Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2883

Q3233725

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233725 Pedagogia

Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem, EXCETO:

A

A indivisibilidade das dimensões expressivo motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.

B

O estabelecimento de uma relação efetiva com a comunidade local e de mecanismos que garantam a gestão democrática e a consideração dos saberes da comunidade.

C

A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.

D

A acessibilidade de espaços, materiais, objetos, brinquedos e instruções para as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

E

A apropriação pelas crianças, da contribuição histórico cultural do povo europeu, que foi o maior enriquecedor da cultura da América, em relação aos outros povos e etnias.

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Q3233722

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233722 Pedagogia

Definir estratégias de ensino para a criança com deficiência física é tarefa importante para que a inclusão em sala de aula aconteça. Nesse sentido, é correto afirmar:

A

É necessário aumentar a quantidade de atividades escritas em sala de aula.

B

É fundamental dar preferência à letra cursiva nas atividades em sala de aula.

C

É essencial fazer uso de avaliações orais e mais objetivas.

D

É preciso dar menos tempo para que a criança com deficiência física cumpra as tarefas.

E

A criança com deficiência física deverá ocupar um lugar relativamente longe do professor.

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Q3233721

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233721 Pedagogia

Em relação aos recursos físicos dos prédios escolares, são necessárias algumas adaptações para atender com qualidade, alunos com deficiência física. Quanto a essas adaptações, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Colocação de rampas.

B

Aquisição de mobiliário com cantos arredondados.

C

Banheiros adaptados.

D

Colocação de escadas.

E

Colocação de portas mais largas que possibilitem a passagem de cadeiras de rodas.

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Q3233720

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233720 Pedagogia

A inclusão é um desafio da educação básica. Isso implica uma busca de como responder à questão da diversidade no espaço escolar. Sobre esse assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Quando as diferenças são tratadas como uma manifestação natural dos seres humanos, a diversidade é entendida como parte integrante do cotidiano das pessoas, como fonte de enriquecimento mútuo.
( ) É essencial manter a uniformização de padrões de comportamento impostos pela sociedade, no sentido de criar ações para corrigir o problema, diante dessas diferenças.
( ) É necessário um nível mais elevado de equidade, o que implica a criação de escolas que verdadeiramente eduquem em e para a diversidade, entendida com uma fonte de qualidade educacional que irá enriquecer toda a comunidade escolar.
( ) O movimento de inclusão requer a adaptação do ensino à diversidade das necessidades educacionais de todos os alunos, que possuem diferenças em suas características sociais, culturais e individuais.
( ) O conceito de inclusão implica o reconhecimento do valor da diversidade nas escolas e comunidades, o que implica inovações e, ao mesmo tempo, reorganizações que respondam positivamente com respeito à individualidade de todos os alunos.

A sequência correta é:

A

V, F, V, V, V.

B

V, V, V, V. V.

C

V, V, V, V, F.

D

F, V, V, V, V.

E

V, F, F, F, F.

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Q3233719

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233719 Pedagogia

Sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa, é correto afirmar:

A

São materiais e produtos que favorecem desempenho autônomo e independente em tarefas rotineiras como se alimentar, cozinhar, vestir-se, tomar banho e executar necessidades pessoais.

B

São peças artificiais que substituem partes ausentes do corpo.

C

São recursos de adequação postural que garantem posturas alinhadas, estáveis e com boa distribuição do peso corporal.

D

São equipamentos que visam a independência das pessoas com deficiência visual na realização de tarefas.

E

É destinada a atender pessoas sem fala ou escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade em falar ou escrever.

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Q3233718

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233718 Pedagogia

Pensar a Tecnologia Assistiva em termos de escola e de sala de aula (BERSCH, 2007) é, EXCETO:

A

Encontrar uma estratégia para que o aluno possa fazer de outro jeito.

B

Atribuir ao aluno a função de espectador e objeto da aprendizagem.

C

Valorizar o jeito de fazer do aluno, aumentando suas capacidades de ação e interação a partir de suas habilidades.

D

Buscar, com criatividade, uma alternativa para que o aluno realize o que deseja ou precisa.

E

Envolver o aluno ativamente, permitindo que construa individual e coletivamente novos conhecimentos.

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Q3233717

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233717 Pedagogia

De acordo com Dias de Sá (BRASIL, 2006), a tecnologia assistiva deve ser compreendida como resolução de problemas funcionais, em uma perspectiva de desenvolvimento das potencialidades humanas, valorização de desejos, habilidades, expectativas positivas e da qualidade de vida. Quanto aos recursos utilizados como tecnologia assistiva, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Comunicação alternativa.
( ) Órteses e próteses.
( ) Atividades de vida diária.
( ) Orientação e mobilidade.
( ) Adaptação de veículos.

A sequência correta é:

A

V, V, V, V, V.

B

V, V, V, V, F.

C

F, V, V, V, V

D

V, F, F, V, V.

E

V, F, F, F, V.

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Q3233716

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233716 Pedagogia

Em 16 de novembro de 2006, a Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, através da portaria Nº 142, instituiu o Comitê de Ajudas Técnicas – CAT. Sobre um dos principais objetivos do CAT, assinale a alternativa correta:

A

Promover o aprimoramento da gestão pública por meio da valorização da transparência, integridade e participação social

B

Fortalecer os controles internos da administração pública nos municípios e estados.

C

Desempenhar funções estatais, cuja atuação é imputada à pessoa jurídica a que pertence.

D

Propor a criação de cursos na área de tecnologia assistiva, bem como o desenvolvimento de outras ações com o objetivo de formar recursos humanos qualificados e propor a elaboração de estudos e pesquisas, relacionados com o tema da tecnologia assistiva.

E

Formar profissionais para a área da saúde com ampla visão técnico científica, embasamento teórico e prático, para o exercício profissional.

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Q3233715

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233715 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO é considerada uma atribuição do auxiliar de educação especial:

A

Auxiliar os alunos com deficiência ou com transtorno do espectro autista na resolução de tarefas funcionais, ampliando suas habilidades em busca de uma vida independente e autônoma.

B

No desempenho de suas funções, o auxiliar de educação especial deverá acompanhar sempre e somente um único aluno na unidade de ensino.

C

Participar dos momentos coletivos de organização do trabalho pedagógico da unidade educativa.

D

Realizar registro diário sobre o(s) aluno(s) que acompanha(m) baseado nas suas atribuições e orientação da escola.

E

Buscar orientação, sempre que necessário, junto à coordenação, especialistas, professores da Sala de AEE (Atendimento Educacional Especializado), equipe do Centro de Referência em Educação Especial e outros profissionais especializados que acompanham este aluno.

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Q3233714

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233714 Pedagogia

As Portarias Nº 142/2014 e Nº 1269/2017 estabelecem diretrizes para a contratação de auxiliar de educação especial na Rede Municipal de Ensino de São José. No que diz respeito a essas portarias, é INCORRETO afirmar:

A

Todos os alunos com deficiência ou com transtorno do espectro autista, sem exceção, necessitam de auxiliar de educação especial.

B

Somente em casos específicos, avaliados pela equipe multidisciplinar do Setor de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação, o auxiliar poderá acompanhar a um único aluno.

C

A contratação de auxiliar de educação especial será autorizada quando as condições do aluno com deficiência e com transtorno do espectro autista assim o recomendarem.

D

Nem todos os alunos com deficiência ou com transtorno do espectro autista necessitam de auxiliar de educação especial.

E

A contratação de auxiliar de educação especial deverá ser precedida de solicitação pela direção da Unidade de Ensino, mediante parecer descritivo e autorizado pelo Setor de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação.

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Q3233711

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233711 Pedagogia

A interdisciplinaridade é uma abordagem pedagógica que visa integrar diferentes áreas do conhecimento, permitindo ao aluno uma compreensão mais ampla e contextualizada da realidade. Como a interdisciplinaridade pode ser aplicada no contexto escolar?

A

Focando apenas em atividades extracurriculares.

B

Através da exclusão de disciplinas tradicionais em favor de atividades práticas.

C

Limitando o uso de metodologias interdisciplinares às escolas técnicas.

D

Centralizando o ensino em uma única disciplina principal.

E

Por meio da integração de conteúdos de diferentes disciplinas em projetos e atividades que dialoguem com a realidade do aluno.

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Q3233709

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233709 Pedagogia

A função social da escola pública é frequentemente discutida no contexto das políticas educacionais. Qual é o papel da escola pública na construção de uma sociedade democrática?

A

Promover a formação de cidadãos críticos, capazes de participar ativamente da vida em sociedade, com base nos princípios de igualdade e justiça social.

B

Subordinar o currículo às demandas do mercado de trabalho.

C

Limitar a participação dos alunos nas decisões escolares.

D

Concentrar-se apenas no desenvolvimento cognitivo dos alunos.

E

Focar exclusivamente no ensino de conteúdos acadêmicos e técnicos.

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Q3233704

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233704 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece as diretrizes gerais para a educação no Brasil. Um dos objetivos fundamentais da LDB é assegurar a todos os brasileiros o direito à educação de qualidade, promovendo a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Qual o papel da LDB no que tange ao direito à educação?

A

Definir as regras para contratação de professores no ensino superior.

B

Garantir o direito à educação e estabelecer as diretrizes para a organização dos sistemas de ensino.

C

Estabelecer políticas educacionais somente para a educação infantil.

D

Controlar o funcionamento das escolas privadas no país.

E

Determinar as diretrizes de ensino para escolas exclusivamente públicas.

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Q3233703

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233703 Pedagogia

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) englobam recursos e métodos que permitem a coleta, processamento, armazenamento e transmissão de informações de maneira rápida e eficiente. Elas desempenham um papel fundamental na transformação e evolução dos processos de comunicação e interação em diversos setores da sociedade.
O principal benefício da utilização das TICs na aprendizagem é:

A

Interação e colaboração entre os alunos

B

Aumento da carga horária de estudo

C

Redução do acesso à informação

D

Estagnação do processo de aprendizagem

E

Diminuição do interesse dos estudantes

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Q3233702

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233702 Pedagogia

Texto associado

O pedagogo possui uma especificidade única em sua atuação profissional, que envolve o domínio dos saberes pedagógicos e a execução da atividade docente. Ele busca compreender as teorias e práticas educacionais, assim como as necessidades e características dos estudantes, para desenvolver estratégias de ensino adequadas. O saber pedagógico é composto por conhecimentos teóricos e práticos que embasam a atuação do pedagogo. Esse profissional precisa conhecer os diferentes métodos de ensino, as teorias do desenvolvimento humano, as abordagens didáticas e os conteúdos curriculares, para planejar e executar práticas educativas efetivas. Além disso, o pedagogo precisa estar preparado para lidar com a diversidade nas salas de aula, considerando as particularidades de cada estudante e promovendo uma educação inclusiva. Ele deve estar atualizado sobre as tecnologias educacionais e saber como utilizá-las de forma adequada no processo de ensino-aprendizagem.

Qual é a função primordial do pedagogo na atividade docente?

A

Planejar e executar atividades pedagógicas

B

Avaliar o desempenho dos alunos

C

Organizar eventos escolares

D

Realizar pesquisas sobre práticas educacionais

E

Desenvolver estratégias de gestão escolar

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Q3233701

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233701 Pedagogia

Texto associado

O pedagogo possui uma especificidade única em sua atuação profissional, que envolve o domínio dos saberes pedagógicos e a execução da atividade docente. Ele busca compreender as teorias e práticas educacionais, assim como as necessidades e características dos estudantes, para desenvolver estratégias de ensino adequadas. O saber pedagógico é composto por conhecimentos teóricos e práticos que embasam a atuação do pedagogo. Esse profissional precisa conhecer os diferentes métodos de ensino, as teorias do desenvolvimento humano, as abordagens didáticas e os conteúdos curriculares, para planejar e executar práticas educativas efetivas. Além disso, o pedagogo precisa estar preparado para lidar com a diversidade nas salas de aula, considerando as particularidades de cada estudante e promovendo uma educação inclusiva. Ele deve estar atualizado sobre as tecnologias educacionais e saber como utilizá-las de forma adequada no processo de ensino-aprendizagem.

Qual dos seguintes saberes pedagógicos é considerado fundamental para o pedagogo?

A

Conhecimentos em psicologia

B

Habilidades em gestão escolar

C

Domínio de métodos de pesquisa

D

Competências em planejamento curricular

E

Conhecimentos em neurociência

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Q3233700

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233700 Pedagogia

De acordo com a perspectiva inclusiva, como se define o atendimento educacional especializado? Assinale a alternativa que melhor representa esse conceito.

A

Um programa isolado destinado apenas a estudantes com deficiência, sem qualquer contato com os demais alunos.

B

Um currículo focado exclusivamente em atender alunos com deficiência, sem estratégias de inclusão.

C

Uma metodologia de ensino que adapta atividades e abordagens pedagógicas para melhorar a aprendizagem de alunos com deficiência.

D

A separação dos alunos com deficiência das aulas regulares.

E

Um modelo que impede a inclusão de estudantes com deficiência no ambiente escolar convencional.

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Q3233699

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233699 Pedagogia

O objetivo principal da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva é? Assinale a alternativa Correta.

A

Excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar regular.

B

Separar os alunos com deficiência em escolas especializadas.

C

Promover a igualdade de oportunidades e a participação plena dos alunos com deficiência no ambiente escolar regular.

D

Fornecer suporte apenas aos professores, sem considerar as necessidades dos alunos com deficiência.

E

Limitar a participação dos alunos com deficiência somente em atividades extracurriculares.

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Q3233698

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233698 Pedagogia

Texto associado

A formação docente é um processo contínuo e complexo que envolve diferentes elementos. A formação docente não se restringe apenas à aquisição de conhecimentos teóricos, mas também engloba a aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a prática docente e a construção de saberes próprios da profissão. Destaca a importância do contexto em que ocorre a formação do professor, considerando que esse contexto influencia na forma como os professores se apropriam dos saberes. Ressalta também a importância dos saberes experiências dos docentes, que são construídos ao longo de sua carreira e que complementam os saberes teóricos aprendidos na formação inicial. A formação docente deve ser concebida como um processo contínuo ao longo da carreira, no qual os professores estão em constante formação e atualização. Além disso, a importância do trabalho colaborativo entre os professores, considerando que o compartilhamento de experiências e saberes contribui para o desenvolvimento profissional.

Quais são os desafios enfrentados pelos professores na formação profissional?

A

Pouca disponibilidade de recursos tecnológicos.

B

Falta de apoio e valorização da sociedade e da comunidade escolar.

C

Excesso de burocracia e demandas administrativas.

D

Nenhuma dificuldade em adaptar-se às necessidades e características individuais dos alunos.

E

Limitação de recursos e materiais didáticos.

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Q3233697

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233697 Pedagogia

Texto associado

A formação docente é um processo contínuo e complexo que envolve diferentes elementos. A formação docente não se restringe apenas à aquisição de conhecimentos teóricos, mas também engloba a aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a prática docente e a construção de saberes próprios da profissão. Destaca a importância do contexto em que ocorre a formação do professor, considerando que esse contexto influencia na forma como os professores se apropriam dos saberes. Ressalta também a importância dos saberes experiências dos docentes, que são construídos ao longo de sua carreira e que complementam os saberes teóricos aprendidos na formação inicial. A formação docente deve ser concebida como um processo contínuo ao longo da carreira, no qual os professores estão em constante formação e atualização. Além disso, a importância do trabalho colaborativo entre os professores, considerando que o compartilhamento de experiências e saberes contribui para o desenvolvimento profissional.

Qual é a principal função de um professor na formação de alunos?

A

Transmitir conhecimentos específicos de uma disciplina.

B

Estimular o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos.

C

Avaliar o desempenho dos alunos em provas e trabalhos.

D

Implementar metodologias de ensino tradicionais.

E

Limitar-se ao conteúdo programático estabelecido pelo currículo.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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