Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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A esperança de uma nova era na educação criou um cenário de expectativas para muitos estudiosos da educação. Todos buscavam alinhar suas metas e seus objetivos para a formação das novas gerações na forma de currículos, orientações e produções diversas para o desenvolvimento das crianças e adolescentes para as competências do século XXI. Nesse contexto, o panorama educacional brasileiro se destaca pela presença de documentos norteadores que orientam a construção dos currículos escolares. Entre os mais relevantes, figuram as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Acerca desses documentos, analise as afirmativas a seguir.
I. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) continuam cumprindo sua função essencial, mesmo após a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
II. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), embora não obrigatórios, servem como importante referência para a construção dos currículos escolares, oferecendo subsídios e orientações aos educadores.
III. As DCNs, a BNCC e os PCNs, em conjunto, orientam a construção do currículo, mas não garantem total autonomia às escolas. Essa autonomia reside na capacidade de adaptar os documentos à realidade local, respeitando os princípios e as diretrizes estabelecidos.
IV. A BNCC, por ser um documento mais recente e detalhado, dispensa os PCNs.
Está correto o que se afirma em
(Fonte adaptada: https://educacaointegral.org.br/glossario/etnomatematic a> Acesso em 09 de Outubro de 2024)
( ) A etnomatemática consiste nas diferentes formas de matemática que são próprias de grupos culturais;
( ) A matemática está presente na cultura de todos os povos, originária da habilidade de responder às necessidades de sobrevivência por meio da solução de problemas e atividades do dia a dia, daí surge a etnomatemática;
( ) A etnomatemática não colabora com a valorização dos saberes e de territórios, desfortalecendo a própria identidade dos alunos.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso a sequência CORRETA das proposições acima é, respectivamente:
(Fonte adaptada: https://rpm.org.br/cdrpm/27/1.htm> Acesso em 09 de Outubro de 2024)
I- Auxiliar na formação intelectual do aluno, seja pela exatidão do pensamento lógico-demonstrativo que ela exibe, seja pelo exercício criativo da intuição, da imaginação e dos raciocínios por indução e analogia;
II- Dotar o aluno do instrumental necessário no estudo das outras ciências e o capacita no trato das atividades práticas que envolvem aspectos quantitativos da realidade;
III- Fazer com que o aluno desenvolva a capacidade de pensar, raciocinar, propor, comparar e questionar.
Dos itens acima:
A música desempenha diversos papeis na educação infantil, por exemplo:
I- Auxilia no desenvolvimento e aprendizagem, melhorando o desempenho das crianças;
II- Desenvolve o movimento linguístico, psicomotor e socioafetivo, proporcionando uma melhor comunicação entre todos;
III- Permite que as crianças pequenas reconheçam notações musicais e desenvolvam sua escuta para afinamento.
Dos itens acima:
Nesse contexto, analise as afirmações que seguem. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Não se trata apenas de combinar informática com a educação, mas sim de integrá-las de maneira conjunta à prática pedagógica. Isso exige um processo constante de formação dos professores e uma transformação na estrutura escolar, representando, assim, uma verdadeira mudança de paradigma.
(__)A questão agora não é mais sobre se o computador deve ou não fazer parte das escolas, mas sim sobre como ele deve ser inserido, como será utilizado no ensino e como o professor pode integrá-lo em seu trabalho. As tecnologias já estão presentes nas escolas, e cabe ao aluno refletir sobre a melhor forma de utilizá-las no ensino.
(__)Nesse contexto, o processo de aprendizagem não exige que o aluno absorva informações de maneira autoritária. Com o tempo, percebeu-se que a afetividade, a interação entre professor e aluno e o trabalho colaborativo em sala de aula, seja por meio de grupos, discussões ou pelo uso de tecnologias, tem um impacto mais positivo.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
A área de matemática prevê o desenvolvimento de oito competências específicas em articulação com as 10 competências gerais da BNCC.
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma competência específica dessa área:
(__)A aplicação de princípios éticos na prática docente deve ser feita de forma intuitiva, sem necessidade de reflexão, pois a avaliação dos princípios é elaborada a nível nacional, pela Lei de Diretrizes e Base Educacional.
(__)A ética aplicada requer conhecimento sobre valores, princípios e normas, além de ser interdisciplinar.
(__)A elaboração de um código de ética deve considerar as especificidades da profissão docente e não apenas a moral da sociedade.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
I.A sala de leitura deve ser utilizada estritamente por alunos com dificuldades de aprendizagem.
II.A inclusão de todos os alunos na sala de leitura promove um ambiente de aprendizagem colaborativa.
III.A sala de leitura deve ser adaptada para atender às necessidades específicas de cada aluno.
Após análise, assinale a alternativa correta:
(__)O PPP é um documento estático e não deve ser alterado após sua elaboração inicial.
(__)A igualdade de oportunidades é um princípio norteador do PPP.
(__)O PPP deve ser elaborado considerando puramente as diretrizes estaduais e municipais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: