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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 139.811 questões

Q3232962 Pedagogia
Um recurso de Tecnologia Assistiva que é um instrumento de calcular e auxiliar pessoas cegas ou com baixa visão, com deficiência intelectual, discalculia ou aquelas com dificuldades na realização de cálculos matemáticos e que deve estar presente na Sala Tipo II de Recursos Multifuncionais é o(a): 
Alternativas
Q3232961 Pedagogia
Ao considerar a alimentação de estudantes com paralisia cerebral, é importante considerar alguns cuidados específicos. Analise as seguintes afirmações:

I- A oferta de alimentos sólidos deve ser sempre realizada, independentemente do grau da deficiência, pois facilita a deglutição e o estímulo orofacial.
II- Deve-se ter atenção para a postura adequada na hora da alimentação, para evitar riscos de broncoaspiração e promover uma ingestão segura.
III- A intervenção de profissionais, como fonoaudiólogos e nutricionistas, é dispensável no planejamento e acompanhamento da alimentação desses estudantes, uma vez que a orientação apenas dos responsáveis é suficiente para garantir os melhores procedimentos alimentares para estudantes com paralisia cerebral.

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3232960 Pedagogia
Dentre os serviços da Educação Especial que os sistemas de ensino devem prover, estão os profissionais de apoio. Considerando os aspectos que devem ser levados em conta na organização e oferta de serviços prestados por esses profissionais, analise as afirmações a seguir:

I- Os profissionais de apoio às atividades de locomoção, higiene e alimentação prestam auxílio individualizado aos estudantes que não realizam essas atividades com independência. Esse apoio ocorre conforme as especificidades apresentadas pelo estudante, relacionadas à sua condição de deficiência e não à condição de funcionalidade.
II- Não é atribuição do profissional de apoio desenvolver atividades educacionais diferenciadas ao aluno público-alvo da Educação Especial nem se responsabilizar pelo ensino deste aluno.
III- A demanda de um profissional de apoio se justifica quando a necessidade específica do estudante público-alvo da Educação Especial não for atendida no contexto geral dos cuidados disponibilizados aos demais estudantes.

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3232959 Pedagogia
Considerando as exigências da Lei nº 13.722/2018, o kit de primeiros socorros na Educação Infantil deve conter diversos itens essenciais para prestar atendimento emergencial adequado. Analise as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta CORRETAMENTE cinco itens que devem compor o kit de primeiros socorros na educação infantil: 
Alternativas
Q3232958 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino a garantir: 
Alternativas
Q3232957 Pedagogia
O Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais disponibiliza equipamentos, mobiliários e materiais didáticos/pedagógicos para a organização das salas e a oferta do Atendimento Educacional Especializado - AEE. Nessa composição, qual das alternativas a seguir contém somente materiais didáticos/pedagógicos que fazem parte das salas tipo I?
Alternativas
Q3232956 Pedagogia
No tocante à educação bilíngue de surdos, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3232955 Pedagogia
A Lei nº 14.624, de 17 de julho de 2023, altera a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), para instituir o uso do cordão de fita com desenhos de girassóis como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas. Com base nessa lei e no processo de identificação e de caracterização dos estudantes com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação, identifique a alternativa que apresenta apenas exemplos de deficiências ocultas: 
Alternativas
Q3232954 Pedagogia
Em uma escola de Ensino Fundamental, uma criança com deficiência tem apresentado reiteradas faltas injustificadas, mesmo após esgotados os recursos escolares para lidar com a situação. Diante desse cenário, de acordo com o Artigo 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual órgão deve ser comunicado pelos dirigentes de estabelecimentos de Ensino Fundamental?
Alternativas
Q3232953 Pedagogia
Considere as seguintes afirmações relacionadas à acessibilidade e à inclusão de estudantes com deficiência visual em escolas:

I- Em uma escola que possua biblioteca, no tocante à guarda e à preservação dos livros, aqueles em Braille devem ser guardados de maneira empilhada e na posição horizontal nas estantes de armazenamento.
II- A bengala é um recurso de orientação e de mobilidade para pessoas com deficiência visual. Ao ser notificada que iria receber um quantitativo considerável de estudantes com variados graus de deficiência visual, determinada escola adquiriu bengalas de cores de acordo com o costume adotado em vários países, inclusive no Brasil. Logo, a aquisição se deu da seguinte maneira: bengalas brancas: para identificar pessoas cegas; bengalas verdes: para identificar pessoas com baixa visão; bengalas com listras vermelhas e brancas: para identificar pessoas surdocegas.
III- Para acessar o conteúdo de livros didáticos em bibliotecas virtuais, um recurso que pode ser utilizado por estudantes com deficiência visual são leitores de tela. softwares

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3232952 Pedagogia
Durante um almoço comemorativo na escola, um aluno de sete anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) se engasga com um pedaço de carne. Ele está com muita dificuldade para respirar e seus lábios estão ficando arroxeados. De repente, parou de tossir, o que significa que não consegue mais respirar porque a garganta está completamente bloqueada. Uma Profissional de Apoio Escolar que o acompanhava, valendo-se de seus conhecimentos sobre Primeiros Socorros, age rapidamente para ajudar a desobstruir as vias aéreas dele e permitir que o aluno volte a respirar. Para tanto, realiza a manobra de Heimlich adequada para a idade, que consiste em: 
Alternativas
Q3232704 Pedagogia
O caso hipotético a seguir contextualiza à questão. Leia-o atentamente.

A rotina na educação infantil tem seus desafios na promoção da segurança e prevenção de acidentes de crianças. Para melhor atualizar a equipe, a gestora de creche municipal levou as demandas de formação para a secretaria de educação. Com isso, foi criada uma agenda de cursos e capacitações para proporcionar formação e reciclagem das equipes escolares. Dentre esses cursos, o “educar para prevenir” teve destaque entre os participantes. Nele, foram abordadas as principais formas de cuidados e prevenção de acidentes com crianças em idade de creche. D e T são auxiliares de desenvolvimento infantil de certa prefeitura e se interessaram em fazer o curso de formação para ter maior segurança no cuidado com os pequenos usuários da creche. Em 2022, a escola em que D e T trabalham foi alvo de uma investigação de acidente após um aluno ter se machucado durante as atividades de recreação. Com asma, a criança, após correr, teria pedido ajuda para conter uma crise respiratória e caiu, ferindo-se na cabeça e face. O curso está sendo direcionado para as temáticas de: quedas, cortes e arranhões, fraturas, queimaduras, alergias, intoxicação, sufocação ou engasgamento e convulsão, que são as maiores causas de problemas e acidentes na escola. 
O conhecimento sobre alguns fatores que envolvem a segurança das crianças nos diferentes ambientes educacionais torna-se relevante, a fim de que pais, educadores e crianças criem uma consciência crítica, podendo, desse modo, fazer escolhas pensando na segurança desses espaços. Assinale a alternativa que apresenta menor ocorrência de acidente no ambiente escolar.
Alternativas
Q3232703 Pedagogia
Comportamentos agressivos nas crianças podem indicar desconfortos gerais, situações familiares e até, em alguns casos, sinais de necessidade de investigação diagnóstica como no caso do Transtorno de Oposição Desafiante (TOD). Tais sinais podem ocorrer no convívio familiar e na escola, fazendo com que os profissionais da educação fiquem atentos e bem formados. São sinais que podem ser percebidos na escola, EXCETO:
Alternativas
Q3232702 Pedagogia
“A Resolução CD/FNDE/MEC nº 15/2020 dispõe sobre a destinação de recursos financeiros para equipar salas de recursos multifacetados e bilíngues de surdos, destinadas ao atendimento educacional especializado, visando à aquisição ou adequação de itens que compõem esses espaços nos moldes operacionais e regulamentares do Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE, a escolas públicas municipais, estaduais e do Distrito Federal da educação básica.” A afirmação anterior se refere ao seguinte programa:
Alternativas
Q3232701 Pedagogia
As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica definem, tradicionalmente, que a educação especial tem sido concebida e destinada ao atendimento de alunos que, EXCETO:
Alternativas
Q3232700 Pedagogia
O caso hipotético a seguir contextualiza à questão. Leia-o atentamente.

A rotina na educação infantil tem como promoção o desenvolvimento do trabalho pedagógico nas instituições de educação infantil, a sua organização e o atendimento à criança, realizando, assim, a função de organizar o trabalho do educador; porém, essa rotina não pode se tornar vazia e sem significado para as crianças de 0 a 5 anos. AP é auxiliar de desenvolvimento infantil de uma prefeitura do interior de São Paulo e trabalha no berçário de uma creche. Sabe-se que, além da rotina da educação infantil, essa fase das crianças exige cuidados com higiene, alimentação, entre outros. Com dez anos de experiência, AP relata que os desafios dessa fase são: 1) adaptação da criança; 2) necessidade de cuidar e educar a criança pequena em ação conjunta com a família e com a comunidade em que ela está inserida.
O processo de adaptação é profundamente sensível e demanda atenção, paciência e cuidados específicos, pois é uma fase regada de transições com diversas situações que envolvem o desafio de enfrentamento e amadurecimento do novo, tanto para as crianças quanto para os familiares e educadores. Para uma boa adaptação, são pontos que precisam ser observados, EXCETO:
Alternativas
Q3232699 Pedagogia
O caso hipotético a seguir contextualiza à questão. Leia-o atentamente.

A rotina na educação infantil tem como promoção o desenvolvimento do trabalho pedagógico nas instituições de educação infantil, a sua organização e o atendimento à criança, realizando, assim, a função de organizar o trabalho do educador; porém, essa rotina não pode se tornar vazia e sem significado para as crianças de 0 a 5 anos. AP é auxiliar de desenvolvimento infantil de uma prefeitura do interior de São Paulo e trabalha no berçário de uma creche. Sabe-se que, além da rotina da educação infantil, essa fase das crianças exige cuidados com higiene, alimentação, entre outros. Com dez anos de experiência, AP relata que os desafios dessa fase são: 1) adaptação da criança; 2) necessidade de cuidar e educar a criança pequena em ação conjunta com a família e com a comunidade em que ela está inserida.
As creches, inicialmente, eram instituições que serviam para cuidar dos filhos de mulheres inseridas no mercado de trabalho. Hoje, as chamadas escolas de educação infantil ou centros de educação infantil, baseiam o seu trabalho sob uma perspectiva diferente em decorrência de mudanças quanto à concepção da criança e da educação. Sobre o cuidar e o educar na educação infantil, analise as afirmativas a seguir.

I. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação infantil indica que o cuidar e o educar são indissociáveis.
II. A dimensão do “cuidar” na educação infantil não deve ser reduzida somente aos momentos de garantia da integridade da criança, ou em atividades como alimentação, higiene e proteção das crianças.
III. O termo “educar” tem origem no latim educatione e destaca-se no desenvolver das faculdades físicas, morais e intelectuais dos indivíduos indo em direção à preocupação com intelectual, cognitivo, moral e social do sujeito.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q3232698 Pedagogia
“Os transtornos globais do desenvolvimento se caracterizam por um comprometimento em diversas áreas do desenvolvimento: habilidades de interação social, habilidades de comunicação ou presença de estereotipias de comportamento, interesses e atividades. Os prejuízos qualitativos que definem essas condições representam um desvio acentuado em relação ao nível de desenvolvimento ou idade mental do indivíduo. Ressalta-se que os traços característicos de ____________________ são: habilidade acima da média, comprometimento com a tarefa, motivação e criatividade. Para ele, é a interligação desses três traços que a define como uma criança, pois a presença isolada de qualquer um dos traços citados não é suficiente para definir”. Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
Alternativas
Q3232697 Pedagogia
ML é auxiliar de desenvolvimento infantil de uma prefeitura do interior de São Paulo. Além de suas atribuições para com as crianças, ML faz atendimento aos pais em situações de observações cotidianas (aluno doente, por exemplo) e resoluções de conflitos, entre outros. Em um dos atendimentos, os pais da criança gritaram com a servidora que finalizou o atendimento, encaminhando os responsáveis pelo aluno aos gestores da escola. Ao finalizar o expediente daquele dia, se reportou à coordenação escolar para providências. Na ocasião, ML se lembrou de seus cursos de formação, sendo um deles sobre a postura no atendimento aos pais e anotou: “uma boa postura no atendimento aos pais deve ser pautada por empatia, cordialidade e preocupação com a aprendizagem e o desenvolvimento da criança. Algumas dicas para o atendimento de qualidade são: escuta ativa, tom cordial, linguagem clara, entre outras”. Considerando o caso hipotético e a postura no atendimento aos pais, analise as afirmativas a seguir.

I. Os pais da criança atendida desrespeitaram ML.
II. ML realizou o procedimento correto ao dar ciência da situação à coordenação escolar.
III. ML não revidou às grosserias no atendimento aos pais por ser uma profissional que prima pela ética e boa postura.

Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q3232604 Pedagogia
Joana é chefe do setor de almoxarifado e tem notado que Thiago costumeiramente utiliza os veículos da Universidade Estadual Paulista (Unesp) e outros equipamentos de trabalho sem o devido zelo, o que tem provocado o desgaste prematuro. A realização desse tipo de conduta, na avaliação de Joana, deve resultar na aplicação da pena disciplinar de repreensão.
Com base na situação hipotética e no disposto no Regimento Geral da Unesp, é correto afirmar que a pena de repreensão
Alternativas
Respostas
47221: B
47222: D
47223: C
47224: C
47225: D
47226: E
47227: E
47228: D
47229: A
47230: B
47231: B
47232: C
47233: D
47234: C
47235: B
47236: D
47237: B
47238: C
47239: A
47240: C