Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia
Foram encontradas 142.905 questões
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Física (Zona Rural e Zona Urbana) |
Q3466433
Pedagogia
No capítulo 3 do livro Metodologia do Ensino da Educação
Física (1992), os autores tratam da questão da
organização do conhecimento e da sua abordagem
metodológica e defendem a cultura corporal como objeto
do conhecimento de que trata essa disciplina. O texto, que
é referência na área, apresenta exemplos de como
organizar esse processo com diferentes conteúdos por
ciclo de escolarização. No contexto do tema “Jogo”, no
Ciclo de Iniciação à Sistematização do Conhecimento (4ª a
6ª séries do Ensino Fundamental), podem ser tematizados
jogos cujo conteúdo implique
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Física (Zona Rural e Zona Urbana) |
Q3466431
Pedagogia
O Currículo de Referência Único do Acre (Ensino
Fundamental – 1º ano), Resolução nº 264/2018 do
Conselho Estadual de Educação (CEE/AC), foi
reestruturado após a aprovação da Base Nacional Comum
Curricular – BNCC. No quadro “organizador curricular”, o
conteúdo dança se apresenta como possibilidade de
prática a ser ensinada na escola pela disciplina Educação
Física. Considerando esses aspectos, que tipos de danças
constam nesse documento, além das vivencias rítmicas e
expressivas variadas?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Física (Zona Rural e Zona Urbana) |
Q3466426
Pedagogia
Existe uma abordagem desenvolvida no campo
pedagógico da Educação Física Escolar que tematiza os
esportes a partir de uma perspectiva didática comunicativa;
induz os estudantes à autorreflexão; dissolve a
criatividade, o poder decisório, comunicativo e a liberdade
– tudo isso a partir da interação entre as habilidades,
técnicas, cooperação e a interação/integração social. Esse
conceito trata de qual abordagem?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Física (Zona Rural e Zona Urbana) |
Q3466425
Pedagogia
Um autor, pesquisador e educador brasileiro ficou
conhecido internacionalmente por ter proposto uma
metodologia de ensino a partir de uma perspectiva
progressista e emancipatória, que trata da organização do
trabalho pedagógico no campo da educação e que
influenciou também a organização da disciplina de
Educação Física Escolar no ensino de alfabetização de
adultos na escola em diferentes espaços escolares.
Esse educador foi
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Física (Zona Rural e Zona Urbana) |
Q3466424
Pedagogia
A Teoria Histórico-Cultural, influenciadora de diferentes
abordagens pedagógicas da Educação Física no Brasil,
estruturou pesquisas e produções sobre o processo de
desenvolvimento e aprendizagem da criança na escola.
Quais são os autores representativos da Teoria HistóricoCultural?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Física (Zona Rural e Zona Urbana) |
Q3466423
Pedagogia
Considerando as abordagens pedagógicas da Educação
Física desenvolvidas na história dessa disciplina escolar, a
perspectiva Crítico Superadora representou, e representa
ainda, uma importante teoria, que se estruturou a partir de
qual pedagogia?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Física (Zona Rural e Zona Urbana) |
Q3466421
Pedagogia
No art. 13 da LDB, é dever dos docentes
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Física (Zona Rural e Zona Urbana) |
Q3466420
Pedagogia
De acordo com o art. 1º da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, “a educação
abrange os processos formativos que se desenvolvem na
vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais
e organizações da sociedade civil e nas manifestações
culturais.”. Por isso, também deverá vincular-se
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Física (Zona Rural e Zona Urbana) |
Q3466419
Pedagogia
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº
9.394/1996, com a nova redação, que consta na Lei nº
10.793/2003, a disciplina Educação Física é integrada à
proposta pedagógica da escola como componente
curricular
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Escolar |
Q3466114
Pedagogia
Sobre a pedagogia de projetos, analisar os itens.
I. O professor é a principal fonte de conhecimento e autoridade em sala de aula.
II. O aluno é estimulado a expressar-se, a questionar, a descobrir, a construir e reconstruir o conhecimento. Trata-se de uma postura pesquisadora.
III. Possibilita ao aluno a construção e reconstrução de conhecimentos e consequentemente na formação de um cidadão, construtivo e propositivo.
Está CORRETO o que se afirma:
I. O professor é a principal fonte de conhecimento e autoridade em sala de aula.
II. O aluno é estimulado a expressar-se, a questionar, a descobrir, a construir e reconstruir o conhecimento. Trata-se de uma postura pesquisadora.
III. Possibilita ao aluno a construção e reconstrução de conhecimentos e consequentemente na formação de um cidadão, construtivo e propositivo.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Escolar |
Q3466113
Pedagogia
A respeito da aprendizagem, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Aprendizagem é um processo incontínuo de aquisições que ocorrem apenas durante a infância e a adolescência do indivíduo.
( ) É papel da escola apenas ensinar, e não gerar situações que ajudem as crianças a se desenvolver.
( ) Os desenvolvimentos cognitivo, emocional, físico e social consistem em transformações que alteram a maneira de a pessoa compreender e realizar suas interações com o mundo, com os outros e consigo mesma.
( ) Aprendizagem é um processo incontínuo de aquisições que ocorrem apenas durante a infância e a adolescência do indivíduo.
( ) É papel da escola apenas ensinar, e não gerar situações que ajudem as crianças a se desenvolver.
( ) Os desenvolvimentos cognitivo, emocional, físico e social consistem em transformações que alteram a maneira de a pessoa compreender e realizar suas interações com o mundo, com os outros e consigo mesma.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Escolar |
Q3466112
Pedagogia
Dentre os elementos básicos que compõem o projeto
político-pedagógico, está o currículo. Em relação ao currículo
como importante elemento constitutivo da organização
escolar, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E)
e assinalar a sequência correspondente.
(_) Implica a interação entre sujeitos que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente.
(_) É uma construção social do conhecimento e pressupõe a sistematização dos meios para que esta construção se efetive; refere-se à organização do conhecimento escolar.
(_) É um instrumento que não deve estar relacionado com ideologias, deve ser processado separadamente do contexto social, uma vez que ele não pode ser historicamente situado ou culturalmente determinado.
(_) Implica a interação entre sujeitos que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente.
(_) É uma construção social do conhecimento e pressupõe a sistematização dos meios para que esta construção se efetive; refere-se à organização do conhecimento escolar.
(_) É um instrumento que não deve estar relacionado com ideologias, deve ser processado separadamente do contexto social, uma vez que ele não pode ser historicamente situado ou culturalmente determinado.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Escolar |
Q3466110
Pedagogia
Em relação aos aspectos norteadores para a organização
do projeto político-pedagógico de uma instituição, analisar
os itens.
I. Configura a identidade da unidade escolar, valendo-se, para isso, de instrumentos para diagnósticos interno e externo da comunidade.
II. Nasce de uma intencionalidade declarada, isto é, surge com o propósito de assumir uma ou mais categorias de análise, capaz de favorecer a compreensão sobre a realidade.
III. Sua elaboração deve acontecer no início do processo educativo, ser fruto de reflexão da equipe gestora e ser executada por todos os níveis da instituição.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Configura a identidade da unidade escolar, valendo-se, para isso, de instrumentos para diagnósticos interno e externo da comunidade.
II. Nasce de uma intencionalidade declarada, isto é, surge com o propósito de assumir uma ou mais categorias de análise, capaz de favorecer a compreensão sobre a realidade.
III. Sua elaboração deve acontecer no início do processo educativo, ser fruto de reflexão da equipe gestora e ser executada por todos os níveis da instituição.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Escolar |
Q3466109
Pedagogia
Em relação às ações da supervisão educacional,
relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Planejamento. (2) Acompanhamento. (3) Avaliação.
( ) Estímulo e contribuição para a formação continuada dos professores.
( ) Contribuição para o aprimoramento da relação com a comunidade externa à escola.
( ) Elaboração de análises de rendimento, de retenção e de evasão escolar.
( ) Elaboração do calendário escolar.
(1) Planejamento. (2) Acompanhamento. (3) Avaliação.
( ) Estímulo e contribuição para a formação continuada dos professores.
( ) Contribuição para o aprimoramento da relação com a comunidade externa à escola.
( ) Elaboração de análises de rendimento, de retenção e de evasão escolar.
( ) Elaboração do calendário escolar.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Pedagógico |
Q3466107
Pedagogia
Sobre a avaliação da aprendizagem, analisar os itens.
I. É um procedimento que viabiliza, por meio da coleta de dados e informações, a análise e a valoração de aprendizagens.
II. Pode-se dizer que é um elemento constitutivo do planejamento, refletindo informações pertinentes para a melhoria dos processos.
III. Para coletar, sistematizar e analisar informações pertinentes, existem diversas estratégias, como portfólios, relatórios, formulários, provas, mapa conceitual, podcasts, vídeos, roteiros, avaliação por pares, entre outras.
Está CORRETO o que se afirma:
I. É um procedimento que viabiliza, por meio da coleta de dados e informações, a análise e a valoração de aprendizagens.
II. Pode-se dizer que é um elemento constitutivo do planejamento, refletindo informações pertinentes para a melhoria dos processos.
III. Para coletar, sistematizar e analisar informações pertinentes, existem diversas estratégias, como portfólios, relatórios, formulários, provas, mapa conceitual, podcasts, vídeos, roteiros, avaliação por pares, entre outras.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Pedagógico |
Q3466106
Pedagogia
A formação dos profissionais da educação possui alguns
princípios, como:
I. A articulação entre teoria e prática no processo de formação, fundada no domínio de conhecimentos científicos, pedagógicos e técnicos específicos, segundo a natureza da função.
II. A articulação entre formação inicial e formação continuada, e entre os níveis, as etapas e as modalidades de ensino.
III. A formação inicial e continuada, entendidas como componentes opcionais à profissionalização, segregando-se ao cotidiano da instituição educativa e considerando os diferentes saberes e a experiência profissionais.
Está CORRETO o que se afirma:
I. A articulação entre teoria e prática no processo de formação, fundada no domínio de conhecimentos científicos, pedagógicos e técnicos específicos, segundo a natureza da função.
II. A articulação entre formação inicial e formação continuada, e entre os níveis, as etapas e as modalidades de ensino.
III. A formação inicial e continuada, entendidas como componentes opcionais à profissionalização, segregando-se ao cotidiano da instituição educativa e considerando os diferentes saberes e a experiência profissionais.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Pedagógico |
Q3466105
Pedagogia
A respeito das avaliações externas, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
O(A)_________________________________ é um conjunto de avaliações externas em larga escala que permite ao Inep realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante.
O(A)_________________________________ é um conjunto de avaliações externas em larga escala que permite ao Inep realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Pedagógico |
Q3466104
Pedagogia
Em relação à inclusão escolar, avaliar se as afirmativas
são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Crianças com necessidades especiais devem receber um currículo diferente, e não apoio instrucional adicional no contexto do currículo regular.
( ) O currículo deveria ser adaptado às necessidades das crianças, e não vice-versa.
( ) É aconselhável incorporar a avaliação formativa no processo educacional regular no sentido de manter alunos e professores informados do controle da aprendizagem adquirida.
( ) Crianças com necessidades especiais devem receber um currículo diferente, e não apoio instrucional adicional no contexto do currículo regular.
( ) O currículo deveria ser adaptado às necessidades das crianças, e não vice-versa.
( ) É aconselhável incorporar a avaliação formativa no processo educacional regular no sentido de manter alunos e professores informados do controle da aprendizagem adquirida.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Pedagógico |
Q3466103
Pedagogia
Sobre a equidade nas escolas, avaliar se as afirmativas
são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Trabalhar em busca da equidade significa que todos devem ser regidos pelas mesmas regras, ou seja, não se deve adaptar as regras às necessidades de cada um.
( ) É proporcionar ações diferenciadas em busca da igualdade de oportunidades e do direito de aprender, promovendo o desenvolvimento de todos com base em um repertório comum que se diversifica e se amplia conforme a necessidade de cada indivíduo que compõe o grupo.
( ) O papel da escola é gerar condições para que todos aprendam, e o da rede de ensino, possibilitar que as escolas contribuam significativamente para a aprendizagem das crianças.
( ) Trabalhar em busca da equidade significa que todos devem ser regidos pelas mesmas regras, ou seja, não se deve adaptar as regras às necessidades de cada um.
( ) É proporcionar ações diferenciadas em busca da igualdade de oportunidades e do direito de aprender, promovendo o desenvolvimento de todos com base em um repertório comum que se diversifica e se amplia conforme a necessidade de cada indivíduo que compõe o grupo.
( ) O papel da escola é gerar condições para que todos aprendam, e o da rede de ensino, possibilitar que as escolas contribuam significativamente para a aprendizagem das crianças.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Supervisor Pedagógico |
Q3466102
Pedagogia
A escola favorece o desenvolvimento integral dos
sujeitos quando:
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