Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Questões Discursivas

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Q2381354 Pedagogia
Analise as informações a seguir:

I. Realização do processo de orientação educacional, vocacional e ocupacional, tanto na forma individual quanto em grupo constitui uma das atribuições da psicopedagogia institucional.
II. Contribuição com as relações, visando à melhoria da qualidade das relações inter e intrapessoais dos indivíduos de toda a comunidade escolar constitui uma das atribuições da psicopedagogia institucional.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2381353 Pedagogia
Analise as informações a seguir:

I. A Psicopedagogia institucional acontece nas escolas e tem por objetivo prevenir as dificuldades de aprendizagem e, consequentemente, o fracasso escolar.
II. O Psicopedagogo institucional dá assistência aos professores e a outros profissionais da instituição escolar para melhoria das condições do processo de ensinoaprendizagem, assim como para prevenção dos problemas de aprendizagem.
III. Em função do novo contexto educacional do ensino regular brasileiro que recebe as crianças com necessidades educacionais especiais, a Psicopedagogia tem papel importante auxiliando os professores, os pais e a equipe escolar no trabalho com a inclusão, pois somente conceder a vaga à criança com necessidades especiais não é suficiente.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2381351 Pedagogia
Analise as informações a seguir:

I. A psicopedagogia pauta-se em três fundamentações teóricas: na psicanálise, no associacionismo e no construtivismo. Na psicanálise uma base fundamental é o vínculo, portanto, de acordo com a psicanálise, é necessária a criação do vínculo para que ocorra a aprendizagem.
II. No construtivismo, a valorização está centrada no tecnicismo, neste caso, prevalece o elemento externo sobre o cognitivo. No associacionismo, as relações sociais mostram-se essenciais para o desenvolvimento, pois elas orientam o sujeito na construção do conhecimento.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2381350 Pedagogia
Analise as informações a seguir:

I. A psicopedagogia possui um enfoque interdisciplinar abrangendo a Pedagogia, a Psicanálise, a Psicologia, a Epistemologia, a Linguística e a Neuropsicologia, dentre outras áreas do conhecimento.
II. A psicopedagogia propõe-se a buscar uma resposta para os conflitos na aprendizagem com técnicas de trabalho que podem ser desenvolvidas de maneira individual ou em grupo, para assim minimizar a vontade de aprender, de modo a observar quais fatores, possivelmente, podem contribuir ou não para a processo de ensino-aprendizagem.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2381349 Pedagogia
Analise as informações a seguir:

I. É obrigação do psicopedagogo respeitar o sigilo profissional, protegendo a confidencialidade dos dados obtidos em decorrência do exercício de sua atividade e não revelando fatos que possam comprometer a intimidade das pessoas, grupos e instituições sob seu atendimento.
II. Caso seja intimado a depor perante autoridade judicial, o psicopedagogo poderá revelar como testemunha, fatos de que tenha conhecimento no exercício de seu trabalho.
III. Entende-se como quebra de sigilo informar sobre o cliente a especialistas e/ou instituições, comprometidos com o atendido e/ou com o atendimento.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2381348 Pedagogia
Analise as informações a seguir:

I. A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos.
II. A Psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar, utiliza métodos, instrumentos e recursos próprios para compreensão do processo de aprendizagem, cabíveis na intervenção. Destaca-se na Psicopedagogia o caráter dissociável entre o institucional e o clínico.

Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2377756 Pedagogia
“A autonomia da escola é um tema cuja importância se mostra crescente, refletindo uma tendência mundial encontrada na dinâmica das modernas organizações públicas ou privadas. Sua aceitação implica uma ruptura no modo tradicional de compreender e atuar na realidade. A autonomia impõe um novo padrão de políticas, planejamento e gestão educacionais, tanto do ponto de vista da escola como dos sistemas de ensino.”

NEVES, Carmen Moreira de Castro. Autonomia da escola pública: um enfoque operacional. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14. ed. Campinas: Papirus, 2002. p. 96.

Com relação à autonomia da escola, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q2377754 Pedagogia
Com relação ao uso de atividades desplugadas para o ensino das estruturas aditivas, analise as afirmativas a seguir.


I.    A aprendizagem dos conceitos matemáticos pode ocorrer em diversas situações, tornando-se um conhecimento relevante para a construção da cidadania, com indivíduos críticos, reflexivos e atuantes no meio em que estão inseridos.
II.  Ainda que vivamos em um mundo altamente tecnológico, algumas escolas possuem infraestrutura tecnológica defasada, o que dificulta o desenvolvimento do pensamento computacional (PC) por meio dos conteúdos de Matemática; uma saída para isso seria utilizar as atividades desplugadas (AD).
III. A computação desplugada pode ser compreendida como uma metodologia que permite ao professor ensinar conceitos fundamentais da computação sem os alunos precisarem utilizar os computadores, uma vez que o aprendizado ocorre por meio de atividades e jogos lúdicos.


Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q2377717 Pedagogia
Sobre a educação e a diversidade, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2377716 Pedagogia
São diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2008), exceto:
Alternativas
Q2377713 Pedagogia
Considerando o papel da coordenação pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem, em um contexto de gestão democrática, e as atribuições do cargo de pedagogo em Cordisburgo, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.


I. A escola necessita da mediação profissional do pedagogo no desenvolvimento qualitativo dos processos de ensino e aprendizagem que nela ocorrem, uma vez que apenas os professores sozinhos nas salas de aula não garantem uma aprendizagem significativa aos alunos.

PORQUE

II. O pedagogo é o especialista em educação, com uma formação objetiva e científica, voltada para a racionalização dos meios e fins, enquanto os professores são especialistas em seu componente curricular, com formação fundamentalmente teórica e focada em seu conteúdo.


Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2377712 Pedagogia
O Decreto nº 1.353, de 25 de novembro de 2020, da Prefeitura Municipal de Cordisburgo, instituiu o documento curricular de caráter normativo no âmbito do município.

Com base nesse decreto, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2376457 Pedagogia
Responda a questão conforme as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09:
Segundo a política de inclusão na educação, o que representa a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino:
Alternativas
Q2376448 Pedagogia
Responda a questão conforme as Diretrizes Operacionais para atendimento educacional especializado na educação básica modalidade educação especial. RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09:
O que consideram as Diretrizes em relação aos recursos de acessibilidade na educação, de acordo com o parágrafo único do artigo 2º:
Alternativas
Q2375775 Pedagogia
Assinale a assertiva que apresenta uma das principais atribuições de um profissional de apoio escolar.
Alternativas
Q2375769 Pedagogia
O ensino é livre à iniciativa privada, desde que atendidas algumas condições. Assinale a assertiva que não configura uma dessas condições.
Alternativas
Q2375335 Pedagogia
É fundamental que o reflexo dos pensamentos dos estudantes seja representado e sirva de elo com a direção e a equipe pedagógica da escola e a comunidade escolar, organizando-se por meio de um colegiado que priorize o interesse dos estudantes e possibilite democratizar decisões e formar o sentimento de responsabilidade. Desta forma, é importante que a equipe diretiva e os demais colegiados deem oportunidade para que os estudantes exponham suas reivindicações e sugestões para melhorar o ambiente escolar e o processo de ensino e aprendizagem, por meio do(da): 
Alternativas
Q2375334 Pedagogia
Aléssio é diretor de uma determinada escola e foi informado que os recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) foram depositados na conta da Associação de Pais, Mestres e Funcionários (APMF). Como é seu primeiro ano de direção, consultou a secretária sobre como deveria elaborar o Plano de Aplicação desse recurso [...]. A secretária escolar, por sua vez, comentou que não sabia, pois o diretor anterior sempre realizava o planejamento sozinho, e a única coisa que solicitava a ela era a redação de um memorando. Ela relatou, também, que não existia arquivo dos planos enviados anteriormente. Diante disso, Aléssio numa concepção de gestão democrática deve:  
Alternativas
Q2375333 Pedagogia
Observe a situação descrita, abaixo:
A direção de uma determinada instituição de ensino pública, ao assumir suas funções, deparou-se com a seguinte situação: existia um sentimento de despreparo dos membros que faziam parte das instâncias colegiadas, o que resultava em um desiquilíbrio de poder de decisões em favor daqueles segmentos que representam a escola em detrimento dos representantes da comunidade externa. Ao conversar com os membros das instâncias colegiadas, identificaram a existência de dificuldade de compreensão do grau de autonomia de cada representante, o que estava ocasionando insegurança nas tomadas de decisões quanto ao cumprimento das deliberações que o colegiado tomava. Falando com os pais ou responsáveis que representavam este segmento no Conselho Escolar e na APMF, verificaram que eles não se sentiam parte integrante da escola e, consequentemente, das instâncias colegiadas, não tendo interesse em participar das reuniões ou assembleias. Embora a pauta de cada reunião estivesse claramente definida, ao analisar os documentos legais do Conselho Escolar, APMF e Grêmio Estudantil, a direção percebeu [...] as possibilidades de participação, principalmente da comunidade externa.

http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/ar quivos/File/gestao_em_foco/gestao_escolar_ democratica_unidade3.pdf

Analisando a situação descrita, como o diretor pode aproximar os representantes da comunidade externa das decisões tomadas pelas instâncias colegiadas? Cabe ao diretor:
Alternativas
Q2375332 Pedagogia
Para a inserção do Conselho de Escola em uma política mais ampla da gestão escolar, torna-se necessário definir com precisão as suas funções, em que cada elemento que o compõe tenha atribuições e competências definidas, tornando-se também responsável pela direção da escola, sem causar conflito de competências com o responsável. A vantagem disso será que o conselho, como entidade coletiva, torna-se mais forte, e pode tomar decisões mais ousadas, sem que apenas uma pessoa, sozinha, possa ser punida administrativamente.

Assim, o responsável último pela escola será:  
Alternativas
Respostas
28501: A
28502: A
28503: B
28504: B
28505: D
28506: B
28507: B
28508: D
28509: A
28510: C
28511: C
28512: A
28513: D
28514: C
28515: B
28516: D
28517: D
28518: D
28519: D
28520: B