar sentimentos, crenças e dúvidas com relação a si mesmo, aos outros e às diferentes culturas, com base nos instrumentos de investigação das Ciências Humanas, promovendo o acolhimento e a valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634601
Pedagogia
De acordo com Aquino (1996, p. 34), a relação professor-aluno é muito importante, a ponto de estabelecer posicionamentos pessoais
em relação à metodologia, à avaliação e aos conteúdos. Se a relação entre ambos for positiva, a probabilidade de um maior aprendizado
aumenta. A força da relação professor-aluno é significativa e acaba produzindo resultados variados nos indivíduos. Levando em
consideração a importância da relação entre professor e aluno, analise as afirmações que seguem e marque a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634600
Pedagogia
As instâncias colegiadas são os espaços de representação dos segmentos da escola: discentes, docentes, pais e comunidade. É pela
utilização desses espaços, fruto da conquista da própria comunidade, que a gestão democrática ganha força e pode transformar a
realidade escolar. Isso depende, como já mencionamos, das relações que se estabelecem entre os segmentos e a direção da escola.
Antunes define as Instâncias Colegiadas como: as agremiações, entidades, associações criadas para discutir os problemas coletivos
e/ou questões do coletivo representando os diferentes setores do coletivo (pais, professores, alunos, comunidade, funcionários).
“Assim, esse colegiado torna-se não só um canal de participação, mas também um instrumento de gestão da própria escola.”
(ANTUNES, 2002, p. 21) Levando em consideração o sentido de instâncias colegiadas, podemos afirmar que:
I- As Instâncias Colegiadas devem refletir e buscar soluções de conjunto, aprofundando a construção acerca da escola que queremos e de como construí-la.
II- Para uma gestão democrática com a participação das instâncias colegiadas, o responsável não é mais o diretor e/ ou gestor; é um grupo social que compõe as pessoas eleitas para o conselho escolar, o grêmio estudantil.
III- Atualmente, tem-se discutido muito sobre as instâncias colegiadas e nesse contexto tem-se debatido a importância da participação e os objetivos das mesmas. Esta falta de participação pode gerar uma gestão autoritária e a consequente não construção de uma gestão democrática.
A alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
I- As Instâncias Colegiadas devem refletir e buscar soluções de conjunto, aprofundando a construção acerca da escola que queremos e de como construí-la.
II- Para uma gestão democrática com a participação das instâncias colegiadas, o responsável não é mais o diretor e/ ou gestor; é um grupo social que compõe as pessoas eleitas para o conselho escolar, o grêmio estudantil.
III- Atualmente, tem-se discutido muito sobre as instâncias colegiadas e nesse contexto tem-se debatido a importância da participação e os objetivos das mesmas. Esta falta de participação pode gerar uma gestão autoritária e a consequente não construção de uma gestão democrática.
A alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
Conheça nossos planos