Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
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Com base no texto e nos princípios da Educação em Direitos Humanos, assinale a alternativa que apresenta uma prática coerente com esses fundamentos no contexto da educação infantil.
BRASIL. Parecer CNE/CP nº 8/2012. Institui as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. Disponível em: https://www.gov.br/mdh/pt-br/naveguepor-temas/educacao-em-direitoshumanos/DiretrizesNacionaisEDH.pdf. Acesso em:07 ago. 2025
Com base no trecho acima, pode-se considerar que uma das finalidades da Educação em Direitos Humanos é:
Considerando o exposto, associe os cuidados do cotidiano (Coluna A) às atitudes adequadas do profissional (Coluna B).
Coluna A – Situações de cuidado
1. Convulsão durante uma atividade.
2. Brinquedos com peças soltas ou quebradas.
3. Criança com febre alta e calafrios.
4. Higiene das mãos antes das refeições. 5. Piso molhado após a hora do banho.
Coluna B – Condutas recomendadas
( ) Comunicar à família e encaminhar ao atendimento médico.
( ) Afastar objetos próximos e proteger a criança sem tentar contê-la.
( ) Identificar o risco e realizar limpeza imediata para evitar quedas.
( ) Retirar o brinquedo do uso e comunicar à coordenação.
( ) Orientar a prática regular com supervisão e exemplo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Considerando o contexto, assinale a alternativa correta.
Considerando os cuidados alimentares com crianças pequenas, analise as proposições abaixo.
I. Os momentos de alimentação devem valorizar a socialização, sem descuidar do acompanhamento individual e atento por parte dos adultos responsáveis.
II. A autonomia alimentar deve ser priorizada desde um ano de idade, com redução da intervenção adulta para favorecer a independência.
III. É necessário respeitar os tempos individuais das crianças durante as refeições, considerando seus sinais de fome, saciedade e preferência alimentar.
IV. Para evitar contaminações, as refeições devem ser realizadas individualmente, com menor interação com outras crianças.
V. A construção de hábitos alimentares saudáveis pode ser promovida também por meio de experiências lúdicas e pedagógicas durante as refeições.
É correto o que se afirma em:
I. É necessário que o educador realize inspeções frequentes nos ambientes escolares, identificando e removendo objetos ou estruturas que representem risco à integridade das crianças.
II. A promoção da autonomia requer que as crianças tenham acesso irrestrito a todos os espaços escolares.
III. A reorganização dos espaços deve considerar a observação atenta das interações infantis, de modo a prevenir acidentes sem restringir o brincar.
IV. Os brinquedos e materiais didáticos devem ser recolhidos quando danificados visivelmente, sem necessidade de avaliação constante de sua segurança.
V. O cuidado com a segurança é de responsabilidade principal da equipe de limpeza e manutenção, não devendo interferir na atuação pedagógica do professor.
É correto o que se afirma em:
Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta um cuidado físico que tenha uma intencionalidade pedagógica na educação infantil.
I. O berçário e a creche são instituições educacionais responsáveis pela promoção do desenvolvimento integral da criança de 0 a 3 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
PORQUE
II. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, deve ser ofertada em instituições não escolares, com caráter apenas assistencial.
Sobre as asserções acima, assinale a alternativa correta:
A prática pedagógica na creche deve estar comprometida com o desenvolvimento integral da criança, respeitando sua identidade e promovendo experiências significativas. De acordo com a legislação educacional vigente e os documentos orientadores, é papel da creche articular ações de _______ e _______ como dimensões complementares da proposta educativa, garantindo à criança condições de _______ por meio da interação com os adultos, com os pares e com o ambiente.
Com base no texto, a ação que expressa de forma mais precisa o compromisso da creche e do berçário com a educação inclusiva é a de:
Considerando o papel das creches enquanto espaços educativos que integram ações de formação pessoal e social da criança, analise as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As creches e berçários têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades das crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens.
PORQUE
II. A concepção de educação infantil desvincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo dissociável do processo educativo.
Sobre as asserções acima, assinale a alternativa correta.
I. Os professores percebem os profissionais de apoio como responsáveis exclusivos pelo cuidado com os estudantes com deficiência.
II. A compreensão limitada do papel dos profissionais de apoio pode reforçar práticas de exclusão no ambiente escolar.
III. O cuidado com a higiene e alimentação é entendido como atribuição pedagógica do professor regente.
IV. Há naturalização, por parte das docentes, de que o profissional de apoio deve atuar de forma substitutiva ao professor.
V. A responsabilização total dos profissionais de apoio pode comprometer a construção de um ambiente verdadeiramente inclusivo.
Considerando o estudo, é correto o que se afirma em:
Com base nas ideias de Mantoan, assinale a alternativa que expressa corretamente um princípio da educação inclusiva.
Lopes e Mendes (2023) analisaram o perfil e a atuação desses profissionais em diferentes contextos municipais. Considerando o papel e os desafios enfrentados pelos profissionais de apoio na promoção da inclusão escolar, analise as assertivas a seguir.
I. O estudo identificou que a atuação dos profissionais de apoio é marcada pela precariedade no perfil, condições de trabalho desfavoráveis e utilização indiscriminada do serviço de apoio.
II. As políticas públicas garantem, de forma uniforme e nacional, a definição das atribuições e a formação continuada obrigatória para todos os profissionais de apoio.
III. Há registros de desvio de função e de privatização dos serviços de apoio, o que evidencia fragilidades no modelo de inclusão escolar vigente.
IV. A ausência de diretrizes claras e a falta de supervisão do trabalho desses profissionais são apontadas como desafios a serem superados.
V. A pesquisa conclui que as condições de trabalho já atendem plenamente às necessidades para uma atuação qualificada na inclusão escolar.
Está correto o que se afirma em:
Com base no texto, assinale a alternativa que expressa corretamente a diferença entre integração e inclusão escolar:
(__)Os Estados Partes devem assegurar um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, garantindo que as pessoas com deficiência não sejam excluídas do sistema geral de ensino com base em sua deficiência.
(__)A Convenção determina que adaptações razoáveis devem ser feitas para atender às necessidades individuais dos alunos com deficiência.
(__)O ensino da Língua de Sinais, do Braille e de métodos de comunicação alternativa e aumentativa deve ser facilitado para garantir a plena participação dos alunos com deficiência.
(__)A Convenção permite que os Estados Partes mantenham sistemas de educação segregados, desde que ofereçam vagas suficientes para todas as pessoas com deficiência que não desejarem frequentar o ensino regular.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.O enriquecimento curricular, que consiste na ampliação e aprofundamento dos conteúdos curriculares da base nacional comum, explorando temas de interesse do aluno com maior complexidade.
II.A aceleração de estudos, que permite ao aluno avançar em séries ou etapas da educação básica, concluindo-a em menor tempo, desde que comprovada sua capacidade e maturidade para tal.
III.O agrupamento de alunos por habilidade ou interesse, seja em classes especiais, salas de recursos ou atividades extracurriculares, para promover a interação e o desenvolvimento de projetos em comum.
Está correto o que se afirma em: