Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2241

Q3322931

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Matemática |

Q3322931 Pedagogia

A educação matemática desempenha um papel crucial na formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de atuar de forma ativa e responsável na sociedade, pois no momento em que se dedica a integrar questões de cidadania e diversidade cultural ao processo de aprendizagem enriquece a prática letiva e promove um ambiente mais inclusivo e equitativo. Analise as colunas dadas abaixo, relacionando os conceitos da primeira com as afirmações da segunda.

PRIMEIRA COLUNA:
I. Desenvolvimento do Pensamento Crítico.
II. Participação Democrática.
III. Justiça Social.

SEGUNDA COLUNA:
(__) Compreender conceitos matemáticos como estatísticas, porcentagens e probabilidades é vital para interpretar dados apresentados em debates públicos, como pesquisas eleitorais, orçamento governamental e políticas públicas.
(__) Ao enfrentar problemas matemáticos do mundo real, os estudantes aprendem a analisar informações, interpretar dados e avaliar evidências, habilidades fundamentais para a cidadania ativa.
(__) A matemática pode ser usada para expor e analisar desigualdades sociais, econômicas e ambientais, estudando, por exemplo, a distribuição de renda, índices de pobreza e acesso a recursos.

De cima para baixo, em qual ordem se estabelece essa relação?

A

III, II e I.

B

I, II e III.

C

III, I e II.

D

II, I e III.

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Q3322930

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Matemática |

Q3322930 Pedagogia

No que tange o direito à liberdade, garantido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente aos indivíduos aos quais essa lei se aplica, fica determinado como um dos aspectos que esse direito deve compreender o de participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação. Sob o ponto de vista da educação, esse direito corrobora com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional quando esta determina que:

A

A educação é responsável pelo desenvolvimento humano e por isso deve valorizar a convivência familiar e social, sem permitir que tais segmentos influenciem no trabalho da comunidade escolar.

B

Os processos formativos da educação não se desenvolvem na convivência humana, no trabalho, nem nas manifestações culturais, mas apenas no ambiente escolar.

C

A educação se restringe exclusivamente aos processos que ocorrem dentro das instituições de ensino, excluindo influências familiares, sociais e culturais.

D

A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

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Q3322908

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322908 Pedagogia

Na educação de jovens e adultos, as identidades dos alunos podem ser influenciadas por diversos fatores. Entre as seguintes afirmações, assinale a que melhor descreve a relação entre identidades e a educação de jovens e adultos:

A

As identidades dos alunos na educação de jovens e adultos são estáticas e não sofrem influência do contexto educacional.

B

As identidades dos alunos na educação de jovens e adultos são totalmente formadas antes de eles ingressarem no processo educativo.

C

A educação de jovens e adultos pode contribuir para a reconstrução e a ressignificação das identidades dos alunos.

D

A educação de jovens e adultos não tem impacto significativo nas identidades dos alunos.

E

identidades dos alunos na educação de jovens e adultos são irrelevantes para o processo educativo.

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Q3322907

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322907 Pedagogia

De acordo com a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, assinale a alternativa que indica a principal crítica feita por Piaget à teoria de estágios de desenvolvimento:

A

Piaget superestima a capacidade das crianças de realizar operações mentais abstratas.

B

Piaget subestima a influência das interações sociais no desenvolvimento cognitivo.

C

Piaget ignora a importância das experiências culturais na formação do pensamento infantil.

D

Piaget não considera a importância da linguagem na construção do conhecimento infantil.

E

Piaget não leva em conta a influência das emoções no desenvolvimento cognitivo.

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Q3322906

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322906 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica a relação entre a função social da escola e a atuação do orientador educacional:

A

A função social da escola é preparar os alunos para o mercado de trabalho, enquanto a atuação do orientador educacional deve ser no sentido de orientá-los na escolha da carreira.

B

A função social da escola é garantir o acesso à educação de qualidade para todos, enquanto a atuação do orientador educacional é promover a inclusão dos alunos com necessidades especiais.

C

A função social da escola é mais abrangente e engloba diversas áreas, enquanto a atuação do orientador educacional é mais específica, focando no desenvolvimento socioemocional dos alunos.

D

A função social da escola está diretamente relacionada à atuação do orientador educacional, pois ambos têm como objetivo principal garantir o sucesso acadêmico dos alunos.

E

A função social da escola é promover a educação integral dos alunos, enquanto a atuação do orientador educacional é garantir que os alunos sigam as normas e regras da instituição.

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Q3322905

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322905 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica como as relações interpessoais podem influenciar o trabalho pedagógico em sala de aula:

A

As relações interpessoais são irrelevantes para o trabalho pedagógico, uma vez que a aprendizagem é um processo individual.

B

Um ambiente de relações interpessoais positivas pode promover a motivação dos alunos e melhorar o engajamento nas atividades escolares.

C

Relações interpessoais negativas podem prejudicar a autoridade do professor e dificultar a manutenção da disciplina em sala de aula.

D

O trabalho pedagógico é exclusivamente técnico e não deve ser influenciado por questões interpessoais.

E

As relações interpessoais têm pouca influência no trabalho pedagógico, pois o foco deve estar na transmissão do conteúdo programático.

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Q3322904

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322904 Pedagogia

Na perspectiva da função social da escola, sobre o papel do orientadore educacional é correto afirmar:

A

O orientador educacional é um conselheiro religioso, orientando os alunos em questões espirituais e éticas.

B

O orientador educacional atua como um fiscal do cumprimento das normas escolares pelos alunos.

C

O orientador educacional é um mediador entre a escola, a família e a comunidade, buscando o desenvolvimento integral dos alunos.

D

O orientador educacional é um especialista em disciplina escolar, responsável por aplicar punições aos alunos indisciplinados.

E

O orientador educacional é responsável por ministrar aulas de orientação profissional para os alunos.

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Q3322903

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322903 Pedagogia

A gestão democrática escolar é um modelo de administração escolar que busca envolver todos os membros da comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais, funcionários e gestores na tomada de decisões e no funcionamento da escola. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o papel da articulação comunitária na gestão democrática escolar:

A

A articulação comunitária visa apenas aumentar o número de matrículas na escola, sem considerar a qualidade do ensino.

B

A articulação comunitária é um processo burocrático que não contribui significativamente para a melhoria da educação escolar.

C

A articulação comunitária é responsável por supervisionar as ações da escola, garantindo que elas sejam aplicadas de acordo com a vontade da comunidade.

D

A articulação comunitária é importante para envolver a comunidade nas decisões da escola, promovendo a participação democrática e a colaboração entre todos os envolvidos na educação.

E

A articulação comunitária tem como objetivo principal promover a competição entre escolas da mesma região, visando melhorias na qualidade do ensino.

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Q3322902

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322902 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica a principal diferença entre a avaliação institucional e a avaliação do processo ensino-aprendizagem:

A

A avaliação institucional avalia a eficácia e a qualidade global da instituição de ensino, enquanto a avaliação do processo de ensino-aprendizagem foca especificamente no desenvolvimento dos alunos.

B

A avaliação institucional se concentra nos resultados finais dos alunos, enquanto a avaliação do processo de ensino-aprendizagem analisa o desempenho dos docentes.

C

A avaliação institucional é feita apenas uma vez por ano, enquanto a avaliação do processo de ensino-aprendizagem ocorre continuamente ao longo do ano letivo.

D

A avaliação institucional envolve apenas a análise de indicadores quantitativos, enquanto a avaliação do processo de ensino-aprendizagem considera também aspectos qualitativos.

E

A avaliação institucional é realizada pelos órgãos governamentais de educação, enquanto a avaliação do processo de ensino-aprendizagem é de responsabilidade da escola e dos professores.

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Q3322901

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322901 Pedagogia

Na perspectiva da gestão democrática escolar, assinale a alternativa que indica o papel da articulação comunitária:

A

A articulação comunitária é responsável por implementar medidas autoritárias na gestão escolar.

B

A articulação comunitária visa promover a integração da escola com a comunidade, envolvendo os diversos segmentos sociais na gestão e no funcionamento da escola.

C

A articulação comunitária é uma forma de garantir que a escola atenda apenas aos interesses da comunidade escolar.

D

A articulação comunitária é um meio de controlar a participação dos pais na escola.

E

A articulação comunitária é uma estratégia para garantir que a escola atenda apenas aos interesses da equipe gestora.

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Q3322900

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322900 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica a principal diferença entre a formação inicial e a formação continuada do profissional da educação:

A

A formação inicial é obrigatória para todos os profissionais da educação, enquanto a formação continuada é opcional e depende do interesse individual.

B

A formação inicial é mais genérica e abrangente, preparando o profissional para atuar em diferentes áreas da educação, enquanto a formação continuada é mais específica e focada em áreas de interesse ou necessidade do profissional.

C

A formação inicial é realizada antes do início da carreira profissional, enquanto a formação continuada ocorre ao longo da carreira, após a inserção no mercado de trabalho.

D

A formação inicial é mais curta e focada em aspectos básicos da educação, enquanto a formação continuada é mais longa e abrangente, visando a especialização.

E

A formação inicial é mais teórica e acadêmica, enquanto a formação continuada é mais prática e voltada para o aprimoramento profissional.

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Q3322898

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322898 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica como o trabalho coletivo, o planejamento e a articulação curricular podem contribuir para a melhoria da qualidade do ensino em uma instituição educacional:

A

O planejamento individual é mais eficaz do que o trabalho coletivo, pois permite que cada professor siga seu próprio método de ensino.

B

A articulação curricular facilita a comunicação entre os diferentes níveis de ensino, garantindo uma transição suave entre as etapas educacionais.

C

O trabalho coletivo permite que os professores compartilhem suas experiências pessoais sem a necessidade de planejamento formal.

D

A articulação curricular é desnecessária, pois cada disciplina deve ser ensinada de forma independente, sem conexão com as outras.

E

O planejamento colaborativo permite que os professores identifiquem lacunas no currículo e desenvolvam estratégias para superá-las.

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Q3322897

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322897 Pedagogia

A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os estudantes, independentemente de suas diferenças ou dificuldades. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o principal desafio enfrentado pelas escolas na implementação efetiva da Educação Inclusiva:

A

Resistência por parte de alguns professores em adaptar suas práticas de ensino para atender às necessidades dos alunos com deficiência.

B

Dificuldade em identificar quais alunos devem ser incluídos no ensino regular e quais devem ser encaminhados para escolas especializadas.

C

Desconhecimento por parte dos gestores escolares sobre como implementar efetivamente a Educação Inclusiva.

D

Falta de legislação que obrigue as escolas a adotar práticas inclusivas em sua estrutura.

E

Falta de recursos tecnológicos adequados para atender às necessidades dos alunos com deficiência.

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Q3322863

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Inglês |

Q3322863 Pedagogia

How can teachers integrate socioemotional competencies into English language teaching?

A

Discouraging group work.

B

Focusing on grammar and vocabulary.

C

Incorporating collaborative activities and discussions about feelings.

D

Emphasizing competition among students.

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Q3322862

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Inglês |

Q3322862 Pedagogia

Read the scenario:

A teacher is planning a lesson for a group of intermediate English learners. The objective is to improve their speaking skills through a role-playing activity. The teacher plans to provide students with different real-life scenarios, such as ordering food in a restaurant or booking a hotel room, and asks them to act out these situations in pairs. After the activity, the teacher will provide feedback on their use of vocabulary, pronunciation, and fluency.

Which teaching method is the teacher primarily using in this scenario?

A

Communicative Language Teaching (CLT).

B

Audio-Lingual Method.

C

Grammar-Translation Method.

D

Direct Method.

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Q3322857

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Inglês |

Q3322857 Pedagogia

Integrating technology in English language teaching presents several challenges that educators must navigate. These challenges can range from logistical issues to pedagogical concerns. About it, select the CORRECT alternative.

A

While having many tools available can be overwhelming, it is typically seen as bad for students. The primary challenge lessons in selecting and effectively implementing the most suitable tools for educational purposes.

B

Most challenges in technology integration revolve around adopting new tools rather than a reluctance to abandon printed materials. Teachers never seek to use the most effective resources available, whether digital or print.

C

Though almost all students may prefer traditional methods, modern educational practices are increasingly blending traditional and technological approaches to enhance learning experiences, making this less of a widespread barrier.

D

A significant challenge in integrating technology is ensuring that all students have equal access to the necessary tools and resources. This involves addressing disparities in access to devices and internet connectivity, which can create inequalities in learning opportunities and outcomes.

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Q3322707

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Informática |

Q3322707 Pedagogia

Reúne o conjunto de competências e habilidades essenciais que cada estudante deve aprender a cada etapa da educação básica, para que possa se desenvolver como pessoa, se preparar para o exercício da cidadania e se qualificar para o trabalho. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto.

A

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

B

Diretrizes Curriculares Nacionais.

C

Parâmetros Curriculares Nacionais.

D

Base Nacional Curricular Comum.

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Q3322706

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Informática |

Q3322706 Pedagogia

É também chamada de Carta Magna da Educação. Inspirada e defendida pelo antropólogo Darcy Ribeiro, que conseguiu manter suas ideias em um texto legal e bem sintetizado, permitindo uma generalização e flexibilidade e com repercussões políticas. Marque a alternativa CORRETA da legislação descrita.

A

Projeto Político Pedagógico.

B

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

C

Diretrizes Curriculares Nacional.

D

Base Nacional Curricular Comum.

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Q3322705

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Informática |

Q3322705 Pedagogia

Foi um clássico do pensamento pedagógico, um marco para a educação, deixando vários legados, sendo eles: interação social, a linguagem como ferramenta cultural, a importância dos recursos culturais presentes no ambiente e a interação docente educando. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao pensador da educação descrito.

A

Cagliari.

B

Piaget.

C

Paulo Freire.

D

Vygotsky.

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Q3322703

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Informática |

Q3322703 Pedagogia

Com o seu livro Pedagogia do Oprimido, é o terceiro autor mais citado em trabalhos acadêmicos na área de humanidades no mundo, inovou ao pensar que os seus estudantes eram seres de direito e com vivências prévias riquíssimas. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a um pensador da Educação.

A

Paulo Freire.

B

Cagliari.

C

Piaget.

D

Vygotsky.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

Foram encontradas 137.646 questões