Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2117

Q3405629

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo Educacional |

Q3405629 Pedagogia

O decreto 7.611, de 17 de novembro de 2011, dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências. Acerca disso, defende que o dever do Estado com a educação das pessoas público-alvo da educação especial será efetivado de acordo com as seguintes diretrizes:

I - Garantia de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades;
II - Aprendizado ao longo de toda a vida;
III - Não exclusão do sistema educacional geral sob alegação de deficiência;
IV - Garantia de ensino fundamental gratuito e compulsório, asseguradas adaptações razoáveis de acordo com as necessidades individuais;
V - Oferta de apoio necessário, no âmbito do sistema educacional geral, com vistas a facilitar sua efetiva educação;
VI - Adoção de medidas de apoio individualizadas e efetivas, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social, de acordo com a meta de inclusão plena;
VII - oferta de educação especial preferencialmente na rede regular de ensino; e
VIII - apoio técnico e financeiro pelo Poder Público às instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial.

Marque a alternativa correta abaixo:

A

Estão corretos I, II, III, V, VI e VIII.

B

Estão corretos I, II, III, VII e VIII.

C

Estão corretos II, III, IV, VII e VIII.

D

Estão corretos I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII.

E

Estão corretos II, III, VI e VIII.

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Q3405628

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo Educacional |

Q3405628 Pedagogia

“Se torna importante problematizar a educação inclusiva nos cotidianos escolares e as práticas que se legislam para que ela se materialize e efetive de fato através de um processo de ensino e aprendizagem que reconheça os alunos e suas singularidades, tendo como finalidade o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos”. (SOUZA. Ivan Vale (org.) Educação Inclusiva no Brasil: legislação e contextos. Jundiaí- SP: paco editorial, 2021 (adaptado). Acerca da educação inclusiva marque a alternativa correta abaixo:

A

No ideário da educação inclusiva ao investir no processo de ensino e aprendizagem faz-se necessário o compromisso primordial da escola com o desmembramento das pessoas com Transtorno do Espectro de Autismo (TEA) na sala comum.

B

A educação inclusiva é aquela que promove o desenvolvimento integral de portadores de necessidades especiais.

C

Do ponto de vista educacional, a inclusão é um movimento exclusivamente direcionado para o atendimento das necessidades de crianças na educação infantil, em função do currículo escolar.

D

O professor na escola inclusiva tem o desafio de ensinar toda a turma, por isso deseja a homogeneidade da sala de aula, para um ensino de qualidade;

E

A inclusão no contexto educacional denota uma mudança de perspectiva educacional e compreensão que no processo educativo incluir não está limitado apenas para os alunos com deficiência ou para aqueles que apresentam dificuldades de aprender, mas para todos sem exceção.

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Q3405597

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405597 Pedagogia

A teoria das inteligências múltiplas, proposta por Howard Gardner, trouxe uma nova perspectiva sobre o conceito de inteligência. Qual alternativa descreve corretamente essa teoria?

A

Defende que a inteligência é uma capacidade única e medida exclusivamente por testes de QI.

B

Enfatiza que todas as pessoas possuem as mesmas inteligências em níveis idênticos, independentemente do ambiente ou experiências vividas.

C

Sugere que a inteligência é uma característica hereditária que não pode ser desenvolvida ao longo da vida.

D

Limita-se a classificar as inteligências humanas em dois tipos principais: cognitiva e emocional.

E

Propõe que a inteligência é composta por habilidades específicas e independentes, como linguística, lógicomatemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpessoal, intrapessoal e naturalista.

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Q3405596

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405596 Pedagogia

De acordo com José Moran, as metodologias ativas promovem uma abordagem diferenciada para a aprendizagem. Qual alternativa reflete corretamente uma das ideias centrais discutidas pelo autor?

A

As metodologias ativas priorizam exclusivamente a transmissão de conteúdos pelo professor, minimizando a importância da experimentação.

B

Os modelos híbridos combinam vantagens das metodologias indutivas e dedutivas, invertendo a ordem tradicional: primeiro experimentamos, depois entendemos a teoria e aplicamos à realidade.

C

A aprendizagem por meio da transmissão teórica é uma forma relevante para uma compreensão profunda e ampla dos conteúdos.

D

As metodologias ativas descartam completamente a aprendizagem dedutiva, concentrando-se apenas na experimentação individual.

E

Os modelos híbridos enfatizam que a teoria deve ser completamente dominada antes de qualquer forma de experimentação.

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Q3405595

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405595 Pedagogia

Com base nas críticas de Emília Ferreiro à visão reducionista sobre a consciência fonológica e aos métodos de alfabetização, assinale a alternativa correta:

A

Ferreiro defende a exclusividade do método fônico como abordagem ideal para o desenvolvimento da escrita nas crianças.

B

A autora acredita que o desenvolvimento da consciência fonológica deve ser priorizado em detrimento dos esforços infantis para compreender a escrita.

C

Segundo Ferreiro, o método global é a única abordagem eficaz para respeitar os esforços infantis na construção da escrita.

D

A proposta de Ferreiro se baseia na ideia de que a alfabetização deve ocorrer exclusivamente por meio de um treino mecânico de correspondências entre sons e letras.

E

Ferreiro critica a dicotomia entre método fônico e método global, valorizando práticas pedagógicas que reconheçam os esforços ativos das crianças para compreender e produzir a escrita.

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Q3405594

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405594 Pedagogia

Em sua teoria da psicogênese da língua escrita, Emília Ferreiro propõe que a aprendizagem da escrita envolve a construção ativa de hipóteses pelas crianças. De acordo com essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma implicação educacional baseada em sua obra

A

O ensino deve priorizar atividades de cópia e repetição para reforçar a memorização das letras e palavras.

B

A alfabetização deve ser conduzida como um processo linear, uma vez que as crianças aprendem no mesmo ritmo por estarem na mesma idade cronológica.

C

A prática pedagógica deve respeitar os diferentes níveis de hipóteses construídos pelas crianças, promovendo intervenções que dialoguem com suas descobertas.

D

O processo de alfabetização deve ser desvinculado dos contextos sociais, considerando apenas o desenvolvimento individual da criança.

E

O foco principal do ensino deve ser a correção imediata de erros, garantindo que as crianças aprendam os padrões normativos da escrita.

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Q3405593

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405593 Pedagogia

Jean-Jacques Rousseau trouxe importantes contribuições para a educação infantil, destacando-se a defesa de uma pedagogia que:

A

Enfatiza a instrução direta e rígida por parte do professor como forma de moldar o caráter da criança.

B

Valoriza a liberdade e o desenvolvimento natural da criança, respeitando suas etapas de crescimento.

C

Defende a uniformização do ensino como forma de garantir que todas as crianças adquiram os mesmos conhecimentos.

D

Prioriza o aprendizado diante da perspectiva filosófica com pouca experiência prática.

E

Sustenta que o ambiente escolar deve ser isolado do mundo natural e estabelecer processo de aprendizagem formal.

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Q3405592

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405592 Pedagogia

A tendência pedagógica caracteriza-se por considerar que a aprendizagem ocorre por meio da interação ativa do aluno com o meio, sendo o professor um mediador que organiza as condições necessárias para que o estudante construa seu próprio conhecimento. Essa abordagem valoriza a autonomia do aluno e entende que o conhecimento é construído de maneira dinâmica e contextualizada. Com base nesse conceito, assinale a tendência pedagógica correspondente:

A

Pedagogia Liberal Tradicional.

B

Pedagogia Histórico-Crítica.

C

Pedagogia Liberal Tecnicista.

D

Pedagogia Libertadora.

E

Pedagogia Liberal Renovada Progressivista.

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Q3405591

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405591 Pedagogia

De acordo com os objetivos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino fundamental, assinale a alternativa que não corresponde a um dos objetivos

A

Desenvolver a capacidade de posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva em situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediação.

B

Valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, adotando postura seletiva para preservar a identidade homogênea nacional.

C

Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais para construir a noção de identidade nacional e pessoal.

D

Perceber-se como integrante, dependente e agente transformador do ambiente, contribuindo para a melhoria do meio ambiente.

E

Conhecer e valorizar o próprio corpo, adotando hábitos saudáveis e agindo com responsabilidade em relação à saúde coletiva.

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Q3405590

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405590 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) constituem um referencial com características específicas para orientar a prática educacional. Assinale a alternativa que reflete corretamente uma dessas características:

A

Os PCNs determinam um currículo único e rígido para todo o território nacional, visando uniformizar as práticas pedagógicas nas escolas públicas e privadas.

B

A proposta dos PCNs limita-se a definir conteúdos obrigatórios que devem ser aplicados uniformemente em todas as escolas do país.

C

Os PCNs têm como objetivo principal fortalecer a centralização das decisões curriculares nos órgãos federais, minimizando a autonomia das escolas.

D

Os PCNs configuram-se como uma proposta aberta e flexível, que orienta e subsidia as decisões regionais e locais sobre currículos e programas educacionais.

E

A socialização de discussões pedagógicas promovida pelos PCNs restringe-se a professores com acesso privilegiado às produções acadêmicas mais recentes.

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Q3405589

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405589 Pedagogia

De acordo com o livro “Pedagogia do Cotidiano na (e da) Educação Infantil”, a pedagogia do cotidiano propõe uma abordagem que:

A

Prioriza listas de atividades lineares, organizando o ensino do mais fácil para o mais difícil.

B

Trabalha com base em programações que consideram sentir, pensar e comunicar como processos sequenciais e independentes.

C

Reforça a divisão estrita entre atividades que desenvolvem sentimentos, pensamentos e comunicação.

D

Defende a substituição de práticas coletivas por abordagens exclusivamente individuais para facilitar o aprendizado.

E

Tensiona perspectivas lineares e escolarizantes ao propor aprendizagens interligadas e circulares.

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Q3405588

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405588 Pedagogia

De acordo com o RCNEI, a qualidade do processo de integração depende da estrutura organizacional da instituição e pressupõe propostas para educar crianças com necessidades especiais que considerem diversos fatores. Assinale a alternativa que não deve ser considerada na elaboração dessas propostas

A

Grau de deficiência e as potencialidades de cada criança.

B

Idade cognitiva.

C

Disponibilidade de recursos humanos e materiais existentes na comunidade.

D

Condições socioeconômicas e culturais da região.

E

Estágio de desenvolvimento dos serviços de educação especial já implantado nas unidades federadas.

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Q3405587

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405587 Pedagogia

Com base no RCNEI, marque a alternativa que apresenta a sequência correta de verdadeiro (V) ou falso (F) para os princípios que embasam a qualidade das experiências oferecidas às crianças de zero a seis anos

1. O respeito à dignidade e aos direitos das crianças inclui considerar suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas e religiosas.
2. O direito das crianças de brincar é reconhecido como forma particular de expressão, pensamento e comunicação infantil.
3. O acesso aos bens socioculturais contribui para o desenvolvimento das capacidades de expressão, comunicação, interação social, pensamento, ética e estética.
4. A socialização das crianças deve ocorrer em práticas sociais diversificadas, sem discriminação de espécie alguma.
5. O atendimento aos cuidados essenciais está associado à sobrevivência e ao desenvolvimento da identidade das crianças.

Assinale:

A

V - V - V - V - V

B

F - V - F - V - F

C

V - F - V - F - V

D

F - F - V - F - V

E

V - F - V - V - V

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Q3405586

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405586 Pedagogia

Sobre as exigências legais relacionadas à temática das relações étnico-raciais e o ensino de história e cultura afrobrasileira e africana, é correto afirmar que

A

As instituições devem reformular o projeto políticopedagógico pautando-se prioritariamente no documento orientador e seguindo suas atribuições.

B

A solicitação de materiais didáticos específicos é responsabilidade exclusiva dos professores.

C

Os estabelecimentos devem criar situações educativas para o respeito à diversidade e combater casos de racismo.

D

O fornecimento de formação continuada é facultativo, dependendo do interesse da instituição.

E

O planejamento do curso tem a autonomia para optar por aceitar as diretrizes da Resolução CNE/CP nº 01/2004.

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Q3405585

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405585 Pedagogia

De acordo com o Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, uma das atribuições das instituições de ensino é

A

Eliminar os conteúdos de outras culturas do currículo escolar.

B

Garantir que professores planejem o ensino de relações étnico-raciais conforme sua área de conhecimento.

C

Sobrevir o projeto político-pedagógico por conteúdos voltados à cultura afro-brasileira.

D

Priorizar a contratação de professores de origem afrodescendente em detrimento de formação continuada.

E

Remitir casos de racismo nas dependências escolares, delegando responsabilidades aos órgãos externos.

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Q3405584

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405584 Pedagogia

A BNCC estabelece 10 competências gerais para a educação básica. Uma delas valoriza o uso de tecnologias digitais no contexto educacional. Sobre esta competência, assinale a alternativa correta

A

Ela incentiva a utilização de tecnologias digitais iniciando-se em casa e sendo aplicada posteriormente na escola.

B

Propõe que as tecnologias digitais sejam compreendidas e usadas criticamente, mas exclui sua criação.

C

Defende o uso ético, significativo e reflexivo das tecnologias digitais em práticas sociais e escolares

D

Prioriza o acesso a informações digitais, sem considerar a autoria e o protagonismo do aluno.

E

Limita o uso de tecnologias digitais ao ambiente escolar, desconsiderando a vida pessoal e coletiva.

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Q3405583

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405583 Pedagogia

De acordo com o Art. 4º da BNC - Formação, as competências específicas da dimensão do conhecimento profissional incluem habilidades fundamentais para o desempenho docente. Identifique abaixo a alternativa que não apresenta uma competência específica dessa dimensão

A

Dominar os objetos de conhecimento e saber como ensiná-los.

B

Demonstrar conhecimento sobre os estudantes e como eles aprendem.

C

Conhecer a estrutura e a governança dos sistemas educacionais.

D

Planejar ações de ensino que resultem em efetivas aprendizagens.

E

Reconhecer os contextos de vida dos estudantes.

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Q3405582

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Prova: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia |

Q3405582 Pedagogia

Sobre as competências gerais docentes previstas na Base Nacional Comum para Formação de Professores da Educação Básica BNC-Professores, é correto afirmar que elas:

A

São fundamentadas exclusivamente nos princípios da BNCC sem considerar os contextos educacionais regionais.

B

Incluem a valorização de diferentes linguagens como ferramentas de expressão e construção de sentidos.

C

Priorizam a utilização de métodos tradicionais de ensino em detrimento de tecnologias digitais.

D

Limitam-se ao desenvolvimento de competências cognitivas, considerando em segundo plano aspectos emocionais.

E

Focam na manutenção de práticas pedagógicas convencionais como único recurso viável.

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Q3405441

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Inglês |

Q3405441 Pedagogia

Considerando a Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
(__)A educação digital, com foco no letramento digital e no ensino de computação, programação, robótica e outras competências digitais, será componente curricular do ensino fundamental e do ensino médio.
(__)Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher serão incluídos, como temas transversais, nos currículos de que trata o caput deste artigo, observadas as diretrizes da legislação correspondente e a produção e distribuição de material didático adequado a cada nível de ensino.
(__)Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa e poderão ofertar outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de oferta, locais e horários definidos pelos sistemas de ensino.
A sequência CORRETA é:

A

V, F, F.

B

F, V, V.

C

V, F, V.

D

V, V, V.

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Q3405440

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Inglês |

Q3405440 Pedagogia

Considere a situação de uma escola que está implementando um novo programa de recuperação escolar com o objetivo de melhorar o desempenho acadêmico de alunos com dificuldades em disciplinas específicas.
Qual das seguintes estratégias NÃO é comumente associada a um efetivo programa de recuperação escolar?

A

Inclusão de atividades lúdicas que correspondam aos interesses dos alunos para aumentar a motivação e o engajamento.

B

Redução do conteúdo programático das disciplinas para focar apenas nos alunos que apresentam maior dificuldade.

C

Aumento da carga horária das disciplinas em que os alunos apresentam dificuldades, proporcionando mais tempo para exploração do conteúdo.

D

Uso de feedback constante e construtivo por parte dos professores para orientar os estudantes em seu processo de aprendizado.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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