Questões de Pedagogia para Concurso - Página 957

Q3763251

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763251 Pedagogia

A principal função do Cuidador Educacional é:

A

atuar como mediador entre a direção da escola e os familiares dos alunos.

B

ministrar aulas de apoio aos alunos com deficiência.

C

realizar atividades pedagógicas avaliativas junto aos professores.

D

prestar assistência direta às necessidades básicas do aluno, promovendo autonomia e inclusão no ambiente escola.

E

elaborar o planejamento pedagógico da turma.

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Q3763250

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763250 Pedagogia

Quanto aos cuidados com a higiene pessoal, é papel do cuidador escolar:

A

permitir que a criança saia para o recreio mesmo suja, para não interromper as brincadeiras.

B

realizar a higiene das crianças sem envolvê-las, para ganhar tempo nas rotinas diárias.

C

ensinar e incentivar hábitos de higiene, como lavar as mãos e escovar os dentes, respeitando o grau de autonomia da criança.

D

evitar o uso de produtos de higiene pessoal fornecidos pelos responsáveis.

E

deixar a higiene sob responsabilidade exclusiva dos professores.

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Q3763249

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763249 Pedagogia

De acordo com os Princípios da Educação Inclusiva, o papel do Cuidador Escolar é:

A

assumir a função pedagógica do professor da sala.

B

fazer a mediação dos conteúdos curriculares e avaliar o desempenho do aluno.

C

auxiliar o aluno nas atividades de cuidado e locomoção, promovendo sua autonomia e participação.

D

realizar atividades terapêuticas e diagnósticos educacionais.

E

decidir quais alunos podem ou não permanecer na sala comum.

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Q3763248

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763248 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. O papel da escola na educação inclusiva é:

A

encaminhar alunos com deficiência para instituições especializadas o quanto antes.

B

garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os alunos, com ou sem deficiência.

C

estabelecer turmas exclusivas para alunos com altas habilidades.

D

focar apenas no conteúdo programático, sem adaptações.

E

promover a seleção dos alunos com base em suas habilidades cognitivas.

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Q3763247

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763247 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 13.146/2015, é correto afirmar que a deficiência:

A

exclui qualquer pessoa com transtorno mental.

B

deve ser comprovada apenas por laudo psicológico.

C

só é reconhecida em pessoas com mobilidade reduzida.

D

é sempre determinada exclusivamente por uma condição médica.

E

é o resultado da interação entre as barreiras e as limitações da pessoa.

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Q3762024

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de História |

Q3762024 Pedagogia

De acordo com a BNCC para o componente de História no Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A BNCC propõe o estudo da história africana e indígena como eixos estruturantes, rompendo com uma perspectiva eurocêntrica.

( ) O desenvolvimento da historicidade no tempo e no espaço é uma das competências específicas da área.

( ) A história do Rio Grande do Sul não deve ser tratada como conteúdo curricular, já que a BNCC não aborda as regionalidades.

( ) A BNCC organiza o ensino de História de forma cronológica e linear, sem espaço para abordagens temáticas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – F.

B

V – F – V – F.

C

F – V – F – V.

D

F – F – V – V.

E

V – V – V – F.

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Q3762015

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |

Q3762015 Pedagogia

De acordo com a LDB (Lei nº 9.394/1996), a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem:

A

na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e nas manifestações culturais.

B

apenas nas escolas públicas e privadas reconhecidas pelo MEC.

C

exclusivamente nas instituições de ensino formal.

D

somente na educação básica e superior.

E

apenas nas atividades escolares supervisionadas pelo Estado.

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Q3762012

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |

Q3762012 Pedagogia

Marque a alternativa que representa o que determina o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) a respeito do direito à educação:

A

A educação deve ser oferecida somente pelo Estado.

B

O acesso à escola pode ser condicionado à renda familiar.

C

A educação é um direito apenas das crianças com até 12 anos.

D

A educação deve ser voltada exclusivamente ao desempenho acadêmico.

E

A criança e o adolescente têm direito à educação visando o pleno desenvolvimento, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

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Q3762011

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |

Q3762011 Pedagogia

A ética nas relações interpessoais no ambiente escolar tem como principal objetivo:

A

assegurar que todos sigam as mesmas opiniões e valores pessoais.

B

estabelecer uma convivência harmoniosa baseada no respeito e na responsabilidade.

C

criar um ambiente competitivo entre os membros da comunidade escolar.

D

garantir o cumprimento rigoroso das normas disciplinares, sem diálogo.

E

priorizar a autoridade da gestão sobre os demais membros da escola.

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Q3762010

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |

Q3762010 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento essencial da escola porque:

A

substitui o Regimento Escolar e o Plano de Ação da gestão.

B

define apenas o calendário e as normas disciplinares da instituição.

C

expressa a identidade da escola, seus objetivos, princípios e ações pedagógicas.

D

é elaborado somente pela direção escolar e pela secretaria.

E

serve exclusivamente para atender às exigências burocráticas da Secretaria de Educação.

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Q3762008

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |

Q3762008 Pedagogia

Uma das principais atribuições do Inspetor Escolar é:

A

coordenar as atividades pedagógicas da unidade de ensino.

B

definir as metas de aprendizagem da escola e aplicar avaliações externas.

C

supervisionar o trabalho docente e realizar a formação continuada dos professores.

D

substituir o diretor em suas ausências e elaborar o plano político-pedagógico da escola.

E

acompanhar, fiscalizar e orientar o funcionamento administrativo e pedagógico da escola, garantindo o cumprimento da legislação educacional.

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Q3762007

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |

Q3762007 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que:

A

regula as normas de funcionamento das escolas públicas e privadas.

B

determina o número mínimo de dias letivos e a carga horária escolar anual.

C

define os conteúdos obrigatórios de cada livro didático utilizado nas escolas públicas.

D

estabelece os direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os alunos da Educação Básica.

E

padroniza o currículo escolar em todo o território nacional, eliminando as partes diversificadas.

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Q3762002

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Geografia |

Q3762002 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o estudo da disciplina de Geografia com base nos principais conceitos da Geografia contemporânea. Quais são esses conceitos?

A

Território, lugar, região, natureza e paisagem.

B

Equidade racial, lugar e espaço geográfico.

C

Cultura-mestra e cultura ocidental.

D

Cultura planetária e decolonização.

E

Questões raciais e questões de gênero.

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Q3762000

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil |

Q3762000 Pedagogia

Analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:

I. A avaliação na Educação Infantil deve se basear em múltiplos registros — como portfólios, registros anedóticos, fotos e vídeos — contemplando dimensões do desenvolvimento motor, socioafetivo, da linguagem, da autonomia e das interações.
POIS
II. Essa forma de registro é necessária, visto que a avaliação na Educação Infantil tem caráter processual, formativo e mensurável ao longo do tempo, sendo utilizada para planejar intervenções pedagógicas e respeitar as singularidades das crianças.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3761999

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil |

Q3761999 Pedagogia

Considerando as concepções contemporâneas de infância e as orientações da BNCC para a Educação Infantil, analise as assertivas a seguir sobre a organização dos espaços, tempos e materiais na prática pedagógica com crianças pequenas:

I. A oferta de materiais não estruturados ou “materiais soltos” (loose parts), combinada à reorganização intencional e periódica dos espaços, potencializa a construção da autonomia e da curiosidade investigativa, pois amplia o protagonismo das crianças na produção de sentidos.
II. A disposição espacial uniforme do mobiliário, com mesas e cadeiras em formato linear, favorece a gestão da rotina e fortalece a cooperação infantil na organização do espaço.
III. A alternância entre tempos de brincadeira livre e tempos de brincadeira orientada, quando articulada a uma escuta sensível e à observação do educador, constitui estratégia pedagógica coerente com a perspectiva de criança como sujeito produtor de cultura.
IV. A eliminação de materiais que envolvam desafios motores e físicos de maior risco, ainda que sob supervisão, está de acordo com a concepção de ambiente educativo seguro e, portanto, deve ser adotada como princípio ético da docência na Educação Infantil.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q3761998

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil |

Q3761998 Pedagogia

Ao planejar o projeto “Alimentação e Território” com um grupo de crianças de 5 anos, uma professora da Educação Infantil pretende integrar experiências que envolvam o corpo, os sentidos e a cultura alimentar de sua comunidade. Considerando as competências gerais da BNCC e os campos de experiências da Educação Infantil, assinale a alternativa correta.

A

A previsibilidade na rotina é importante para a segurança afetiva e a organização da escola, portanto trabalha-se alimentação com base no cardápio elaborado.

B

O projeto pode ser estruturado como uma rotina já prevista, para garantir a previsibilidade necessária para não faltar alimentos, desenvolvimento e controle da turma.

C

Projetos pedagógicos na Educação Infantil devem ser dinâmicos e investigativos, partindo das necessidades das crianças e envolvendo diferentes materiais que a escola já possua.

D

A proposta deve priorizar o conhecimento de nutrientes e a classificação dos alimentos, para desenvolver habilidades cognitivas complexas e controle da obesidade infantil.

E

O projeto deve favorecer o reconhecimento de hábitos alimentares e de práticas culturais locais, promovendo atitudes de cuidado e pertencimento, articulando saberes, atitudes e práticas sociais.

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Q3761997

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil |

Q3761997 Pedagogia

Em relação à avaliação na Educação Infantil, segundo as DCNEIs, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A avaliação na Educação Infantil deve ser usada como instrumento de promoção das crianças entre as turmas, de acordo com seus avanços e níveis de aprendizagem.
( ) O processo avaliativo na Educação Infantil tem caráter formativo, devendo acompanhar o desenvolvimento das crianças por meio da observação.
( ) Os registros de avaliação (como portfólios, anotações, desenhos, fotos e vídeos) auxiliam no replanejamento das práticas pedagógicas.
( ) A avaliação na Educação Infantil deve considerar a singularidade de cada criança, valorizando seus tempos, ritmos e modos próprios de aprender e se expressar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V – F.

B

F – V – V – V.

C

F – V – F – V.

D

V – F – F – V.

E

F – F – V – F.

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Q3761996

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil |

Q3761996 Pedagogia

Em uma escola municipal, professores da Educação Infantil observaram que as crianças de 4 e 5 anos pouco exploravam o pátio e o jardim da instituição. Diante disso, a equipe pedagógica propôs uma intervenção denominada “Zona de Descobertas”, a ser realizada por três semanas, com a oferta de materiais soltos e naturais (caixas, tecidos, tampas, conchas) e a organização de registros coletivos das experiências das crianças. Com base na BNCC e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs), qual é o objetivo principal dessa intervenção pedagógica?

A

Favorecer o desenvolvimento integral das crianças por meio de experiências de investigação, interação, imaginação e expressão, utilizando o brincar e a exploração dos espaços como eixos estruturantes das aprendizagens.

B

Estimular a aquisição de conteúdos para a alfabetização e o domínio da linguagem escrita antes da entrada no Ensino Fundamental.

C

Oferecer oportunidades para o exercício de regras e combinados coletivos, priorizando a adaptação do grupo a rotinas de estudo e convivência.

D

Desenvolver hábitos de atenção e concentração em atividades estruturadas, preparando gradualmente as crianças para os desafios do Ensino Fundamental.

E

As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem ter como conteúdos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando experiências que promovam o desenvolvimento da inteligência das crianças.

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Q3761995

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Física |

Q3761995 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos (2002), o processo de elaboração e aplicação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) envolve uma série de passos que garantem sua construção coletiva e contínua. Qual das alternativas abaixo apresenta a sequência correta das etapas desse processo?

A

Planejamento financeiro, implementação imediata, divulgação e encerramento.

B

Diagnóstico inicial, aprovação da direção e aplicação obrigatória.

C

Surgimento da necessidade do projeto, decisão inicial de fazê-lo, trabalho de sensibilização e preparação, decisão coletiva, elaboração, publicação, realização interativa, avaliação e reelaboração.

D

Definição de metas, execução técnica, divulgação externa e revisão anual.

E

Discussão individual, aprovação pelo gestor e arquivamento definitivo do documento.

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Q3761994

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Física |

Q3761994 Pedagogia

Conforme Vasconcellos (2002), o plano dos níveis intermediários (cursos, departamentos, áreas) ou dos serviços no interior da escola (direção, coordenação/supervisão, orientação, secretaria etc.) é denominado:

A

Nota Metodológica.

B

Projeto de Trabalho.

C

Planejamento Setorial.

D

Planejamento Curricular.

E

Planejamento do Sistema de Educação.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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