Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2267

Q3418778

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Ciências |

Q3418778 Pedagogia

Em comunidades rurais, observa-se a evasão escolar frequente de crianças e adolescentes na faixa etária entre 11 e 14 anos. As principais causas identificadas são a necessidade de auxiliar nas atividades agrícolas familiares e a falta de transporte adequado para a escola mais próxima. A escola local, por sua vez, oferece apenas turmas até o 5° ano do Ensino Fundamental, obrigando os alunos a buscarem outras unidades de ensino para concluir a escolaridade básica.

Diante da situação descrita e considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA}, assinale a alternativa correta.

A

O Estado, exclusivamente, deve implementar medidas para garantir o acesso e a permanência das crianças e adolescentes na escola, combatendo o trabalho infantil e promovendo o transporte adequado.

B

A escola local está cumprindo seu papel ao oferecer turmas até o 5° ano do Ensino Fundamental, não cabendo a ela solucionar problemas de transporte ou trabalho infantil.

C

A comunidade tem a responsabilidade exclusiva de garantir o transporte escolar para as crianças e adolescentes, pois a educação é dever da família.

D

A evasão escolar por motivos de trabalho infantil configura violação de direitos, devendo ser notificada ao Conselho Tutelar para as medidas cabíveis.

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Q3418744

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Geografia |

Q3418744 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre as metas do Plano Nacional de Educação (PNE):

l- Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.
ll- Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede privada de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.
lll- Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou mais para 93,5% (noventa e três inteiros e cinco décimos por cento) até 2015 e, até o final da vigência do PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional.

Marque a alternativa correta:

A

As afirmativas I, lI e IlI são verdadeiras.

B

As afirmativas I e lI são verdadeiras, e a IlI é falsa.

C

As afirmativas lI e IlI são verdadeiras, e a I é falsa.

D

As afirmativas I e IlI são verdadeiras, e a lI é falsa.

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Q3418740

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Geografia |

Q3418740 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir:

1- De acordo com o ECA, todas as crianças e adolescentes devem ter as mesmas condições para o acesso e permanência na escola. Ele também garante o acesso à escola pública e gratuita, próxima da residência do aluno, assim como a disponibilidade de vagas na mesma instituição de ensino para os irmãos do estudante.
lI- Para além das atividades pedagógicas, as escolas têm um papel fundamental na proteção de crianças e adolescentes. De acordo com o ECA, cabe aos diretores de estabelecimentos de ensino fundamental comunicar ao Conselho Tutelar casos de maus-tratos envolvendo alunos.

IlI- O ECA constitui-se importante ferramenta de trabalho para os profissionais da educação em suas ações pedagógicas, como também orienta todo o sistema educacional. É um instrumento que garante as políticas públicas tão necessárias à infância e à juventude em situações de risco e de vulnerabilidade social

Marque a alternativa correta.

A

As afirmativas I, lI e IlI são verdadeiras.

B

As afirmativas lI e IlI são verdadeiras, e a I é falsa.

C

As afirmativas I e IlI são verdadeiras, e a lI é falsa

D

As afirmativas I e lI são verdadeiras, e a IlI é falsa.

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Q3418732

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Geografia |

Q3418732 Pedagogia

da geografia para o ensino fundamental, segundo a BNCC, e marque a alternativa correta.

l- Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade/ natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas.
ll- Estabelecer conexões entre diferentes temas do conhecimento geográfico, reconhecendo a importância dos objetos técnicos para a compreensão das formas como os seres humanos fazem uso dos recursos da natureza ao longo da história. Ili Desenvolver autonomia e senso critico para compreensão e aplicação do raciocínio geográfico na análise da ocupação humana e produção do espaço, envolvendo os princ1p1os de analogia, conexão, diferenciação, distribuição, extensão, localização e ordem.
IV- Desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das linguagens cartográficas e iconográficas, de gêneros textuais específicos e das geotecnologias para a resolução de problemas que envolvam informações históricas e circunscritas a povos indígenas.
V- Desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional, avaliar ações e propor perguntas e soluções, inclusive tecnológicas, para questões que requerem conhecimentos científicos da Geografia.

A

As afirmativas I, lI, IlI e V estão corretas.

B

As afirmativas lI, IlI e IV estão corretas.

C

As afirmativas I, II, IlI e IV estão corretas.

D

As afirmativas I, IlI, IV e V estão corretas.

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Q3418731

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Geografia |

Q3418731 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir:

I- Atualmente, o ensino de geografia tem buscado abordagens mais críticas e menos tendenciosas, procurando focar em uma análise não somente do contexto que o ser humano está inserido, mas, sim, nas relações humanas que o induziram a tal condição, essa tendência recebe o nome de Geografia Crítica.

lI- O desafio dos professores de geografia não se limita somente na abordagem de temas atuais, grades curriculares ou controle de sala de aula, ele vai muito além, o professor se torna um mediador entre as condições internas e externas de aprendizagem, e tem como função abordar os principais níveis de aprendizagem exploratórios e específicos decorrentes das diferentes condições externas.
IlI- O ensino da Geografia nas escolas no decorrer dos anos tomou uma nova postura, fixando os princípios dominantes da elite capitalista, e, assim, ofertando ao aluno um conhecimento que possibilita a melhor compreensão da realidade vivenciada, seja através do estudo dos diferentes sistemas de governo, diversidade cultural, globalização ou até mesmo do contexto regional.

Marque a alternativa correta:

A

As afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas a afirmativa I está correta.

C

Todas as afirmativas estão corretas.

D

Nenhuma afirmativa está correta.

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Q3418696

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Bilíngue |

Q3418696 Pedagogia

A escola deve incluir alunos com necessidades especiais, mas de forma segregada, para manter um ambiente de aprendizado eficiente.

A

Somente cursos de nível médio precisam oferecer formação bilíngue.

B

A formação bilíngue só é necessária para cursos de Letras.

C

Cursos de Pedagogia não precisam oferecer formação em Libras.

D

A formação bilíngue é opcional em cursos de Pedagogia.

E

O curso de Pedagogia deve oferecer formação bilíngue, com Libras e Língua Portuguesa escrita como línguas de instrução.

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Q3418695

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Bilíngue |

Q3418695 Pedagogia

Considerando o papel da escola no contexto da educação inclusiva, como a escola pode contribuir para a inclusão de todos os alunos?

A

A escola se torna inclusiva quando reconhece as diferenças dos alunos e busca a participação e o progresso de todos.

B

A escola deve focar no ensino acadêmico, considerando as necessidades individuais dos alunos, mas sem que isso seja uma de suas habilidades essenciais.

C

A escola ainda não apresenta um papel relevante na educação inclusiva.

D

A escola não tem responsabilidade na promoção da inclusão, pois isso é tarefa das famílias e deve partir de iniciativas privadas.

E

A escola deve incluir alunos com necessidades especiais, mas de forma segregada, para manter um ambiente de aprendizado eficiente.

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Q3418694

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Bilíngue |

Q3418694 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à educação de surdos, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A interseção entre educação e inclusão revela diversas perspectivas epistemológicas, destacando a complexidade desse tema e a importância de questionar as políticas inclusivas.
(__)A lei que emerge a educação de surdos, inicialmente, é a popularmente chamada de "Lei da Libras", a Lei nº 10.436/02, segundo a qual é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais.
(__)É incomum encontrar um surdo que desconheça sua história e cultura.
Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V − F − F.

B

V − V − V.

C

V − V − F.

D

F − V − V.

E

F − F − F.

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Q3418693

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Bilíngue |

Q3418693 Pedagogia

Durante uma prova escrita, Lucas não consegue entender as perguntas em Português, como professor o que você faria nessa situação?
Julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Traduzir as perguntas para Libras.
(__)Instruir um colega para que auxilie Lucas.
(__)Deixar Lucas fazer a prova com um dicionário bilíngue.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

F, V, V.

B

V, V, V.

C

V, F, V.

D

F, F, F.

E

V, F, F.

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Q3418691

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Bilíngue |

Q3418691 Pedagogia

Ana, uma aluna superdotada, frequentemente termina suas tarefas antes dos outros alunos e parece desinteressada durante as aulas. Qual é a melhor abordagem para atender às suas necessidades educacionais especiais?

A

Proporcionar atividades de enriquecimento que desafiem seu potencial.

B

Aconselhar os pais a procurarem uma escola especial para superdotados.

C

Manter a mesma rotina para não interromper a dinâmica da classe.

D

Ignorar seu tédio, pois ela já atingiu os objetivos de aprendizagem.

E

Solicitar para ela ajudar os colegas que têm dificuldades já que terminou suas tarefas.

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Q3418688

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Bilíngue |

Q3418688 Pedagogia

Um professor bilíngue de surdos está sendo avaliado para renovação de contrato. Durante o processo, a escola consulta várias entidades representativas dos surdos.

(__)A consulta às entidades representativas dos surdos é uma recomendação, mas não uma obrigação.

(__)A avaliação do professor deve considerar sua fluência em Libras como primeira língua.

(__)O professor deve ter formação e especialização adequadas em nível superior.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A

F, F, V.

B

V, V, V.

C

F, F, F.

D

F, V, V.

E

V, F, F.

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Q3418655

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Ensino Religioso |

Q3418655 Pedagogia

O ensino religioso nas escolas públicas brasileiras sofreu diversas alterações ao longo dos anos, refletindo as mudanças políticas e sociais do país. Considerando o contexto histórico e legal do ensino religioso no Brasil, analise as afirmações a seguir e identifique a correta:

A

Atualmente, o ensino religioso no Brasil é obrigatoriamente parte do currículo escolar em todas as unidades federativas, sendo ministrado segundo os preceitos da religião predominante no estado.

B

Em 1890, com a Proclamação da República, o Brasil adotou uma postura de estrita separação entre Estado e Igreja, eliminando o ensino religioso das escolas públicas de forma definitiva.

C

A partir de 1996, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino religioso foi completamente abolido do currículo escolar, seguindo uma tendência mundial de secularização.

D

Com a Constituição de 1988, o ensino religioso passou a ser facultativo e interdenominacional em todas as escolas do país, sem qualquer distinção ou preferência religiosa.

E

O Decreto nº 19.941 de 1931, durante o Governo Provisório de Getúlio Vargas, reintroduziu o ensino religioso nas escolas públicas, marcando um período de reafirmação da influência católica no ensino.

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Q3418654

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Ensino Religioso |

Q3418654 Pedagogia

Sobre o diálogo inter-religioso e a necessidade de tratamento de diversas religiões por ocasião da Educação Religiosa, assinale a alternativa correta.

A

O diálogo inter-religioso é essencial para as religiões se unirem na promoção da dignidade humana, justiça, cuidado com o meio ambiente, fraternidade e paz

B

O diálogo inter-religioso é uma estratégia para as religiões dominarem e converterem membros de outras comunidades de fé.

C

O diálogo inter-religioso visa apenas promover a cooperação entre as religiões em questões de liturgia e doutrina.

D

As religiões devem se envolver no diálogo inter-religioso para competir e demonstrar sua superioridade sobre outras tradições.

E

O diálogo inter-religioso é importante para as religiões preservarem sua identidade exclusiva e manterem-se isoladas de outras tradições.

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Q3418653

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Ensino Religioso |

Q3418653 Pedagogia

Qual foi o papel da religião católica na estruturação da educação brasileira durante a colonização e além?

A

Limitada à transmissão de conhecimentos religiosos, sem impacto na estrutura curricular.

B

Teve uma influência mínima na educação, que foi predominantemente secular.

C

Exclusivamente responsável pela expansão do ensino laico.

D

Principal influenciadora na formação da base educacional, especialmente através da Companhia de Jesus.

E

Conduziu a implementação de um sistema educacional pluralista.

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Q3418652

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Ensino Religioso |

Q3418652 Pedagogia

A concepção de Ensino Religioso no Brasil evoluiu ao longo dos anos, especialmente após a promulgação da Constituição de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996. Considerando o contexto legal e educacional brasileiro, analise as seguintes afirmações sobre o Ensino Religioso e assinale a alternativa correta:

A

O Ensino Religioso, segundo a legislação brasileira, deve ser ministrado por professores exclusivamente vinculados a instituições religiosas, que tenham formação específica na doutrina religiosa predominante da comunidade.

B

A LDB de 1996 estabelece que o Ensino Religioso deve ser confessional, ou seja, deve seguir a doutrina de uma religião específica, sendo obrigatória a contratação de professores representantes das principais religiões presentes na comunidade escolar.

C

O Ensino Religioso é obrigatório para todas as escolas públicas, devendo ser ministrado conforme a orientação religiosa predominante na comunidade escolar.

D

A legislação brasileira atual permite que o Ensino Religioso seja substituído por atividades extracurriculares de caráter cívico, a critério das direções das escolas públicas, desde que não haja manifestação contrária por parte da comunidade escolar.

E

A Constituição Federal de 1988 determina que o Ensino Religioso, de matrícula facultativa, deve respeitar a diversidade religiosa existente no país, sendo vedadas quaisquer formas de proselitismo.

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Q3418651

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Ensino Religioso |

Q3418651 Pedagogia

Qual foi a mudança significativa relacionada ao Ensino Religioso (ER) introduzida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, em comparação com a legislação anterior?

A

O Ensino Religioso foi proibido em escolas públicas, reafirmando o caráter laico do Estado brasileiro.

B

O ER foi definido como uma disciplina optativa, mas seu ensino passou a ser responsabilidade exclusiva das instituições religiosas.

C

O ER foi excluído dos currículos escolares, substituído pela disciplina de Educação Moral e Cívica.

D

O ER foi tornada obrigatória para todos os alunos, independentemente de sua confissão religiosa.

E

O Estado passou a financiar os custos da disciplina de Ensino Religioso nas escolas públicas.

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Q3418648

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Ensino Religioso |

Q3418648 Pedagogia

É correto afirmar que, no Brasil, o ensino religioso tem o objetivo de:

A

Excluir o componente subjetivo da educação.

B

Promover uma compreensão integral da existência humana.

C

Impor uma única visão religiosa sobre os alunos.

D

Reduzir a diversidade cultural nas escolas.

E

Limitar a liberdade de expressão dos estudantes.

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Q3418647

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Ensino Religioso |

Q3418647 Pedagogia

Acerca da experiência religiosa individual e a compreensão do Fato Religioso, assinale a alternativa correta.

A

O Fato Religioso é compreendido exclusivamente através das categorias de linguagem e comportamento da razão, ignorando a experiência pessoal dos crentes.

B

A experiência religiosa individual é irrelevante para a compreensão do Fato Religioso, que deve ser estudado apenas em seus contextos sociais.

C

A experiência religiosa individual é central para a compreensão do Fato Religioso, que deve ser estudado não apenas em seus contextos sociais, mas também em termos de suas próprias concepções e crenças.

D

A compreensão do Fato Religioso é limitada à sua manifestação social, ignorando completamente as experiências pessoais dos crentes.

E

O Fato Religioso é uma construção puramente sociocultural, independente das experiências individuais dos crentes.

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Q3418595

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor I |

Q3418595 Pedagogia

Há vinte anos, em março de 2003, o governo federal sancionou a Lei nº 10.639/2003, alterando significativamente a LDB (Lei Diretrizes e Bases), a partir da(o)

A

obrigatoriedade da temática História e Cultura Indígena no currículo oficial.

B

obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira no currículo oficial.

C

estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

D

definição dos crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor.

E

possibilidade da temática História e Cultura Afro-brasileira no currículo oficial.

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Q3418592

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor I |

Q3418592 Pedagogia

Para Hooks, a educação como prática da liberdade pressupõe a criação de estratégias pedagógicas capazes de criar rupturas na ordem estabelecida, com destaque para

A

as discussões acaloradas, nas quais o professor preserva a ordem no ambiente.

B

os manifestos ao preconceito burguês que molda o processo pedagógico.

C

as trocas entre estudantes de classe média e alta na sala de aula.

D

a criação de comunidade de aprendizado, na qual a voz de cada um possa ser ouvida e sua presença, valorizada.

E

as especulações acerca da comunidade escolar com foco nos estudantes.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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