Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Provas: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Administração | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Letras/Libras | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Física | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Medicina Veterinária: Microbiologia | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Cães-Guia | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Fitotecnia - Fruticultura | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Computação | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Banco de Dados | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Pedagogia do Campo: Gestão Educacional | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Produção Animal | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - História | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Química | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Engenharia Agrícola | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Engenharia de Alimentos | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Engenharia Elétrica: Eletrotécnica | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Agrimensura | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Biologia | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Linguagens de Programação | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Programação Básica e Programação Web | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Defesa Civil | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Hardware e Redes | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Matemática | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Zootecnia | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Matemática | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Programação de Sistemas | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Engenharia de Software e Banco de Dados | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |
Q4023934 Pedagogia

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas, tendo por referência a LDBEN: 


I. Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada por crime de responsabilidade. 

PORQUE

II. O acesso à Educação Básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público acionar o Poder Público para exigi-lo. 


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Provas: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Administração | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Letras/Libras | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Física | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Medicina Veterinária: Microbiologia | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Cães-Guia | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Fitotecnia - Fruticultura | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Computação | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Banco de Dados | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Pedagogia do Campo: Gestão Educacional | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Produção Animal | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - História | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Química | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Engenharia Agrícola | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Engenharia de Alimentos | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Engenharia Elétrica: Eletrotécnica | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Agrimensura | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Biologia | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Linguagens de Programação | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Programação Básica e Programação Web | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Defesa Civil | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Hardware e Redes | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Matemática | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Zootecnia | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Matemática | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Programação de Sistemas | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Informática: Engenharia de Software e Banco de Dados | FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |
Q4023931 Pedagogia
Considerando as disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), bem como do Decreto Federal nº 5.154/2004 no que se refere à Educação Superior e à Educação Profissional e Tecnológica, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4023857 Pedagogia
Durante o desembarque, um estudante se recusa a sair do veículo, demonstrando medo de entrar na escola. A situação ocorre diante de outros alunos, e o motorista pede que "resolva rápido" para manter o fluxo. Considerando o zelo pela integridade física e emocional e a postura ética do serviço público, assinale a alternativa que reflete a conduta CORRETA do monitor.
Alternativas
Q4023856 Pedagogia
O monitor de transporte escolar tem acesso a informações pessoais dos estudantes, como dados de identificação, situações comportamentais e ocorrências registradas durante o trajeto. O tratamento dessas informações exige cautela, finalidade legítima e respeito à privacidade dos envolvidos. Considere as assertivas a seguir:
I. Informações que permitam identificar o estudante devem ser utilizadas apenas para fins relacionados à execução do serviço e à segurança do transporte escolar.
PORQUE
II. O compartilhamento de dados deve ocorrer somente por meio de canais institucionais e na medida necessária ao encaminhamento administrativo da situação.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4023855 Pedagogia
No exercício de suas atribuições, o monitor utiliza listas de presença, formulários e relatórios para controle do serviço e rastreabilidade de ocorrências. Considerando boas práticas administrativas aplicáveis a esses registros, analise as proposições a seguir e registre V (verdadeiro) ou F (falso).
(__) A lista de presença deve refletir quem embarcou e desembarcou, com registro de ausências e observações essenciais.
(__) Correções em formulários podem ser feitas sem critério, desde que o monitor assine no final da página.
(__) Relatórios devem ser objetivos e padronizados, evitando linguagem emotiva e interpretações pessoais.
(__) Formulários e listas auxiliam na conferência de alunos e reduzem falhas de controle no trajeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
Alternativas
Q4023853 Pedagogia
Ao final do trajeto, o monitor precisa preencher um relatório de ocorrência sobre atraso e comportamento inadequado de um estudante. A escola utiliza modelo padronizado para consolidar dados e orientar ações. Considerando rotinas administrativas simples e a necessidade de registro técnico adequado, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4023851 Pedagogia
O monitor lida com informações pessoais de estudantes e deve restringir o compartilhamento ao estritamente necessário, por canal institucional. Nesse contexto, associe as situações descritas na Coluna I às respectivas condutas adequadas, descritas na Coluna II.
Coluna I (Situação)
1.Comentário em grupo de mensagens de responsáveis sobre "motivo de falta" de um aluno.
2.Solicitação de servidor de outra área pedindo dados do estudante "para cadastro".
3.Relato de ocorrência comportamental em trajeto, a ser encaminhado à escola.
4.Pedido de colega para "contar o que aconteceu" por curiosidade.
Coluna II (Conduta adequada)
(__) Encaminhar pelo canal oficial à gestão escolar, com informação objetiva e mínima necessária.
(__) Orientar a procurar a escola/setor responsável e não fornecer dados sem fluxo definido.
(__) Evitar exposição e direcionar discussão para canal institucional, sem detalhar informações pessoais.
(__) Negar compartilhamento por não haver finalidade de serviço, preservando confidencialidade.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem de associação CORRETA.
Alternativas
Q4023847 Pedagogia
Considere as assertivas a seguir, com base exclusivamente na legislação indicada.
I. O Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (PNATE) foi instituído pela Lei federal nº 10.880/2004 com a finalidade de apoiar financeiramente o transporte escolar.
PORQUE
II. O PNATE prevê transferência suplementar de recursos a entes federados para custear o transporte de alunos da educação básica pública residentes em área rural.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4023842 Pedagogia
O monitor de transporte escolar atua como referência de organização e segurança no interior do veículo, sem substituir funções técnicas do motorista ou da gestão escolar. Durante o trajeto, dois estudantes iniciam discussão verbal, levantam-se dos assentos e passam a circular no corredor, comprometendo a segurança e a atenção do motorista. Diante dessa ocorrência de indisciplina com potencial risco ao coletivo, o monitor considera diferentes providências imediatas. Assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4023114 Pedagogia
A Epistemologia Genética de Jean Piaget estabelece que a construção do conhecimento ocorre por meio de uma sucessão de períodos, cada um com estruturas lógicas próprias que organizam a percepção do mundo. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os estágios do desenvolvimento cognitivo às suas respectivas características funcionais:
PRIMEIRA COLUNA:
(1)Sensório-motor
(2)Pré-operatório
(3)Operatório-concreto

SEGUNDA COLUNA:
(__)Consolida a reversibilidade do pensamento e a capacidade de realizar operações lógicas fundamentadas em elementos da realidade.
(__)Baseia-se na coordenação de esquemas de ação e percepções sensoriais, precedendo a capacidade de representação simbólica interna.
(__)Marcado pelo surgimento da linguagem e do pensamento intuitivo, embora a lógica ainda seja limitada pelo egocentrismo cognitivo.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:  
Alternativas
Q4023108 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas à inclusão de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física, fundamentadas na Política Nacional de Educação Especial e na Lei Brasileira de Inclusão. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O planejamento pedagógico deve prever o Desenho Universal para a Aprendizagem, visando à criação de produtos e ambientes utilizáveis por todos, sem necessidade de adaptação específica contínua.
(__)A adaptação de regras e materiais deve ser pautada na equidade, assegurando que o desafio motor proposto seja compatível com as possibilidades funcionais do educando, sem descaracterizar a essência da atividade.
(__)A participação do estudante com deficiência intelectual em jogos coletivos deve ser condicionada ao domínio prévio de todas as competências táticas da modalidade, de modo a preservar o nível técnico da turma.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4023105 Pedagogia
 A organização de eventos desportivos no contexto escolar exige planejamento sistemático que envolva definição de objetivos, escolha do formato competitivo, organização logística e distribuição adequada de responsabilidades entre os envolvidos. Esses elementos são fundamentais para garantir a viabilidade do evento, a participação segura dos estudantes e o cumprimento das etapas previstas no cronograma esportivo. Considerando os princípios técnicos que orientam a organização de competições esportivas em ambiente educacional, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4022729 Pedagogia
O jogo é um fenômeno cultural complexo que permite a simulação da realidade e a experimentação de papéis sociais em um ambiente seguro. Diante das teorias do jogo e sua aplicação pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4022728 Pedagogia
A Educação Física brasileira passou por diferentes tendências pedagógicas que refletiam o momento político e social do país em cada época. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A tendência Higienista, predominante até meados de 1930, focava na saúde pública e na eugenia, utilizando a Educação Física como instrumento de saneamento da raça.
(__) A tendência Militarista visava a formação de um cidadão obediente e apto para a defesa da pátria, priorizando o rigor formal e a disciplina dos gestos.
(__) A tendência Crítico-Superadora, surgida na década de 1980, propõe o ensino baseado na justiça social e na leitura da realidade a partir da cultura corporal.
(__) O período da Ditadura Militar (1964-1985) marcou o auge da Educação Física Humanista, com foco no desenvolvimento emocional e na autoexpressão livre dos alunos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4022727 Pedagogia
O lazer é um direito social garantido constitucionalmente e a Educação Física possui um papel pedagógico fundamental na formação para o lazer consciente. No contexto das funções do lazer descritas por Dumazedier e sua aplicação escolar, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4022723 Pedagogia
O corpo humano não é apenas um dado biológico, mas uma construção sociocultural atravessada por sentidos e valores produzidos historicamente. Diante da relação entre Educação Física e as questões de gênero e corpo na contemporaneidade, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4022722 Pedagogia
A Educação Física desempenha um papel crucial na formação da cidadania ao proporcionar o acesso democrático à cultura corporal e à reflexão crítica sobre o movimento. Diante da função social da disciplina na escola republicana, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4022721 Pedagogia
A organização curricular na Educação Física exige que o professor selecione conteúdos que respeitem a progressão do conhecimento e a diversidade cultural dos estudantes. Considerando os critérios de validade, relevância e adequação, analise as afirmativas a seguir.

I. O critério da relevância social indica que os conteúdos devem estar conectados com as necessidades da comunidade e com as transformações da cultura corporal no contexto global.
II. A organização em espiral permite que os conteúdos sejam retomados em diferentes níveis de ensino, aumentando gradativamente a complexidade conceitual e técnica.
III. Os conteúdos devem ser selecionados com base na preferência pessoal dos alunos mais habilidosos da turma para garantir a motivação e a ordem durante as atividades práticas.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4022719 Pedagogia
A Educação Física, como componente curricular obrigatório da Educação Básica, deve articular seus saberes com o projeto político-pedagógico da escola. Considerando o histórico legal da disciplina na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), analise as afirmativas a seguir.

I. A Educação Física é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno que possua prole e ao que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.
II. O ensino da Educação Física deve ser integrado à proposta pedagógica da escola, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar.
III. A dispensa da prática de Educação Física para maiores de trinta anos e para quem presta serviço militar obrigatório é automática e impede a participação nas aulas teóricas.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4022718 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define unidades temáticas que devem ser trabalhadas de forma a garantir os direitos de aprendizagem de todos os alunos. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A unidade temática "Brincadeiras e Jogos" deve focar na distinção entre o jogo e o esporte, enfatizando a flexibilidade das regras e a ausência de institucionalização.
(__) O componente Educação Física, segundo a Base Nacional Comum Curricular, deve assegurar que o aluno seja capaz de experimentar, fruir e produzir sentidos sobre a cultura corporal de movimento.
(__) As habilidades do objeto de conhecimento "Esportes de Invasão" para os anos iniciais focam na especialização técnica precoce e na seleção dos talentos para as competições escolares.
(__) A unidade temática "Danças" nos anos finais deve contemplar a análise dos preconceitos e estereótipos associados às danças urbanas e de matriz africana e indígena.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Respostas
5341: A
5342: E
5343: A
5344: D
5345: D
5346: B
5347: A
5348: A
5349: B
5350: B
5351: B
5352: A
5353: C
5354: B
5355: C
5356: D
5357: D
5358: D
5359: D
5360: B