Uma professora percebe que um aluno vem sendo repetidamente alvo de apelidos humilhantes e de exclusão por parte de um grupo de colegas, situação que se repete e o tem deixado retraído. Com base nas orientações sobre prevenção ao bullying, assinale a alternativa que apresenta a conduta pedagógica adequada:

CASO FICTÍCIO: José e Ricardo são estudantes de uma turma do 9º ano de uma escola pública municipal. De forma recorrente os dois discutem durante as aulas e as provocações também passaram a acontecer no intervalo e nas redes sociais dos mesmos. Em um determinado dia eles trocaram empurrões no pátio da escola o que causou tumulto entre os colegas da escola. A professora responsável pela turma encaminhou os dois para o setor de Orientação Educacional. Neste caso, assinale a alternativa que apresenta qual a primeira ação que o orientador deve tomar. 

"A escola, ao lidar com os conflitos interpessoais entre estudantes, tende a adotar posturas que ora penalizam os envolvidos por meio de medidas disciplinares tradicionais, ora ignoram as dinâmicas relacionais subjacentes ao comportamento. Pesquisas em psicologia social escolar indicam que abordagens punitivas tendem a reduzir o conflito visível sem eliminar sua causa, enquanto práticas restaurativas e dialógicas produzem resultados mais sustentáveis na convivência escolar." (ABRAMOVAY, 2003, adaptado.)

Um estudante do 9.º ano é reiteradamente excluído por colegas de turma durante atividades em grupo, sendo alvo de comentários depreciativos sobre sua aparência física nas redes sociais. O orientador educacional é acionado pela professora responsável. Considerando o texto de apoio e os princípios contemporâneos da orientação educacional para o enfrentamento do bullying, a intervenção correta e adequada do orientador deve:

Diante de situações de conflito, a escola adota práticas de mediação e ações preventivas, buscando promover o diálogo, a resolução pacífica de conflitos e a construção de um ambiente seguro e acolhedor.

ssa atuação caracteriza a escola como 

Uma escola implementa projetos educativos sobre prevenção ao uso de drogas, com foco na informação e no desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

Essa abordagem é

Uma estudante procura o professor de Ambiente e Saúde após uma aula sobre IST e relata relação sexual sem preservativo, medo de gravidez e receio de que a família seja informada. A coordenação sugere comunicar os responsáveis antes de qualquer encaminhamento, pois a responsabilidade parental é condição para qualquer atendimento de saúde de adolescente. Uma colega professora argumenta que o encaminhamento ao serviço de saúde deve ser feito sem nenhum registro escolar, pois a proteção do sigilo exige afastar a escola da continuidade do caso. Considerando proteção integral, saúde sexual e reprodutiva e atuação escolar, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada para lidar com a situação descrita:

Considerando a importância da gestão democrática e os desafios de integrar a comunidade escolar e o entorno social à unidade educativa, assinale a alternativa que apresenta uma conduta docente que dificulta ou prejudica essa articulação.

Considerando o foco na relação entre família e escola, no contexto das transformações sociais da infância, relacione corretamente os conceitos da Coluna 'l às suas respectivas definições, dispostas na Coluna 2:

Coluna 1:

1. Relação família-escola na contemporaneidade

2. Proibição do trabalho infantil.

3. Escolarização obrigatoria.

4. Nova concepção de infância.

Coluna 2:

( ) Amplia o tempo de permanência da criança no ambiente educacional, exigindo maior articulação com a família.

( ) Impede que a criança seja utilizada como força de trabalho, favorecendo sua inserção no contexto escolar.

( ) Refere-se à compreensão da criança como sujeito de direitos, demandando cuidado, afeto e acompanhamento familiar e escolar.

( ) Caracteriza a necessidade de parceria entre responsáveis e instituição de ensino no acompanhamento do desenvolvimento da criança.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A da Lei n.º 13.185, de 6 de novembro de 2015, institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Marque a seguir a alternativa correta a respeito dessa prática e dessa lei: 

Todas as ações a seguir contribuem para o controle e a prevenção de riscos no ambiente escolar, exceto:

Uma escola de Ensino Médio apresenta excelentes notas nas avaliações externas (SAEB), mas os indicadores internos de convivência apontam um aumento expressivo em casos de bullying e desmotivação estudantil. Assinale a alternativa que indica corretamente como o Supervisor Escolar, ao realizar o diagnóstico pedagógico para o plano de ação do semestre, deve interpretar essa contradição: 

Após aumento de indisciplina recorrente, cyberagressões, conflitos discriminatórios e sofrimento emocional entre estudantes, uma secretaria estadual decidiu rever as diretrizes de convivência para escolas dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio. À luz de uma concepção pedagogicamente qualificada de convivência escolar, assinale a alternativa correta: 

Ao revisar seu protocolo de convivência e proteção, uma rede pública estadual concluiu que o enfrentamento do cyberbullying não pode ser pensado nem como simples extensão disciplinar do bullying presencial, nem como problema estritamente privado a ser resolvido entre famílias e plataformas digitais. O diagnóstico institucional considerou quatro elementos: a intensificação dos ataques por tecnologias digitais e ferramentas de IA; o desconhecimento, por parte de muitas crianças, sobre como denunciar; a permanência dos danos emocionais e reputacionais; e a insuficiência de respostas escolares episódicas, sem formação continuada e sem fluxos de manejo. Nesse enquadramento, o cyberbullying deve ser compreendido como violência marcada por __________; a resposta escolar imediata deve combinar __________; e a prevenção institucional duradoura exige __________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas no excerto: 

A escola constitui um espaço social marcado por interações entre diferentes sujeitos, no qual convergências e divergências de opiniões emergem nas relações cotidianas. Nesse contexto, os conflitos podem surgir como parte das dinâmicas sociais presentes no ambiente escolar. Com base nessa perspectiva, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).

(__) A presença de conflitos no ambiente escolar indica necessariamente falhas na organização institucional, devendo ser monitorada a fim de ser eliminada para garantir o bom funcionamento da escola.
(__) A mediação de conflitos na escola envolve reconhecer o papel ativo dos sujeitos nas relações sociais e buscar estratégias de convivência que favoreçam o diálogo.
(__) Situações de violência podem estar relacionadas tanto a fatores internos da dinâmica escolar quanto a contextos sociais externos que influenciam o cotidiano da escola.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo. 

A convivência escolar pode ser impactada por diferentes formas de violência e por fatores sociais externos que repercutem nas relações estabelecidas no ambiente educativo, influenciando o comportamento dos estudantes e o processo de ensino-aprendizagem. Analise os itens a seguir.

I. Situações de violência presentes no contexto social podem repercutir no ambiente escolar, influenciando as relações de convivência entre os estudantes.
II. A desmotivação dos estudantes e comportamentos agressivos podem comprometer a sociabilidade e afetar o processo de ensino-aprendizagem.
III. A violência no ambiente escolar decorre principalmente das relações internas da escola, tendo pouca relação com fatores externos ao contexto educativo.

Está CORRETO o que se afirma em: 

A atuação das Escolas do Legislativo está alinhada à Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), especialmente ao ODS 4 (Educação de Qualidade), que envolve diferentes dimensões da formação educacional e cidadã. Tendo em vista esse alinhamento, assinale a alternativa que NÃO corres ponde a um tópico diretamente relacionado ao ODS 4. 

Em uma situação de conflito escolar, a equipe propõe uma prática restaurativa para lidar com os danos produzidos entre os envolvidos. Na condução desse processo, é INCORRETO afirmar que a Justiça Restaurativa: 

Em uma escola, a equipe identifica episódios repetidos de intimidação contra estudantes com deficiência e outros alunos em situação de maior vulnerabilidade. Ao planejar uma intervenção voltada à inclusão escolar, à prevenção do bullying e à promoção de uma escola sem violência, é INCORRETO afirmar que:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação à convivência escolar e mediação de conflitos.

(_) A comunicação adequada favorece relações respeitosas entre estudantes e equipe escolar.

(_) O monitor escolar pode auxiliar na orientação de comportamentos e na mediação simples de conflitos.

(_) Situações de conflito devem ser ignoradas para evitar interferência na rotina escolar.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O auxiliar de sala acompanha conflitos simples no ambiente escolar, observando e orientando estudantes conforme normas da escola.

Com base nesse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente a conduta adequada do profissional.