Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 154.360 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |
Q3643683
Pedagogia
No âmbito do acompanhamento do processo de
aprendizagem dos estudantes, gestores e orientadores
utilizam diferentes estratégias estatísticas e
metodológicas para mensurar o desempenho ao longo
do tempo. Considerando as várias práticas avaliativas,
qual procedimento é adequado para verificar a evolução
contínua da aprendizagem de um mesmo grupo de
alunos durante vários períodos escolares, possibilitando
identificar tendências, avanços e eventuais retrocessos
no percurso educacional?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |
Q3643682
Pedagogia
O sistema educacional brasileiro é estruturado a partir de
princípios constitucionais e regulamentado pela Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº
9.394/1996), que estabelece as bases legais para a
organização, a gestão e o funcionamento da educação em seus diferentes níveis e modalidades. Acerca desse
assunto, julgue as frases abaixo.
I.Do ponto de vista administrativo, a União e os Estados exercem a função normativa, redistributiva e supletiva, coordenando conjuntamente a política nacional de educação, por meio do Ministério da Educação (MEC), que articula planos e diretrizes gerais. Os Municípios se responsabilizam prioritariamente pela educação infantil e ensino fundamental.
II.A estrutura do sistema abrange a Educação Básica — compreendendo educação infantil, ensino fundamental e ensino médio — e a Educação Superior, que se organiza em cursos de graduação, pós-graduação e extensão. Além disso, modalidades específicas como Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Profissional e Tecnológica, Educação Especial e Educação do Campo complementam o sistema, assegurando a diversidade e a inclusão.
III.O funcionamento do sistema é viabilizado por mecanismos de planejamento, financiamento e avaliação. O financiamento ocorre mediante fundos como o Fundeb, que garante redistribuição de recursos entre entes federados, além de complementações da União.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.Do ponto de vista administrativo, a União e os Estados exercem a função normativa, redistributiva e supletiva, coordenando conjuntamente a política nacional de educação, por meio do Ministério da Educação (MEC), que articula planos e diretrizes gerais. Os Municípios se responsabilizam prioritariamente pela educação infantil e ensino fundamental.
II.A estrutura do sistema abrange a Educação Básica — compreendendo educação infantil, ensino fundamental e ensino médio — e a Educação Superior, que se organiza em cursos de graduação, pós-graduação e extensão. Além disso, modalidades específicas como Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Profissional e Tecnológica, Educação Especial e Educação do Campo complementam o sistema, assegurando a diversidade e a inclusão.
III.O funcionamento do sistema é viabilizado por mecanismos de planejamento, financiamento e avaliação. O financiamento ocorre mediante fundos como o Fundeb, que garante redistribuição de recursos entre entes federados, além de complementações da União.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |
Q3643680
Pedagogia
No campo da avaliação educacional, diferentes
concepções sustentam práticas pedagógicas
específicas, envolvendo instrumentos e funções
avaliativas. Considerando os pressupostos teóricos e
metodológicos da avaliação da aprendizagem, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |
Q3643679
Pedagogia
O planejamento pedagógico constitui um processo
estruturado que articula os níveis macro, meso e micro
da ação educativa, envolvendo desde as diretrizes
curriculares nacionais até a organização da prática em
sala de aula. Sobre esse assunto, julgue as sentenças
abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__)As etapas do planejamento pedagógico envolvem o diagnóstico da realidade, a definição de objetivos, a seleção de conteúdos, a escolha de metodologias e recursos, a previsão de formas de avaliação e a revisão contínua das práticas.
(__)A prática pedagógica crítica, nesse contexto, assume a perspectiva freireana, pautada no diálogo, na problematização da realidade e na construção coletiva do conhecimento, possibilitando que o processo educativo se configure como prática social transformadora.
(__)O planejamento se concretiza na elaboração prévia de planos e documentos formais e no cotidiano da sala de aula, onde o professor, como mediador, articula teoria e prática em um movimento dialético e dissociado.
A sequência CORRETA
(__)As etapas do planejamento pedagógico envolvem o diagnóstico da realidade, a definição de objetivos, a seleção de conteúdos, a escolha de metodologias e recursos, a previsão de formas de avaliação e a revisão contínua das práticas.
(__)A prática pedagógica crítica, nesse contexto, assume a perspectiva freireana, pautada no diálogo, na problematização da realidade e na construção coletiva do conhecimento, possibilitando que o processo educativo se configure como prática social transformadora.
(__)O planejamento se concretiza na elaboração prévia de planos e documentos formais e no cotidiano da sala de aula, onde o professor, como mediador, articula teoria e prática em um movimento dialético e dissociado.
A sequência CORRETA
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |
Q3643678
Pedagogia
A alimentação escolar, no contexto das políticas públicas
educacionais, configura-se não apenas como um direito
social garantido pelo Estado, mas como um instrumento
pedagógico fundamental para a promoção da
aprendizagem, da equidade e do desenvolvimento
integral dos estudantes. Sustentada por marcos
normativos como a Constituição Federal de 1988, a Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº
9.394/1996) e o Programa Nacional de Alimentação
Escolar (PNAE), a oferta de refeições no ambiente
escolar transcende a dimensão nutricional e assume
papel estratégico na efetivação do direito à educação de
qualidade. Sobre esse assunto, julgue as sentenças
abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__)Do ponto de vista pedagógico, a alimentação escolar se articula ao currículo ao possibilitar práticas de Educação Alimentar e Nutricional (EAN), fomentando a construção de hábitos saudáveis, a valorização da cultura alimentar local e a consciência crítica sobre produção, consumo e sustentabilidade. Ao inserir conteúdos transversais como saúde, cidadania e meio ambiente, o espaço da merenda torna-se extensão da sala de aula, contribuindo para a formação de sujeitos autônomos e socialmente responsáveis.
(__)A alimentação escolar cumpre função de inclusão social, ao reduzir desigualdades e assegurar condições mínimas de permanência dos estudantes na escola. Do ponto de vista da gestão, o PNAE promove a integração entre educação, saúde e agricultura familiar, estimulando práticas de gestão democrática, sustentabilidade e valorização da economia local, em consonância com a pedagogia crítica que busca aproximar escola e comunidade.
(__)A alimentação escolar não deve ser compreendida de forma restrita ao fornecimento de refeições, mas como uma prática educativa que, articulada ao projeto pedagógico da instituição, potencializa aprendizagens significativas, promove justiça social e contribui para o desenvolvimento de competências socioemocionais, cognitivas e cidadãs. Trata-se de um eixo pedagógico transversal, que reforça a indissociabilidade entre direito à alimentação, direito à educação e formação cidadã.
A sequência CORRETA
(__)Do ponto de vista pedagógico, a alimentação escolar se articula ao currículo ao possibilitar práticas de Educação Alimentar e Nutricional (EAN), fomentando a construção de hábitos saudáveis, a valorização da cultura alimentar local e a consciência crítica sobre produção, consumo e sustentabilidade. Ao inserir conteúdos transversais como saúde, cidadania e meio ambiente, o espaço da merenda torna-se extensão da sala de aula, contribuindo para a formação de sujeitos autônomos e socialmente responsáveis.
(__)A alimentação escolar cumpre função de inclusão social, ao reduzir desigualdades e assegurar condições mínimas de permanência dos estudantes na escola. Do ponto de vista da gestão, o PNAE promove a integração entre educação, saúde e agricultura familiar, estimulando práticas de gestão democrática, sustentabilidade e valorização da economia local, em consonância com a pedagogia crítica que busca aproximar escola e comunidade.
(__)A alimentação escolar não deve ser compreendida de forma restrita ao fornecimento de refeições, mas como uma prática educativa que, articulada ao projeto pedagógico da instituição, potencializa aprendizagens significativas, promove justiça social e contribui para o desenvolvimento de competências socioemocionais, cognitivas e cidadãs. Trata-se de um eixo pedagógico transversal, que reforça a indissociabilidade entre direito à alimentação, direito à educação e formação cidadã.
A sequência CORRETA
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |
Q3643677
Pedagogia
Durante uma reunião do Conselho Escolar, surgiu um
conflito entre representantes dos pais e professores
sobre a implementação de um novo projeto de educação
integral. O orientador pedagógico, como membro nato do
conselho, precisa mediar a situação. Qual postura
representa os princípios da gestão democrática?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643650
Pedagogia
O recreio escolar é uma pausa pedagógica fundamental
no dia a dia dos alunos, a quebra da rotina de estudos e
o relaxamento estimulam e melhoram o desempenho em
sala de aula. Analise as afirmativas sobre o recreio:
I.O recreio é apenas um momento de lazer, sem função pedagógica.
II.O recreio dirigido aproxima a equipe pedagógica das crianças e favorece aprendizados sociais.
III.Durante o recreio, os alunos podem desenvolver habilidades emocionais e sociais.
IV.O intervalo deve ser utilizado exclusivamente para alimentação, sem atividades lúdicas ou físicas.
Estão corretas as afirmativas:
I.O recreio é apenas um momento de lazer, sem função pedagógica.
II.O recreio dirigido aproxima a equipe pedagógica das crianças e favorece aprendizados sociais.
III.Durante o recreio, os alunos podem desenvolver habilidades emocionais e sociais.
IV.O intervalo deve ser utilizado exclusivamente para alimentação, sem atividades lúdicas ou físicas.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643649
Pedagogia
A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica,
inicia a trajetória educacional das crianças,
preparando-as para as etapas seguintes, promovendo o
desenvolvimento integral.
Analise as afirmações sobre a Educação Infantil segundo
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI),
marcando V (Verdadeiro) ou F (Falso):
(__)A BNCC estabelece cinco Campos de Experiência que organizam o currículo da educação infantil.
(__)O brincar e as interações são considerados apenas recursos complementares, não eixos centrais.
(__)O desenvolvimento integral envolve aspectos cognitivos, físicos, emocionais e sociais de forma integrada.
(__)As práticas pedagógicas devem respeitar a singularidade de cada criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(__)A BNCC estabelece cinco Campos de Experiência que organizam o currículo da educação infantil.
(__)O brincar e as interações são considerados apenas recursos complementares, não eixos centrais.
(__)O desenvolvimento integral envolve aspectos cognitivos, físicos, emocionais e sociais de forma integrada.
(__)As práticas pedagógicas devem respeitar a singularidade de cada criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643648
Pedagogia
"Um ambiente escolar que acolhe e transmite segurança
é o ambiente essencial para o desenvolvimento
cognitivo, motor e social". Associe os elementos
relacionados ao ambiente escolar (Coluna I) com seus
objetivos (Coluna II):
Coluna I I.Estrutura física adequada. II.Treinamento contínuo da equipe. III.Protocolos contra bullying. IV.Diálogo com os pais.
Coluna II A.Preparar a escola para situações emergenciais. B.Estabelecer vínculos de corresponsabilidade entre família e instituição. C.Garantir condições seguras para a aprendizagem. D.Promover convivência respeitosa e prevenção de violência.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Coluna I I.Estrutura física adequada. II.Treinamento contínuo da equipe. III.Protocolos contra bullying. IV.Diálogo com os pais.
Coluna II A.Preparar a escola para situações emergenciais. B.Estabelecer vínculos de corresponsabilidade entre família e instituição. C.Garantir condições seguras para a aprendizagem. D.Promover convivência respeitosa e prevenção de violência.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643646
Pedagogia
A criança é um ser que precisa de atenção, amor e
estímulos para se desenvolver de forma satisfatória.
Dessa forma, elas estabelecem seus primeiros contatos
com a família. Ao serem inseridas em um novo ambiente,
podem manifestar insegurança, medo e desconforto. A
adaptação da criança no ambiente escolar é um
processo difícil, pois muitas são as dificuldades
encontradas não só pelas crianças, mas também pela
família e pelo educador.
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/12/o-processo -de-adaptacao-da-crianca-na-educacao-infantil-a-importancia-do-acolhi mento
Assim, a forma como a criança é recebida no ambiente escolar influencia diretamente seu processo de socialização e de aprendizagem. Nesse contexto assinale a alternativa correta:
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/12/o-processo -de-adaptacao-da-crianca-na-educacao-infantil-a-importancia-do-acolhi mento
Assim, a forma como a criança é recebida no ambiente escolar influencia diretamente seu processo de socialização e de aprendizagem. Nesse contexto assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643645
Pedagogia
Um profissional de apoio educacional atua no
Atendimento Educacional Especializado, ou seja, na
área de educação inclusiva. Ele não é responsável pelo
ensino ou pelas atividades educacionais do aluno, mas
atua como um mediador e facilitador, trabalhando em
conjunto com a equipe escolar para garantir a acessibilidade e o desenvolvimento do estudante. Esse
Atendimento Educacional Especializado tem como
objetivo principal:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643644
Pedagogia
A educação inclusiva é um modelo de educação que visa
integrar, valorizando as diferenças e eliminando a
exclusão. Proporcionando acesso a uma educação de
qualidade e aprendizagem. A inclusão escolar é um
princípio que garante:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643643
Pedagogia
Os cuidados essenciais na educação infantil focam em
uma abordagem integral da criança, que deve considerar
a saúde e segurança, o desenvolvimento da autonomia e
da identidade, e a promoção de um ambiente acolhedor.
Analise as afirmativas sobre o contexto dos cuidados na
Educação Infantil:
I.O cuidado e a educação na infância devem ser compreendidos como dimensões indissociáveis do processo formativo.
II.As vivências infantis podem ser organizadas em rotinas mecanizadas, sem prejuízo para o desenvolvimento da criança.
III.O meio social em que a criança está inserida influencia diretamente sua constituição como sujeito.
IV.O adulto deve assumir postura de mediador, e não apenas de transmissor de informações.
Estão corretas:
I.O cuidado e a educação na infância devem ser compreendidos como dimensões indissociáveis do processo formativo.
II.As vivências infantis podem ser organizadas em rotinas mecanizadas, sem prejuízo para o desenvolvimento da criança.
III.O meio social em que a criança está inserida influencia diretamente sua constituição como sujeito.
IV.O adulto deve assumir postura de mediador, e não apenas de transmissor de informações.
Estão corretas:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643642
Pedagogia
O apoio pedagógico é uma abordagem que visa
melhorar o processo de ensino-aprendizagem,
oferecendo suporte para alunos que enfrentam
dificuldades de aprendizagem ou para potenciar o seu
desenvolvimento. Um auxiliar de ensino é um profissional
da área da educação que presta apoio ao professor,
atuando principalmente em creches e escolas de
educação infantil. O auxiliar de ensino é fundamental no
ambiente escolar porque:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643641
Pedagogia
As normas na Educação Infantil no Brasil regem-se por
diretrizes nacionais que focam no cuidado integral e no
desenvolvimento através de interações e brincadeiras.
No contexto das legislações e diretrizes para educação
infantil, assinale V para (verdadeiro) e F para (falso):
(__)O Artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabelece a Educação Infantil como etapa da educação básica, voltada para o desenvolvimento integral da criança.
(__)A Política Nacional de Educação Infantil define diretrizes, objetivos, metas e estratégias para esse nível de ensino.
(__)A Educação Infantil deve atuar de forma independente da família e da comunidade.
(__)O princípio da indissociabilidade entre cuidado e educação significa que cuidar e educar são ações complementares e integradas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(__)O Artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabelece a Educação Infantil como etapa da educação básica, voltada para o desenvolvimento integral da criança.
(__)A Política Nacional de Educação Infantil define diretrizes, objetivos, metas e estratégias para esse nível de ensino.
(__)A Educação Infantil deve atuar de forma independente da família e da comunidade.
(__)O princípio da indissociabilidade entre cuidado e educação significa que cuidar e educar são ações complementares e integradas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643640
Pedagogia
Uma atividade lúdica é uma ação ou brincadeira que tem
como objetivo principal proporcionar prazer, diversão e
entretenimento. A ludicidade no processo de
alfabetização, quando aliada a estratégias pedagógicas,
contribui para:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643639
Pedagogia
Em uma turma de pré-escola a auxiliar de classe atua
criando um ambiente seguro e acolhedor, essencial para
o bem-estar e o desenvolvimento das crianças, desta
forma apoiando a professora em atividades pedagógicas
e de cuidado. Essa atuação está fundamentada no
princípio da indissociabilidade entre:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643638
Pedagogia
O desenvolvimento infantil é um processo multidisciplinar
e contínuo de transformações e habilidades. Associe as
categorias sobre o desenvolvimento infantil (Coluna I)
com suas características principais (Coluna II):
Coluna I I.Motor. II.Cognitivo. III.Emocional. IV.Social.
Coluna II A.Capacidade de resolver problemas e aprender. B.Habilidade de interagir e criar vínculos. C.Progresso de movimentos e habilidades físicas. D.Reconhecimento e expressão de emoções.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Coluna I I.Motor. II.Cognitivo. III.Emocional. IV.Social.
Coluna II A.Capacidade de resolver problemas e aprender. B.Habilidade de interagir e criar vínculos. C.Progresso de movimentos e habilidades físicas. D.Reconhecimento e expressão de emoções.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 14 |
Q3643637
Pedagogia
A ética é uma investigação racional sobre os princípios
que norteiam a conduta humana, analisando as regras
morais de uma sociedade. É um ramo da filosofia que
estuda as ações humanas e a moralidade. A ética na
educação escolar deve ser compreendida como:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q3643589
Pedagogia
Em diferentes contextos históricos, o Projeto
Político-Pedagógico (PPP) foi apropriado pelas escolas
brasileiras de formas diversas. No entanto, sua
consolidação como instrumento central da gestão
democrática da educação ganhou força após a
Constituição de 1988 e a LDB/96.
Nesse cenário, qual das alternativas representa corretamente o papel do PPP na articulação entre as dimensões pedagógicas, políticas e sociais da escola pública?
Nesse cenário, qual das alternativas representa corretamente o papel do PPP na articulação entre as dimensões pedagógicas, políticas e sociais da escola pública?
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