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Questões de Concurso Sobre pedagogia

Foram encontradas 146.480 questões

Q3233725 Pedagogia
Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem, EXCETO
Alternativas
Q3233722 Pedagogia
Definir estratégias de ensino para a criança com deficiência física é tarefa importante para que a inclusão em sala de aula aconteça. Nesse sentido, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3233721 Pedagogia
Em relação aos recursos físicos dos prédios escolares, são necessárias algumas adaptações para atender com qualidade, alunos com deficiência física. Quanto a essas adaptações, assinale a alternativa INCORRETA
Alternativas
Q3233720 Pedagogia
A inclusão é um desafio da educação básica. Isso implica uma busca de como responder à questão da diversidade no espaço escolar. Sobre esse assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Quando as diferenças são tratadas como uma manifestação natural dos seres humanos, a diversidade é entendida como parte integrante do cotidiano das pessoas, como fonte de enriquecimento mútuo.
( ) É essencial manter a uniformização de padrões de comportamento impostos pela sociedade, no sentido de criar ações para corrigir o problema, diante dessas diferenças.
( ) É necessário um nível mais elevado de equidade, o que implica a criação de escolas que verdadeiramente eduquem em e para a diversidade, entendida com uma fonte de qualidade educacional que irá enriquecer toda a comunidade escolar.
( ) O movimento de inclusão requer a adaptação do ensino à diversidade das necessidades educacionais de todos os alunos, que possuem diferenças em suas características sociais, culturais e individuais.
( ) O conceito de inclusão implica o reconhecimento do valor da diversidade nas escolas e comunidades, o que implica inovações e, ao mesmo tempo, reorganizações que respondam positivamente com respeito à individualidade de todos os alunos.

A sequência correta é: 
Alternativas
Q3233719 Pedagogia
Sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3233718 Pedagogia
Pensar a Tecnologia Assistiva em termos de escola e de sala de aula (BERSCH, 2007) é, EXCETO
Alternativas
Q3233717 Pedagogia
De acordo com Dias de Sá (BRASIL, 2006), a tecnologia assistiva deve ser compreendida como resolução de problemas funcionais, em uma perspectiva de desenvolvimento das potencialidades humanas, valorização de desejos, habilidades, expectativas positivas e da qualidade de vida. Quanto aos recursos utilizados como tecnologia assistiva, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Comunicação alternativa.
( ) Órteses e próteses.
( ) Atividades de vida diária.
( ) Orientação e mobilidade.
( ) Adaptação de veículos.

A sequência correta é: 
Alternativas
Q3233716 Pedagogia
Em 16 de novembro de 2006, a Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, através da portaria Nº 142, instituiu o Comitê de Ajudas Técnicas – CAT. Sobre um dos principais objetivos do CAT, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3233715 Pedagogia
Assinale a alternativa que NÃO é considerada uma atribuição do auxiliar de educação especial: 
Alternativas
Q3233714 Pedagogia
As Portarias Nº 142/2014 e Nº 1269/2017 estabelecem diretrizes para a contratação de auxiliar de educação especial na Rede Municipal de Ensino de São José. No que diz respeito a essas portarias, é INCORRETO afirmar: 
Alternativas
Q3233711 Pedagogia
A interdisciplinaridade é uma abordagem pedagógica que visa integrar diferentes áreas do conhecimento, permitindo ao aluno uma compreensão mais ampla e contextualizada da realidade. Como a interdisciplinaridade pode ser aplicada no contexto escolar? 
Alternativas
Q3233709 Pedagogia
A função social da escola pública é frequentemente discutida no contexto das políticas educacionais. Qual é o papel da escola pública na construção de uma sociedade democrática? 
Alternativas
Q3233704 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece as diretrizes gerais para a educação no Brasil. Um dos objetivos fundamentais da LDB é assegurar a todos os brasileiros o direito à educação de qualidade, promovendo a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Qual o papel da LDB no que tange ao direito à educação? 
Alternativas
Q3233703 Pedagogia
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) englobam recursos e métodos que permitem a coleta, processamento, armazenamento e transmissão de informações de maneira rápida e eficiente. Elas desempenham um papel fundamental na transformação e evolução dos processos de comunicação e interação em diversos setores da sociedade.
O principal benefício da utilização das TICs na aprendizagem é:
Alternativas
Q3233702 Pedagogia
O pedagogo possui uma especificidade única em sua atuação profissional, que envolve o domínio dos saberes pedagógicos e a execução da atividade docente. Ele busca compreender as teorias e práticas educacionais, assim como as necessidades e características dos estudantes, para desenvolver estratégias de ensino adequadas. O saber pedagógico é composto por conhecimentos teóricos e práticos que embasam a atuação do pedagogo. Esse profissional precisa conhecer os diferentes métodos de ensino, as teorias do desenvolvimento humano, as abordagens didáticas e os conteúdos curriculares, para planejar e executar práticas educativas efetivas. Além disso, o pedagogo precisa estar preparado para lidar com a diversidade nas salas de aula, considerando as particularidades de cada estudante e promovendo uma educação inclusiva. Ele deve estar atualizado sobre as tecnologias educacionais e saber como utilizá-las de forma adequada no processo de ensino-aprendizagem.
Qual é a função primordial do pedagogo na atividade docente?
Alternativas
Q3233701 Pedagogia
O pedagogo possui uma especificidade única em sua atuação profissional, que envolve o domínio dos saberes pedagógicos e a execução da atividade docente. Ele busca compreender as teorias e práticas educacionais, assim como as necessidades e características dos estudantes, para desenvolver estratégias de ensino adequadas. O saber pedagógico é composto por conhecimentos teóricos e práticos que embasam a atuação do pedagogo. Esse profissional precisa conhecer os diferentes métodos de ensino, as teorias do desenvolvimento humano, as abordagens didáticas e os conteúdos curriculares, para planejar e executar práticas educativas efetivas. Além disso, o pedagogo precisa estar preparado para lidar com a diversidade nas salas de aula, considerando as particularidades de cada estudante e promovendo uma educação inclusiva. Ele deve estar atualizado sobre as tecnologias educacionais e saber como utilizá-las de forma adequada no processo de ensino-aprendizagem.
Qual dos seguintes saberes pedagógicos é considerado fundamental para o pedagogo?
Alternativas
Q3233700 Pedagogia
De acordo com a perspectiva inclusiva, como se define o atendimento educacional especializado? Assinale a alternativa que melhor representa esse conceito.
Alternativas
Q3233699 Pedagogia
O objetivo principal da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva é? Assinale a alternativa Correta. 
Alternativas
Q3233698 Pedagogia
A formação docente é um processo contínuo e complexo que envolve diferentes elementos. A formação docente não se restringe apenas à aquisição de conhecimentos teóricos, mas também engloba a aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a prática docente e a construção de saberes próprios da profissão. Destaca a importância do contexto em que ocorre a formação do professor, considerando que esse contexto influencia na forma como os professores se apropriam dos saberes. Ressalta também a importância dos saberes experiências dos docentes, que são construídos ao longo de sua carreira e que complementam os saberes teóricos aprendidos na formação inicial. A formação docente deve ser concebida como um processo contínuo ao longo da carreira, no qual os professores estão em constante formação e atualização. Além disso, a importância do trabalho colaborativo entre os professores, considerando que o compartilhamento de experiências e saberes contribui para o desenvolvimento profissional.
Quais são os desafios enfrentados pelos professores na formação profissional?
Alternativas
Q3233697 Pedagogia
A formação docente é um processo contínuo e complexo que envolve diferentes elementos. A formação docente não se restringe apenas à aquisição de conhecimentos teóricos, mas também engloba a aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a prática docente e a construção de saberes próprios da profissão. Destaca a importância do contexto em que ocorre a formação do professor, considerando que esse contexto influencia na forma como os professores se apropriam dos saberes. Ressalta também a importância dos saberes experiências dos docentes, que são construídos ao longo de sua carreira e que complementam os saberes teóricos aprendidos na formação inicial. A formação docente deve ser concebida como um processo contínuo ao longo da carreira, no qual os professores estão em constante formação e atualização. Além disso, a importância do trabalho colaborativo entre os professores, considerando que o compartilhamento de experiências e saberes contribui para o desenvolvimento profissional.
Qual é a principal função de um professor na formação de alunos?
Alternativas
Respostas
59341: E
59342: C
59343: D
59344: A
59345: E
59346: B
59347: A
59348: D
59349: B
59350: A
59351: E
59352: A
59353: B
59354: A
59355: A
59356: D
59357: C
59358: C
59359: B
59360: B