Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1272

Q3715209

Q3715209 Pedagogia

No que concerne às relações atuais entre educação e tecnologia, assinale a opção correta.

A

Apesar de não se relacionarem com o mercado de trabalho, as habilidades desenvolvidas pela robótica escolar, como pensamento crítico e resolução de problemas, são fundamentais para o êxito acadêmico.

B

Simuladores virtuais têm proporcionado uma experiência de aprendizagem mais imersiva e realista, sobretudo em áreas como engenharia e medicina, mas se sujeitam aos mesmos riscos associados aos laboratórios físicos tradicionais.

C

Infraestrutura tecnológica insuficiente, formação inadequada dos educadores e questões relacionadas à privacidade de dados e segurança institucional são desafios já superados no contexto das tecnologias emergentes no processo de ensino e aprendizagem.

D

Estratégias como realidade aumentada e gamificação (uso de jogos na educação), embora produtivas do ponto de vista educacional, têm se mostrado ineficazes no sentido de aumentar o interesse e o engajamento dos estudantes

E

Ferramentas de inteligência artificial podem ter a capacidade de adaptar o conteúdo educacional às necessidades individuais de cada aluno, permitindo que recebam feedback imediato.

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Q3714963

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714963 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, é correto afirmar que as propostas pedagógicas dessa etapa devem:

A

Priorizar o ensino sistemático dos conteúdos acadêmicos tradicionais, visando preparar a criança para a etapa seguinte da escolarização.

B

Utilizar metodologias rígidas de ensino-aprendizagem, baseadas em avaliações quantitativas para medir o desenvolvimento infantil.

C

Organizar-se a partir da lógica disciplinar, com divisão clara entre áreas de conhecimento e horários fixos para cada uma.

D

Promover experiências significativas, articulando os saberes das crianças aos conhecimentos culturais, respeitando princípios éticos, políticos e estéticos.

E

Ser centradas na transmissão de conteúdos prontos, com foco na antecipação da alfabetização formal.

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Q3714962

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714962 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Blumenau (2021), o ensino da Matemática no Ensino Fundamental deve favorecer o letramento matemático dos estudantes. Isso significa:

A

A repetição constante de exercícios do livro didático, com ênfase na prática repetitiva para garantir agilidade nos cálculos.

B

A memorização de fórmulas e algoritmos padronizados, com foco exclusivo na resolução de cálculos e operações mecânicas.

C

A priorização da resolução de problemas exclusivamente do cotidiano, sem a necessidade de conceitos matemáticos mais complexos.

D

A construção de competências que permitam aos estudantes raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente em diversos contextos.

E

O desenvolvimento de habilidades voltadas apenas para avaliação externa, como o SAEB e a Prova Brasil.

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Q3714961

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714961 Pedagogia

Sobre o papel da brincadeira no desenvolvimento infantil segundo Vygotsky, e de acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, assinale a alternativa correta:

A

A brincadeira deve ser usada apenas como forma de preencher o tempo ocioso entre atividades pedagógicas formais, pois não promove aprendizagens reais.

B

A brincadeira deve ser valorizada apenas no Ensino Infantil, sendo desnecessária nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

C

O brincar é uma prática espontânea sem qualquer necessidade de intervenção ou intencionalidade pedagógica por parte do professor.

D

A brincadeira é uma atividade essencial que permite à criança agir "como se fosse maior", antecipando comportamentos, desafiando seus limites e contribuindo para seu desenvolvimento.

E

A brincadeira é apenas uma forma de entretenimento e não possui relação com o desenvolvimento psicológico da criança.

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Q3714960

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714960 Pedagogia

De acordo com a abordagem Histórico-Cultural e com os fundamentos do Currículo de Blumenau (SC), o papel do professor é:

A

Planejar atividades livres que respeitem o interesse imediato das crianças, sem necessidade de mediação constante.

B

Atuar como facilitador neutro das aprendizagens, priorizando a espontaneidade da criança em sua relação com o mundo.

C

Transmitir os conhecimentos científicos de forma sistemática, assegurando que o aluno memorize os conteúdos essenciais.

D

Intervir o mínimo possível para permitir que o aluno descubra sozinho os conceitos, respeitando seu ritmo natural de desenvolvimento.

E

Ser o mediador intencional da relação sujeito-mundo, organizando propostas que potencializem o desenvolvimento por meio da linguagem e das interações sociais.

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Q3714959

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714959 Pedagogia

No Currículo da Rede Municipal de Ensino de Blumenau, os quadros organizacionais dos componentes curriculares do Ensino Fundamental são estruturados com base em elementos definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Sobre esses elementos, é correto afirmar que:

A

As unidades temáticas detalham minuciosamente os tópicos a serem abordados ao longo do ano letivo, substituindo a necessidade de planejamento docente.

B

Os objetivos de ensino referem-se aos propósitos do professor ao trabalhar os objetos de conhecimento em sala de aula.

C

Os objetos de conhecimento representam exclusivamente os conteúdos tradicionais da disciplina, sendo desvinculados dos processos de ensino-aprendizagem.

D

Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento indicam as metas do professor e sua atuação no planejamento das aulas.

E

As possibilidades metodológicas são prescrições obrigatórias de estratégias que o professor deve seguir conforme determinado no currículo.

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Q3714958

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714958 Pedagogia

De acordo com os fundamentos teóricos que sustentam o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, o currículo deve ser concebido como:

A

Um instrumento técnico que orienta exclusivamente o que deve ser ensinado em cada etapa da educação básica, com foco na padronização dos conhecimentos.

B

Um conjunto de conteúdos organizados sequencialmente, elaborado por especialistas e repassado ao professor para ser aplicado em sala de aula.

C

Um plano de ensino prescrito previamente, que deve ser cumprido integralmente pelos professores, sem desvios ou adaptações.

D

Um conjunto de práticas e experiências construídas coletivamente, articuladas ao contexto social e cultural, orientadas pela mediação docente e fundamentadas em uma práxis reflexiva.

E

Uma seleção de saberes científicos definidos universalmente, independente da realidade local, com o objetivo de garantir equidade entre as redes de ensino.

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Q3714957

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714957 Pedagogia

A Resolução n.º 1/2000, que define diretrizes curriculares nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), propõe três princípios fundamentais que devem nortear as práticas pedagógicas nessa modalidade. Considerando esses princípios e sua aplicação no contexto escolar, assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses princípios:

A

A aceleração do ensino, com o objetivo de reduzir ao máximo o tempo de escolarização.

B

A priorização de práticas avaliativas classificatórias, como forma de reconhecer o mérito individual.

C

A valorização da diferença, reconhecendo a identidade e os saberes próprios de jovens e adultos em seu processo formativo.

D

A exclusividade de conteúdos técnico-profissionalizantes, voltados apenas ao mercado de trabalho.

E

A uniformização dos conteúdos, com currículo idêntico ao do Ensino Regular, sem adaptações, garantindo a isonomia formal entre os estudantes.

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Q3714955

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714955 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir com base na teoria sociointeracionista de Vygotsky e assinale a correta:

A

Segundo Vygotsky, o pensamento da criança é formado totalmente a partir de seus processos internos, independentemente das interações sociais.

B

O acesso a instrumentos físicos ou simbólicos do passado não contribui para o desenvolvimento psicológico do sujeito, pois são desconectados da realidade atual.

C

O papel do ambiente social e cultural é irrelevante para a utilização de instrumentos simbólicos; somente experiências pessoais são significativas.

D

A lei da dupla estimulação afirma que todo conceito que existe no sujeito teve origem numa forma externa/social e depois é apropriado internamente.

E

A criança pode usar o conceito de "mãe" socialmente mesmo sem internalizá-lo, e isso já garante total compreensão do termo.

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Q3714954

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714954 Pedagogia

O Código de Ética da Psicopedagogia da ABPp, no seu Art. 3º, define os objetivos da atividade psicopedagógica. Considerando esse código e também os princípios e práticas do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, especialmente em relação à inclusão, diversidade, mediação docente e valorização do sujeito educando, assinale a alternativa correta:

A

A atividade psicopedagógica busca promover a aprendizagem, mediar conflitos no processo de aprendizagem, propor ações frente às dificuldades, e também realizar pesquisas científicas nessa área.

B

A psicopedagogia, nos atendimentos escolares de Blumenau, deve evitar o diálogo com a família e com os demais sujeitos da comunidade, atuando apenas no ambiente institucional.

C

A atividade psicopedagógica deve focar unicamente na mediação de conflitos dentro da escola, deixando para outros profissionais as questões de aprendizagem.

D

O principal objetivo da psicopedagogia é reforçar conteúdos escolares e monitorar apenas quantos erros o estudante comete, sem responsabilizar-se por sua inclusão ou bem-estar.

E

A atividade psicopedagógica tem como objetivo exclusivo promover a aprendizagem acadêmica, sem considerar inclusão social ou as especificidades culturais dos sujeitos.

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Q3714953

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714953 Pedagogia

Em relação ao Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), estratégia que orienta o planejamento pedagógico inclusivo visando à eliminação de barreiras ao processo de ensino e aprendizagem, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:

A

O princípio da representação, no DUA, pressupõe que o professor defina previamente a forma como o estudante deve apresentar o que aprendeu, garantindo objetividade na avaliação.

B

O DUA valoriza a padronização dos meios de apresentação dos conteúdos, garantindo que todos os estudantes tenham acesso igualitário à mesma informação, no mesmo formato.

C

O DUA propõe que, para garantir a equidade, os estudantes devem ser avaliados de forma padronizada, ainda que com recursos de apoio, evitando variações nas formas de expressão.

D

O DUA orienta que os conteúdos sejam apresentados de forma variada, que os estudantes tenham oportunidades distintas de se engajar nas atividades e que possam expressar suas aprendizagens de diferentes modos.

E

A aplicação do DUA dispensa a necessidade de adaptação curricular, uma vez que parte da premissa de que todos os estudantes aprendem da mesma forma.

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Q3714952

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714952 Pedagogia

De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau e os fundamentos teóricos de Geraldi, o componente curricular de Língua Portuguesa deve ter como foco principal:

A

O texto como objeto central de ensino, articulando práticas de linguagem: leitura, produção e análise linguística em seus contextos de uso.

B

A análise linguística voltada exclusivamente para a correção da linguagem dos estudantes.

C

A memorização de vocabulário e ortografia por meio de exercícios descontextualizados.

D

O domínio das regras gramaticais de forma isolada, como condição indispensável para a leitura e escrita.

E

A utilização de modelos prontos de redação e interpretação para garantir uniformidade nas avaliações.

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Q3714951

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714951 Pedagogia

A educação é compreendida como um processo de organização da vida, uma vez que desenvolve e transforma as capacidades psíquicas humanas — como pensar, criar, sentir, falar, perceber, lembrar, emocionar-se e expressar-se. Assinale a alternativa que indica corretamente o fator por meio do qual a qualidade dessa transformação ocorre:

A

A natureza humana.

B

A conversa entre os sujeitos.

C

relações entre sujeitos.

D

A linguagem.

E

A linguagem nas relações sociais.

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Q3714950

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714950 Pedagogia

De acordo com o Currículo de Blumenau (2021), a perspectiva histórico-cultural fundamenta a organização curricular por entender que:

A

O currículo deve priorizar conteúdos locais e eliminar referências nacionais.

B

O ato educativo deve excluir o contexto cultural do estudante.

C

O desenvolvimento humano é inato e independe de mediações sociais.

D

A aprendizagem se dá prioritariamente por imitação e avaliação padronizada.

E

O desenvolvimento e a aprendizagem são processos mediados social e historicamente.

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Q3714949

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714949 Pedagogia

Com base nos pareceres e resoluções do Ministério da Educação e considerando as diretrizes curriculares nacionais para a Educação do Campo, assinale a alternativa que descreve a identidade da escola do campo:

A

Uma escola que aplica o currículo urbano padronizado, independentemente da realidade territorial ou das formas de vida rural, mas com localização em área rural.

B

Uma escola vinculada às questões inerentes à sua realidade, que incorpore saberes, temporalidades e memórias próprias dos estudantes do campo, articulando-os com ciência e tecnologia e com projetos sociais ligados ao território.

C

Uma escola que reduz sua identidade ao ensino de técnicas agrícolas, excluindo a educação infantil ou a formação cultural e artística dos estudantes rurais.

D

Uma escola que se limita a atividades agrícolas práticas, sem trabalho com conteúdos científicos formais ou linguagens urbanas.

E

Uma escola que opera como anexo urbano dentro da zona rural, com professores vindos da cidade e currículo copiado do urbano.

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Q3714948

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714948 Pedagogia

Sobre o Plano Educacional Individualizado (PEI), marque a alternativa correta:

A

O PEI é um plano fixo, elaborado no início do ano letivo, que não deve ser alterado para garantir a padronização das ações inclusivas.

B

O PEI é utilizado somente em instituições especializadas, sendo dispensável na escola regular.

C

O PEI é um instrumento pedagógico construído individualmente pelos professores do AEE, sem necessidade de participação da equipe docente regular.

D

O PEI é uma ferramenta de planejamento pedagógico que visa registrar, acompanhar e organizar o processo de ensino e aprendizagem do estudante público-alvo da Educação Especial, sendo elaborado colaborativamente.

E

O PEI é um documento clínico, elaborado por profissionais da saúde, com foco exclusivo em diagnóstico e laudo.

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Q3714947

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714947 Pedagogia

Segundo Isabel Solé (1998), no processo de ensino da leitura, é essencial trabalhar com diferentes objetivos de leitura, a fim de formar leitores críticos, reflexivos e capazes de interagir com diversos gêneros e situações comunicativas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses objetivos:

A

Ler para desenvolver a caligrafia e ortografia por meio de cópia de textos expositivos.

B

Ler para aprender, por meio de pesquisas em múltiplas fontes, possibilitando o desenvolvimento de uma postura crítica.

C

Ler apenas textos literários, considerando-os mais ricos do que outros gêneros discursivos.

D

Ler para memorizar trechos textuais que favoreçam a repetição automática do conteúdo.

E

Ler com o propósito exclusivo de identificar figuras de linguagem e suas classificações.

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Q3714946

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Psicopedagogo |

Q3714946 Pedagogia

De acordo com Vygotsky (1991), o momento mais importante no curso do desenvolvimento intelectual é quando:

A

A linguagem está sendo adquirida no desenvolvimento.

B

A atividade prática está relacionada ao desenvolvimento.

C

A linguagem está relacionada à inteligência humana.

D

A linguagem e a atividade prática estão intimamente relacionadas, convergindo entre si.

E

A linguagem é independente.

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Q3714792

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3714792 Pedagogia

Considerando a Perspectiva Histórico-Cultural da linguagem e os pressupostos que orientam o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), analise as proposições a seguir, relativas ao ensino de língua portuguesa e aos processos de alfabetização e letramento nos Anos Iniciais:

I. O trabalho pedagógico com a língua deve ter como núcleo estruturante o texto-enunciado em situações concretas de uso, articulando práticas de leitura, produção textual (oral, escrita e semiótica) e análise linguística, entendendo a linguagem como prática social indissociável de suas condições históricas e culturais de produção.
II. Alfabetizar e letrar constituem dimensões distintas, mas complementares e indissociáveis do processo formativo: enquanto alfabetizar envolve a apropriação consciente do sistema de escrita alfabética, letrar significa inserir o sujeito em práticas sociais que atribuem sentido ao uso da língua, numa imersão cultural que possibilita a constituição plena do sujeito.
III. A concepção de ensino que reduz a aprendizagem da língua ao treino mecânico do código, desvinculado de práticas discursivas significativas, revela-se incompatível com a formação de sujeitos críticos e autônomos, uma vez que esvazia o discurso de sua função social e ignora sua natureza dialógica.

É correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III.

D

I, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q3714791

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3714791 Pedagogia

Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), orientado pela Perspectiva Histórico-Cultural, o ensino de Geografia nos Anos Iniciais deve ser entendido como:

A

Um processo de compreensão crítica do espaço geográfico como construção histórica, social e cultural, mediado pela ação docente, que favorece a análise das relações entre sociedade, natureza e território em diferentes escalas.

B

O estudo fragmentado dos elementos físicos e humanos, priorizando a observação isolada dos aspectos naturais em detrimento das relações sociais que os constituem.

C

Uma prática espontânea de exploração do ambiente, em que a criança atribui sentidos aos lugares sem necessidade de sistematização ou intencionalidade pedagógica.

D

A descrição objetiva de fenômenos naturais e sociais, sem articulação com a historicidade, a cultura e a experiência concreta dos sujeitos que vivem os espaços.

E

A simples memorização de nomes de lugares, capitais e limites territoriais, centrada na reprodução de mapas e classificações oficiais previamente estabelecidas.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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