Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
Foram encontradas 139.898 questões
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134054
Pedagogia
O currículo integrado visa uma abordagem mais holística
do conhecimento, mas enfrenta desafios na prática
escolar. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações
como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A organização por áreas de conhecimento dificulta o trabalho interdisciplinar.
(__)A prática docente ainda está fortemente vinculada ao ensino fragmentado.
(__)A formação continuada dos professores é um mecanismo para ressignificar o currículo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A organização por áreas de conhecimento dificulta o trabalho interdisciplinar.
(__)A prática docente ainda está fortemente vinculada ao ensino fragmentado.
(__)A formação continuada dos professores é um mecanismo para ressignificar o currículo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134053
Pedagogia
A organização curricular da Educação Infantil deve
considerar o desenvolvimento integral da criança,
conforme as diretrizes curriculares. Diante disso, qual
das afirmações reflete adequadamente essa concepção?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134052
Pedagogia
O brincar é visto como uma forma de aprendizagem e
expressão no Referencial Curricular. Sobre o tema
apresentado, avalie as proposições:
I.O brincar permite que a criança compreenda o mundo e desenvolva suas capacidades cognitivas e emocionais.
II.A imitação é uma característica essencial do brincar, mas a imaginação tem papel secundário.
III.O professor deve observar e organizar o ambiente para facilitar a brincadeira das crianças.
Assinale a alternativa correta:
I.O brincar permite que a criança compreenda o mundo e desenvolva suas capacidades cognitivas e emocionais.
II.A imitação é uma característica essencial do brincar, mas a imaginação tem papel secundário.
III.O professor deve observar e organizar o ambiente para facilitar a brincadeira das crianças.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134051
Pedagogia
Um plano de aula precisa incluir formas de avaliação que
permitam verificar se os objetivos foram atingidos pelos
alunos. Sobre a avaliação dentro do plano de aula,
julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__)A avaliação no plano de aula deve ser feita exclusivamente no final do processo de ensino, para verificar a aprendizagem global dos alunos.
(__)A avaliação formativa pode ser incorporada ao plano de aula para permitir ajustes no decorrer do ensino, de acordo com o progresso dos alunos.
(__)As avaliações no plano de aula devem ser padronizadas para garantir a objetividade e equidade no processo de verificação da aprendizagem.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A avaliação no plano de aula deve ser feita exclusivamente no final do processo de ensino, para verificar a aprendizagem global dos alunos.
(__)A avaliação formativa pode ser incorporada ao plano de aula para permitir ajustes no decorrer do ensino, de acordo com o progresso dos alunos.
(__)As avaliações no plano de aula devem ser padronizadas para garantir a objetividade e equidade no processo de verificação da aprendizagem.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134050
Pedagogia
Considerando os métodos tradicionais de alfabetização,
uma professora decide utilizar o método silábico para
ensinar uma turma do 1º ano do ensino fundamental. No
entanto, após alguns meses, percebe que muitos alunos
estão apenas memorizando sílabas sem compreender o
significado das palavras. Que estratégias a professora
poderia adotar para superar essa dificuldade?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134049
Pedagogia
A avaliação é fundamental no processo de
ensino-aprendizagem, permitindo ajustes no ensino e
medindo o progresso dos alunos. Sobre o assunto,
avalie as proposições
: I.A avaliação contínua permite ao professor ajustar suas estratégias para atender às necessidades dos alunos.
II.A avaliação deve ser sempre feita de forma padronizada para garantir a equidade.
III.A autoavaliação dos alunos não deve ser incentivada, pois compete ao professor verificar o progresso.
Assinale a alternativa correta:
: I.A avaliação contínua permite ao professor ajustar suas estratégias para atender às necessidades dos alunos.
II.A avaliação deve ser sempre feita de forma padronizada para garantir a equidade.
III.A autoavaliação dos alunos não deve ser incentivada, pois compete ao professor verificar o progresso.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134048
Pedagogia
Em uma escola com grande diversidade sociocultural, o
técnico em multimeios didáticos foi chamado para
organizar uma oficina de materiais didáticos adequados
às realidades dos alunos. Como ele pode garantir que os
materiais escolhidos contribuam para a inclusão e a
aprendizagem significativa?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134047
Pedagogia
Durante o processo de alfabetização, diferentes fases
são enfrentadas pelas crianças. Sobre essas fases,
julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__)A fase silábica é quando a criança atribui valor de sílaba a cada letra, sem compreender totalmente o conceito da palavra escrita.
(__)A fase alfabética é caracterizada pela habilidade de a criança misturar sons e letras, mas sem conseguir formar palavras completas.
(__)Na fase pré-silábica, a criança ainda não consegue associar as letras ao som da linguagem falada.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A fase silábica é quando a criança atribui valor de sílaba a cada letra, sem compreender totalmente o conceito da palavra escrita.
(__)A fase alfabética é caracterizada pela habilidade de a criança misturar sons e letras, mas sem conseguir formar palavras completas.
(__)Na fase pré-silábica, a criança ainda não consegue associar as letras ao som da linguagem falada.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134046
Pedagogia
Durante uma atividade recreativa em grupo, um aluno
que tem dificuldades motoras não consegue acompanhar
o ritmo dos demais e começa a se isolar. Como o
professor deve agir para garantir que o aluno se sinta
incluído e motivado a participar?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134045
Pedagogia
Em uma escola que prioriza o desenvolvimento lúdico, as
atividades artísticas são planejadas para trabalhar a
expressão emocional das crianças. Como essa
abordagem pode beneficiar o desenvolvimento integral
dos alunos?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134044
Pedagogia
No contexto da educação infantil, o cuidar e educar são
práticas interligadas que devem ocorrer
simultaneamente. Sobre essa relação, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O cuidar é fundamental para o desenvolvimento emocional da criança, enquanto o educar se concentra apenas em aspectos cognitivos.
(__)O educar deve incluir práticas de cuidado, uma vez que essas fortalecem o vínculo afetivo e favorecem a aprendizagem.
(__)Brincar é essencial para o desenvolvimento infantil e deve ser incentivado como uma prática educativa.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)O cuidar é fundamental para o desenvolvimento emocional da criança, enquanto o educar se concentra apenas em aspectos cognitivos.
(__)O educar deve incluir práticas de cuidado, uma vez que essas fortalecem o vínculo afetivo e favorecem a aprendizagem.
(__)Brincar é essencial para o desenvolvimento infantil e deve ser incentivado como uma prática educativa.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134043
Pedagogia
De acordo com o Plano Nacional de Educação em
Direitos Humanos, a educação em direitos humanos
deve ser transversal e interinstitucional, visando a
formação de cidadãos conscientes e comprometidos com
a promoção e defesa dos direitos humanos.
Considerando uma escola que promove práticas de
inclusão e combate às desigualdades, como ela deve
proceder em relação aos direitos humanos, segundo as
diretrizes do plano?
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Monitor de Transporte Escolar |
Q3134037
Pedagogia
O monitor de transporte escolar deve estar atento a
possíveis sinais de abuso ou negligência nos
estudantes, visando a proteção deles. Qual dos sinais
pode indicar que um aluno está passando por uma
situação de abuso?
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133981
Pedagogia
O Currículo de Educação Infantil de acordo com a Base
Nacional Comum Curricular é organizado a partir dos
campos de experiência (BIGUAÇU, 2022, p.175), dentre
os quais encontramos:
I. O eu, o outro e o nós; II. Corpo, gestos e movimentos; III. Traços, sons, cores e riscos; IV. Escuta, fala, linguagem e cérebro.
A alternativa correta é:
I. O eu, o outro e o nós; II. Corpo, gestos e movimentos; III. Traços, sons, cores e riscos; IV. Escuta, fala, linguagem e cérebro.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133980
Pedagogia
Pensar na criança como sujeito histórico, de direitos,
protagonista na construção de sua identidade pessoal,
sendo um ser social que se constrói e é construído pelo
meio que frequenta, nas interações, experiências e
vivências nos faz lembrar que ela possui em sua
essência um jeito próprio de perceber e sentir o mundo
a sua volta, demonstrando uma situação desafiadora
para o profissional que a acompanha em sua jornada de
construção de conhecimentos. Para que o profissional
de educação aprimore seu olhar com sensibilidade,
carinho, atenção é realmente necessário estar presente
nas ações dedicadas tanto ao cuidado quanto a
educação direcionada a criança. O termo cuidar refere-se aos aspectos físicos, social e afetivo relacionado à
proteção e desenvolvimento integral da criança, e tem
como plano de fundo a construção de sua autonomia. O
cuidar exige realmente uma doação, uma entrega do
educador em querer fazer o seu melhor para o outro,
em todos os aspectos. (BIGUAÇU, 2022, p.159 - 161)
Diante do exposto, podemos dizer que:
I. Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com suas singularidades, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida quem é cuidado. (RCNEI Vol 1, 1998. p 25)
II. Durante as relações do cotidiano educativo percebemos que o cuidar e o educar são atos separáveis para o desenvolvimento da criança, pois para Pelizon, (2014, p 20) Quem educa também cuida enquanto está educando e quem cuida também dá aporte educativo durante seu cuidado.
III. O cuidar e o educar na rotina de educação infantil tem se tornado a construção de um processo que se constitui de forma gradual, através de muito diálogo, afeto e contemplando o grupo como um todo, ao fazer rodas de conversas, explicando e mostrando o que irá acontecer no decorre do dia, como antecipação das ações.
IV. Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal e de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural. RCNEI (1998, p.24).
A alternativa correta é:
I. Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com suas singularidades, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida quem é cuidado. (RCNEI Vol 1, 1998. p 25)
II. Durante as relações do cotidiano educativo percebemos que o cuidar e o educar são atos separáveis para o desenvolvimento da criança, pois para Pelizon, (2014, p 20) Quem educa também cuida enquanto está educando e quem cuida também dá aporte educativo durante seu cuidado.
III. O cuidar e o educar na rotina de educação infantil tem se tornado a construção de um processo que se constitui de forma gradual, através de muito diálogo, afeto e contemplando o grupo como um todo, ao fazer rodas de conversas, explicando e mostrando o que irá acontecer no decorre do dia, como antecipação das ações.
IV. Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal e de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural. RCNEI (1998, p.24).
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133979
Pedagogia
O Currículo da Rede Municipal de Educação de
Biguaçu (BIGUAÇU, 2022, p. 156) vai abordar o
assunto das interações. De acordo com esse
documento, podemos considerar que a interação é:
I. Um processo que se dá a partir e por meio de indivíduos com modos históricos e culturalmente determinados de agir, pensar e sentir, sendo inviável dissociar as dimensões cognitivas e afetivas dessas interações e os planos psíquico e fisiológico do desenvolvimento decorrente (VYGOTSKI, 1986 e 1989).
II. É o espaço de constituição e desenvolvimento da consciência do ser humano desde que nasce (VYGOTSKI, 1991).(BRASIL, 2006 P.14)
III. É onde o educador no âmbito da Educação Infantil exerce uma função essencial nas interações sociais. Ele se coloca como mediador e facilitador deste processo, por atribuir sentido as ações das crianças colaborando para a constituição de uma aprendizagem integral.
IV. É onde qualquer proposta educativa dos profissionais de educação infantil leva em conta essas uniformidades, nas quais as crianças estão inseridas.
A alternativa correta é:
I. Um processo que se dá a partir e por meio de indivíduos com modos históricos e culturalmente determinados de agir, pensar e sentir, sendo inviável dissociar as dimensões cognitivas e afetivas dessas interações e os planos psíquico e fisiológico do desenvolvimento decorrente (VYGOTSKI, 1986 e 1989).
II. É o espaço de constituição e desenvolvimento da consciência do ser humano desde que nasce (VYGOTSKI, 1991).(BRASIL, 2006 P.14)
III. É onde o educador no âmbito da Educação Infantil exerce uma função essencial nas interações sociais. Ele se coloca como mediador e facilitador deste processo, por atribuir sentido as ações das crianças colaborando para a constituição de uma aprendizagem integral.
IV. É onde qualquer proposta educativa dos profissionais de educação infantil leva em conta essas uniformidades, nas quais as crianças estão inseridas.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133978
Pedagogia
Daniela Guimarães (2012) traz a importância da
linguagem na busca de uma relação significativa entre
família e instituição, trazendo Mikhail Bakthin para
contribuir para estas reflexões. Ele é um autor que
trabalha com a filosofia da linguagem e que traz como a
linguagem pode ser responsável por uma boa relação.
(BIGUAÇU, 2022, p. 148). Esse trecho destaca a
importância da relação com as famílias na Educação
Infantil. Desse modo, baseado no Currículo da Rede
Municipal de Educação de Biguaçu, referendando a
respectiva autora, podemos afirmar que:
I. A “linguagem é espaço de ação social e significado, enunciação de palavra e contra palavra, oportunidade de cotejo de pontos de vista diferentes, conflitos e negociações.”
II. Um imenso desafio é enfrentar a alteridade na relação com a família, desviando do julgamento de suas atitudes, da comparação, compreendendo as possibilidades e limites do diálogo com ela.
III. A autora aponta a alteridade como o caminho para o diálogo e a busca pelo espaço dialógico e de diversos pontos de vista, sem desconsiderar a singularidade, uma perspectiva que deve estar presente nestas relações.
IV. Conforme a autora, fica evidente, que o diálogo se mostra o melhor caminho para uma relação entre a instituição e as famílias, buscando sempre considerar a criança em primeiro lugar.
A alternativa correta é:
I. A “linguagem é espaço de ação social e significado, enunciação de palavra e contra palavra, oportunidade de cotejo de pontos de vista diferentes, conflitos e negociações.”
II. Um imenso desafio é enfrentar a alteridade na relação com a família, desviando do julgamento de suas atitudes, da comparação, compreendendo as possibilidades e limites do diálogo com ela.
III. A autora aponta a alteridade como o caminho para o diálogo e a busca pelo espaço dialógico e de diversos pontos de vista, sem desconsiderar a singularidade, uma perspectiva que deve estar presente nestas relações.
IV. Conforme a autora, fica evidente, que o diálogo se mostra o melhor caminho para uma relação entre a instituição e as famílias, buscando sempre considerar a criança em primeiro lugar.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133977
Pedagogia
Com relação a organização dos tempos e espaços na
Educação Infantil, o Currículo (BIGUAÇU, 2022, p. 127 -
128), demarcou alguns aspectos. Assim sendo
podemos considerar verdadeiro:
I. Para que a organização do tempo seja favorável e respeite cada criança, a Rede Municipal Biguaçu, opta pela organização de rotinas, sendo estas pensadas a partir da realidade de cada criança e de cada Instituição de Educação Infantil.
II. A noção de espaço vem atrelada a noção de local, sejam definidos, separados, locais apropriados, locais preparados, territórios externos, cantos internos, entre outros.
III. O espaço vem de encontro ao respeito à criança, sendo ela o centro da elaboração de cada local. Estes locais devem ser chamativos, atrativos, versáteis e de livre acesso para as crianças e devem propiciar momentos de autonomia e de livre criação, dando conta da imaginação infinita de cada criança.
IV. Estes locais devem ser ambientes seguros, higienizados, amplos e arejados, com mobiliários adequados ao tamanho de cada criança, buscando a qualidade do atendimento.
A alternativa correta é:
I. Para que a organização do tempo seja favorável e respeite cada criança, a Rede Municipal Biguaçu, opta pela organização de rotinas, sendo estas pensadas a partir da realidade de cada criança e de cada Instituição de Educação Infantil.
II. A noção de espaço vem atrelada a noção de local, sejam definidos, separados, locais apropriados, locais preparados, territórios externos, cantos internos, entre outros.
III. O espaço vem de encontro ao respeito à criança, sendo ela o centro da elaboração de cada local. Estes locais devem ser chamativos, atrativos, versáteis e de livre acesso para as crianças e devem propiciar momentos de autonomia e de livre criação, dando conta da imaginação infinita de cada criança.
IV. Estes locais devem ser ambientes seguros, higienizados, amplos e arejados, com mobiliários adequados ao tamanho de cada criança, buscando a qualidade do atendimento.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133976
Pedagogia
As instituições de Educação Infantil têm uma finalidade
social específica (BIGUAÇU, 2022, p. 103). Assim é
verdadeiro dizer que as instituições de Educação Infantil
são lugares:
I. De educação das crianças maiores, que complementam o trabalho das famílias.
II. Onde os pequenos vivenciam suas infâncias e têm seus direitos respeitados.
III. Onde as crianças podem manifestar-se e produzir culturas infantis.
IV. Onde as crianças ampliam, diversificam e sistematizam saberes, descobertas e experiências.
A alternativa correta é:
I. De educação das crianças maiores, que complementam o trabalho das famílias.
II. Onde os pequenos vivenciam suas infâncias e têm seus direitos respeitados.
III. Onde as crianças podem manifestar-se e produzir culturas infantis.
IV. Onde as crianças ampliam, diversificam e sistematizam saberes, descobertas e experiências.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133975
Pedagogia
Segundo o Documento Norteador (2002), há uma opção
teórica defendida pela Rede Municipal de Ensino de
Biguaçu, que visa uma educação emancipatória e
transformadora. Assim podemos afirmar que esta opção
teórica é:
I. Contemporânea. II. Comportamentalista. III. Materialismo Histórico. IV. Cognitiva.
A alternativa correta é:
I. Contemporânea. II. Comportamentalista. III. Materialismo Histórico. IV. Cognitiva.
A alternativa correta é:
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