Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 56.302 questões
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1° ao 5° ano) |
Q3680075
Pedagogia
Artur Gomes de Morais analisa os métodos,
processos e técnicas de alfabetização nas seis
últimas décadas. De acordo com o autor, as
teorias construtivistas, em especial a psicogênese
da língua escrita, são as que melhor
contextualizam os processos de alfabetização. O
autor destaca alguns equívocos em relação à
compreensão plena dessas teorias, que culminam
em ações que comprometem sua efetividade.
Assinale a seguir um exemplo desses equívocos.
Assinale a seguir um exemplo desses equívocos.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1° ao 5° ano) |
Q3680074
Pedagogia
Dentro da perspectiva apresentada por Magda
Soares, em sua obra intitulada: Alfabetização:
uma questão dos métodos, é possível pontuar
vários aspectos que corroboram para a atuação
mais assertiva do educador, no que tange à
alfabetização propriamente dita e, em paralelo,
auxiliar a capacidade de compreensão do
educando. Assinale a seguir a asserção que vai de
encontro aos ponderamentos apresentados pela
autora.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1° ao 5° ano) |
Q3680070
Pedagogia
Dentro das variáveis presentes no ensino da
Língua Portuguesa, o professor deve observar
certos
aspectos que corroboram para a
consecução de um ensino mais efetivo. A seguir,
foram destacados alguns exemplos, afora:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |
Q3680009
Pedagogia
Considerando a inclusão educacional e a
importância de promover a igualdade de
oportunidades para todos os alunos, assinale a
alternativa que melhor apresenta os benefícios
desse tipo de escola:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |
Q3680006
Pedagogia
A diferença vem do múltiplo e não do diverso.
Tal como ocorre na aritmética, o múltiplo é
sempre um processo, uma operação, uma ação. A
diversidade é estática, é um estado, é estéril. A
multiplicidade é ativa, é fluxo, é produtiva. A
multiplicidade é uma máquina de produzir
diferenças - diferenças que são irredutíveis à
identidade. A diversidade limita-se ao existente.
A multiplicidade estende e multiplica, prolifera,
dissemina. A diversidade é um dado - da natureza
ou da cultura. A multiplicidade é um movimento.
A
diversidade reafirma o idêntico. A
multiplicidade estimula a diferença que se recusa
a se fundir com o idêntico.
SILVA, T. T. da. Identidade e diferença: a perspectiva dos Estudos Culturais.
A educação inclusiva desafia a artificialidade das identidades normais, reconhecendo as diferenças como produtos da multiplicidade, não da diversidade. Ela promove o direito à diferença, pois:
SILVA, T. T. da. Identidade e diferença: a perspectiva dos Estudos Culturais.
A educação inclusiva desafia a artificialidade das identidades normais, reconhecendo as diferenças como produtos da multiplicidade, não da diversidade. Ela promove o direito à diferença, pois:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |
Q3679999
Pedagogia
O desenvolvimento cognitivo de uma criança é
determinante para seu progresso educacional.
Quais consequências podem surgir quando uma
criança com deficiências no desenvolvimento
cognitivo começa sua jornada na escola?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |
Q3679998
Pedagogia
No contexto educacional, considerando a
deficiência intelectual, como deve ser abordada a
avaliação das necessidades de um aluno?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |
Q3679997
Pedagogia
De acordo com os Marcos Políticos Legais, da
Convenção sobre os Direitos das Pessoas com
Deficiência, qual das seguintes medidas NÃO
consta como ações a serem tomadas pelos
Estados Partes para garantir a acessibilidade para
pessoas com deficiência?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |
Q3679995
Pedagogia
"[...] Historicamente se sabe que a tradição
médico-terapêutico influenciou a definição da
surdez a partir do déficit auditivo e da
classificação
da Surdez (leve, profunda,
congênita, Pré-linguística, etc.), mas deixou a
incluir a experiência da surdez e de considerar os
contextos psicossociais e culturais nos quais a
pessoa Surda se desenvolve."
SÁ, N.R. L. Cultura, poder e educação de surdos.
Qual é a diferença entre a concepção médica e a concepção social da surdez?
SÁ, N.R. L. Cultura, poder e educação de surdos.
Qual é a diferença entre a concepção médica e a concepção social da surdez?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil - Etapa de 1 e 2 |
Q3679868
Pedagogia
Com base nos fundamentos estabelecidos nos
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs),
identifique a corrente pedagógica brasileira que
se caracteriza por adotar uma abordagem
centrada no professor, com ênfase na exposição
oral dos conteúdos, seguindo uma sequência
predeterminada e rígida, e enfatizando a
repetição de exercícios como meio para garantir
a memorização dos conteúdos.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil - Etapa de 1 e 2 |
Q3679864
Pedagogia
Acerca da escrita como uma ponte entre alunos e
comunidade, avalie as seguintes afirmações
como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
1. ( ) A escrita só deve ser ensinada dentro dos limites da sala de aula, para evitar erros.
2. ( ) A escrita pode servir como uma ferramenta para conectar os alunos com suas comunidades, compartilhando suas experiências e perspectivas.
3. ( ) É necessário manter a escrita dos alunos isolada de qualquer contexto cultural, para garantir sua neutralidade.
4. ( ) O uso da escrita como uma ponte para a comunidade pode tornar a aprendizagem mais significativa e contextualizada.
5. ( ) Deve-se evitar utilizar a escrita como forma de expressão e cidadania para os alunos dentro da escola, apenas na fora.
Indique a sequência correta das afirmações:
1. ( ) A escrita só deve ser ensinada dentro dos limites da sala de aula, para evitar erros.
2. ( ) A escrita pode servir como uma ferramenta para conectar os alunos com suas comunidades, compartilhando suas experiências e perspectivas.
3. ( ) É necessário manter a escrita dos alunos isolada de qualquer contexto cultural, para garantir sua neutralidade.
4. ( ) O uso da escrita como uma ponte para a comunidade pode tornar a aprendizagem mais significativa e contextualizada.
5. ( ) Deve-se evitar utilizar a escrita como forma de expressão e cidadania para os alunos dentro da escola, apenas na fora.
Indique a sequência correta das afirmações:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil - Etapa de 1 e 2 |
Q3679862
Pedagogia
Analise as seguintes afirmações relacionadas ao
ensino de Matemática na Educação Infantil, de
acordo com uma abordagem construtivista:
I. A ênfase deve ser colocada na memorização de procedimentos matemáticos desde o início da Educação Infantil.
II. O ensino de Matemática na Educação Infantil deve ser predominantemente voltado para atividades de cópia de cálculos e problemas prontos.
III. A abordagem construtivista sugere que as crianças aprendem Matemática de forma mais eficaz quando resolvem situações-problema que desafiam seu pensamento.
IV. Incentivar as crianças a desenvolverem suas próprias estratégias de resolução de problemas é uma prática consistente com a perspectiva construtivista.
Selecione a alternativa que corresponde apenas às afirmações corretas:
I. A ênfase deve ser colocada na memorização de procedimentos matemáticos desde o início da Educação Infantil.
II. O ensino de Matemática na Educação Infantil deve ser predominantemente voltado para atividades de cópia de cálculos e problemas prontos.
III. A abordagem construtivista sugere que as crianças aprendem Matemática de forma mais eficaz quando resolvem situações-problema que desafiam seu pensamento.
IV. Incentivar as crianças a desenvolverem suas próprias estratégias de resolução de problemas é uma prática consistente com a perspectiva construtivista.
Selecione a alternativa que corresponde apenas às afirmações corretas:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil - Etapa de 1 e 2 |
Q3679860
Pedagogia
Qual das seguintes afirmações melhor reflete o
atual paradigma educacional da inclusão?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil - Etapa de 1 e 2 |
Q3679853
Pedagogia
Na educação infantil, a relação entre autonomia
e mediação na leitura literária é de extrema
importância. A esse respeito, leia as afirmações
a seguir e assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil - Creche |
Q3679845
Pedagogia
Considere as seguintes afirmações relacionadas à
importância da música na formação das crianças:
I - O acervo pessoal se transforma em um acervo compartilhado, abraça a multiplicidade cultural e confere individualidade às crianças, à medida que canções que as mães cantam para seus filhos são entoadas para as crianças.
II - Brincar com a entoação de palavras, incluindo os nomes das crianças, em diferentes ritmos e tonalidades, inquieta a criança e promove distanciamento.
III - Explorar a vocalização, através da repetição de sons, como o "pa, pa, pa" que o bebê vocaliza, com o uso de estruturas melódicas, mas sem as letras das músicas, proporciona experiências agradáveis, embora não contribua para a educação musical.
IV - Escutar e criar sons, altos e baixos, enquanto incorpora movimentos e utiliza os recursos da natureza, do corpo, de objetos e materiais variados, assim como a exploração da diversidade de músicas infantis, diminui as vivências das crianças.
Assinale a alternativa correta:
I - O acervo pessoal se transforma em um acervo compartilhado, abraça a multiplicidade cultural e confere individualidade às crianças, à medida que canções que as mães cantam para seus filhos são entoadas para as crianças.
II - Brincar com a entoação de palavras, incluindo os nomes das crianças, em diferentes ritmos e tonalidades, inquieta a criança e promove distanciamento.
III - Explorar a vocalização, através da repetição de sons, como o "pa, pa, pa" que o bebê vocaliza, com o uso de estruturas melódicas, mas sem as letras das músicas, proporciona experiências agradáveis, embora não contribua para a educação musical.
IV - Escutar e criar sons, altos e baixos, enquanto incorpora movimentos e utiliza os recursos da natureza, do corpo, de objetos e materiais variados, assim como a exploração da diversidade de músicas infantis, diminui as vivências das crianças.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil - Creche |
Q3679834
Pedagogia
Acerca dos Critérios para um atendimento em
creches que respeite os direitos fundamentais das
crianças. Brasília: MEC/SEB, 2009. Analise as
afirmativas a seguir:
I - Incentivamos a participação das crianças na arrumação das mesas e dos utensílios, antes e após as refeições, Planejamos alimentos apropriados para as crianças de diferentes idades.
II - Incentivamos as crianças maiorzinhas a se alimentarem sozinhas, e a água filtrada está sempre na creche, mas não deve ser acessível às crianças.
I - Incentivamos a participação das crianças na arrumação das mesas e dos utensílios, antes e após as refeições, Planejamos alimentos apropriados para as crianças de diferentes idades.
II - Incentivamos as crianças maiorzinhas a se alimentarem sozinhas, e a água filtrada está sempre na creche, mas não deve ser acessível às crianças.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Inglês |
Q3679730
Pedagogia
An English language class is collaborating with
a history class on a joint project. Students are
tasked with researching and presenting on the
historical, cultural, and linguistic influences of
the British Empire on the English language. They
need to explore how English evolved through
colonization and its impact on various cultures.
Which of the following best represents the key
concept of interculturality and interdisciplinarity
in this collaborative project?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes |
Q3679696
Pedagogia
“(... No ensino de Arte no Brasil observa-se um enorme descompasso entre as práticas e a produção
teórica na área, incluindo a apropriação desse conhecimento por uma parcela significativa dos
professores. Tal descompasso é fruto de dificuldades de acesso a essa produção, tanto pela pequena
quantidade de livros editados e divulgados sobre o assunto como pela carência de cursos de formação
contínua na área. Nota-se ainda a manutenção de clichês ou práticas ultrapassadas em relação aos
conhecimentos já desenvolvidos na área. De todas as linguagens artísticas, a de Dança é a que mais se
recente dessa ausência de publicações ligadas à área de Arte. Aquilo que se tem geralmente expressa
uma visão bastante espontaneísta e/ou tecnicista da dança, não se discutindo com a profundidade
requerida, por exemplo, as relações entre dança, corpo, sociedade e cultura brasileiras e o processo
educacional. As práticas de ensino de Arte apresentam níveis de qualidade tão diversificados no Brasil
que em muitas escolas ainda se utiliza, por exemplo, modelos estereotipados para serem repetidos ou
apreciados, empobrecendo o universo cultural do aluno. Em outras, ainda se trabalha apenas com a
auto-expressão, sem introduzir outros saberes de arte. A polivalência ainda se mantém em muitas
regiões.
Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997 http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/arte.pdf
A respeito da teoria e prática em Artes nas escolas brasileiras, analise as informações a seguir:
I - O número de cursos de formação de professores em nível superior é satisfatório, o que possibilita que professores de Educação Física, licenciados em Pedagogia, assim como os licenciados em outras linguagens de arte, trabalhem com Dança nas escolas, por exemplo.
II - O importante neste estágio atual da educação brasileira é que os professores que se dispuserem a ensinar arte tenham um mínimo de experiências prático-teóricas interpretando, criando e apreciando arte, assim como exercitem a reflexão pedagógica específica para o ensino das linguagens artísticas.
III - Sem uma consciência clara de sua função e sem uma fundamentação consistente de arte como área de conhecimento com conteúdos específicos, os professores não podem trabalhar.
IV - Para o ensino de Artes é necessário um quadro de referências conceituais e metodológicas que alicercem sua ação pedagógica, além de material adequado para as práticas artísticas e material didático de qualidade para dar suporte às aulas.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais estão corretas as afirmações:
Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997 http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/arte.pdf
A respeito da teoria e prática em Artes nas escolas brasileiras, analise as informações a seguir:
I - O número de cursos de formação de professores em nível superior é satisfatório, o que possibilita que professores de Educação Física, licenciados em Pedagogia, assim como os licenciados em outras linguagens de arte, trabalhem com Dança nas escolas, por exemplo.
II - O importante neste estágio atual da educação brasileira é que os professores que se dispuserem a ensinar arte tenham um mínimo de experiências prático-teóricas interpretando, criando e apreciando arte, assim como exercitem a reflexão pedagógica específica para o ensino das linguagens artísticas.
III - Sem uma consciência clara de sua função e sem uma fundamentação consistente de arte como área de conhecimento com conteúdos específicos, os professores não podem trabalhar.
IV - Para o ensino de Artes é necessário um quadro de referências conceituais e metodológicas que alicercem sua ação pedagógica, além de material adequado para as práticas artísticas e material didático de qualidade para dar suporte às aulas.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais estão corretas as afirmações:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679486
Pedagogia
Com relação à atuação do professor de Educação Física
no Ensino Fundamental, no que tange ao planejamento das
atividades e à organização dos conteúdos, analisar os itens
abaixo:
I. Nas aulas de Educação Física, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, singular e contraditório.
II. Nos Anos Iniciais, como os conteúdos desenvolvidos progridem em grau de complexidade, é importante que o professor consiga identificar quais aprendizagens já estão consolidadas e quais ele deve abordar com seus estudantes, garantindo o aprofundamento na aquisição das práticas corporais que constituem a cultura corporal de movimento.
III. Nos Anos Finais, os conteúdos consistem basicamente em esportes, devendo o professor oferecer atividades e dinâmicas que envolvam diferentes complexidades, a fim de garantir que os alunos de diferentes níveis técnico e físico estejam incluídos na realização das atividades e que seus potenciais sejam explorados.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Nas aulas de Educação Física, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, singular e contraditório.
II. Nos Anos Iniciais, como os conteúdos desenvolvidos progridem em grau de complexidade, é importante que o professor consiga identificar quais aprendizagens já estão consolidadas e quais ele deve abordar com seus estudantes, garantindo o aprofundamento na aquisição das práticas corporais que constituem a cultura corporal de movimento.
III. Nos Anos Finais, os conteúdos consistem basicamente em esportes, devendo o professor oferecer atividades e dinâmicas que envolvam diferentes complexidades, a fim de garantir que os alunos de diferentes níveis técnico e físico estejam incluídos na realização das atividades e que seus potenciais sejam explorados.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Geografia
|
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes |
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Inglês |
Q3679257
Pedagogia
Dentro das perspectivas pedagógicas do ensino
matemático, ressalta-se o papel de Kátia Smole.
Leia as asserções seguintes e assinale a alternativa que vai ao encontro dessas perspectivas.
Leia as asserções seguintes e assinale a alternativa que vai ao encontro dessas perspectivas.
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