Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2013

Q3483426

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483426 Pedagogia

Considerando o papel das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) na educação, é CORRETO afirmar:

A

As TDICs devem ser utilizadas tanto como meio de apoio para a implementação de metodologias ativas quanto como objeto de conhecimento em si.

B

As TDICs são utilizadas somente como objeto de conhecimento, podendo ser consideradas como apoio à aprendizagem.

C

O uso das TDICs deve ser exclusivamente como meio para promover metodologias ativas e despertar o interesse dos alunos.

D

A incorporação das TDICs nas práticas pedagógicas deve ser vista apenas como suporte para o desenvolvimento de pesquisas escolares.

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Q3483425

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483425 Pedagogia

Um projeto educacional inclusivo visa garantir o acesso, a participação e o sucesso de todos os alunos, independentemente de suas diferenças, necessidades ou habilidades, promovendo um ambiente de aprendizado que valoriza a diversidade e adapta estratégias para atender às necessidades individuais de cada estudante. Marque a alternativa CORRETA que aponta quais são as dimensões de análise de um projeto educacional inclusivo:

A

Políticas públicas; gestão escolar; estratégias pedagógicas; famílias e parcerias.

B

Políticas de educação; infraestrutura; material didático; seleção de alunos e acessibilidade.

C

Políticas de inclusão; educação continuada; tecnologia; uniformização curricular e aspectos culturais.

D

Políticas sociais; estrutura física; recursos financeiros; currículo e formação docente.

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Q3483423

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483423 Pedagogia

Dentro das diretrizes estabelecidas para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, considerando a Educação Especial, estudantes com diversas especificidades são considerados público-alvo. Entre essas especificidades, estão incluídos os transtornos globais do desenvolvimento. Identifique qual das seguintes condições NÃO se enquadra na categoria de transtornos globais do desenvolvimento, conforme as diretrizes para a Educação Especial:

A

Síndrome de Rett.

B

Autismo clássico.

C

Tetraplegia.

D

Síndrome de Asperger.

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Q3483422

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483422 Pedagogia

Segundo Carla Rinaldi, ao refletirmos sobre a função social da escola, a consideração do elemento conhecido como "terceiro educador" se trata do(a):

A

Material didático.

B

Ambiente escolar.

C

Cultura.

D

Currículo.

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Q3483420

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483420 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações melhor resume a abordagem de Freinet na sua Pedagogia do Método Natural:

A

Segundo Freinet, o ensino deve ser estritamente direcionado, impedindo a experimentação e a autonomia das crianças na aquisição do conhecimento.

B

A aprendizagem de Freinet se baseia em métodos científicos rígidos, excluindo completamente a experimentação e a intuição das crianças no processo educacional.

C

Freinet propõe um sistema educacional baseado na espontaneidade absoluta, onde a intervenção externa é considerada prejudicial ao desenvolvimento das crianças. Freinet acreditava na importância da experimentação e da interação ativa das crianças com o mundo ao seu redor para a construção do conhecimento. Ele valorizava a autonomia dos alunos, incentivando a criação de hipóteses e a realização de experimentos como parte essencial do processo educacional, integrando essas experiências à compreensão lógica e intel

D

A abordagem de Freinet defende que as crianças constroem o conhecimento por meio de hipóteses, experimentação e interação com o ambiente, integrando gradualmente conceitos lógicos à sua experiência pessoal.

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Q3483419

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483419 Pedagogia

Com relação a Teoria de Aprendizagem segundo Vygotsky, avalie as proposições:

I.A aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre o convívio e a ação.
II.O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio.
III.A aprendizagem ocorre no intervalo da zona de desenvolvimento proximal, onde o potencial é aquele que o sujeito é capaz de aplicar sozinho, e o conhecimento real é aquele que ele necessita do auxílio de outros para aplicar.

Fonte: https://jornadaedu.com.br/praticas-pedagogicas /teoria-de-vygotsky/#O_que_diz_a_teoria_de_Vygotsky.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições I e II estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3483418

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483418 Pedagogia

Qual dos princípios fundamentais das teorias de Decroly está relacionado à metodologia de ensino por ele proposta:

A

A interdisciplinaridade e a integração de áreas do conhecimento por meio dos centros de interesse.

B

A imposição de temas de estudo sem considerar os interesses naturais dos alunos.

C

A fragmentação do conhecimento para facilitar a compreensão dos alunos.

D

O aprendizado individualizado como fator essencial para o desenvolvimento cognitivo.

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Q3483417

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483417 Pedagogia

Considerando o conceito central na abordagem educacional de Herbart, assinale a alternativa CORRETA:

A

O governo busca afetar a vontade do aluno para que, tendo conformado o seu caráter, futuramente seja uma pessoa de conduta moralmente valiosa.

B

A disciplina diz respeito às condições e regras externas que devem influenciar o aluno exercendo sobre ele um controle para que mantenha seu interesse dirigido à matéria de ensino.

C

A instrução educativa deve proporcionar ao aluno a multiplicidade de interesses por meio da experiência com as coisas e por meio das relações humanas.

D

O controle externo consiste em normas impostas a todos os alunos, desconsiderando a formação do caráter individual.

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Q3483416

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483416 Pedagogia

Sobre as dimensões acerca da importância da educação em Direitos Humanos e para a cidadania democrática, assinale a alternativa CORRETA:

A

A dimensão política é a principal, uma vez que incentiva a competição saudável entre grupos e indivíduos, promovendo assim uma sociedade mais igualitária.

B

As dimensões intelectual, ética e política são interdependentes e indispensáveis na formação do cidadão, fornecendo informação, valores republicanos e democráticos, e ensinando tolerância e cooperação.

C

A dimensão intelectual é a única relevante para formar um cidadão consciente, pois o acesso ao conhecimento elimina as desigualdades e injustiças sociais.

D

A dimensão ética é suficiente para formar cidadãos conscientes, pois a internalização de valores é o único meio para alcançar uma sociedade justa e democrática.

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Q3483415

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483415 Pedagogia

Sobre a abordagem educacional de Paulo Freire, assinale a alternativa CORRETA:

A

Paulo Freire acreditava que a educação deveria se concentrar apenas na transmissão de conhecimento pelo professor aos alunos, sem considerar a cultura dos estudantes.

B

Paulo Freire defendia uma abordagem educacional que valorizava a cultura dos alunos, incentivando o diálogo, a conscientização e o aprendizado mútuo entre professor e estudantes.

C

Segundo Paulo Freire, o papel do professor era incentivar os alunos a absorverem passivamente o conhecimento, sem considerar suas experiências e culturas individuais.

D

Para Paulo Freire, o ensino deveria ser baseado na hierarquia entre o conhecimento do professor e a falta de conhecimento dos alunos, desencorajando qualquer interação e troca de ideias entre eles.

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Q3483409

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483409 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica terão como fundamento essencial a responsabilidade que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de garantir, alguns dos itens a seguir, julgue-os como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)O acesso arbitrário da inclusão e permanência das crianças, jovens e adultos na instituição educacional, podendo ser em idade própria a cada etapa e modalidade.
(__)A aprendizagem para descontinuidade dos estudos.
(__)A extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da Educação Básica.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

I.F, II.F, III.V.

B

I.F, II.V, III.F.

C

I.V, II.V, III.V.

D

I.V, II.F, III.V.

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Q3483407

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483407 Pedagogia

SANTANA (1986) divide o planejamento em três etapas, uma delas é citada abaixo:

O professor prevê como será desenvolvido o seu trabalho durante um certo período, ele relaciona os conteúdos que serão trabalhados e como serão trabalhados, ou seja, busca uma metodologia adequada, recursos didáticos e tecnológicos que contribuam para melhor desenvolvimento dos conteúdos. Na sequência é determinado os objetivos a serem alcançados, viabilizando estratégias para que no decorrer do trabalho os objetivos sejam atingidos.

Fonte: SANTOS, Maria Lucia dos PERIN, Conceição Solange Bution. A Importância do Planejamento de Ensino para o Bom Desempenho do Professor em Sala de Aula.

Essa etapa refere-se à qual etapa do Plano de Trabalho Docente:

A

Concretização dos objetivos do plano.

B

Desenvolvimento do plano.

C

Preparação ou estruturação do plano.

D

Avaliação do plano.

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Q3483327

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Arte |

Q3483327 Pedagogia

As teorias da arte na educação são fundamentais para compreender como a arte pode ser incorporada ao ensino e ao desenvolvimento das crianças. Nesse sentido, a abordagem que concentra a expressão visual como uma forma primária de comunicação e encoraja os alunos a explorarem e comunicarem suas ideias, emoções e percepções por meio da criação visual é denominada de:

A

Teoria Crítica da Arte.

B

Teoria da Expressão Visual.

C

Teoria da Aprendizagem Construtivista.

D

Teoria do Desenvolvimento Estético.

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Q3483315

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Arte |

Q3483315 Pedagogia

As habilidades expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ela está presente na(o):

I.Educação Infantil.
II.Ensino Fundamental.
III.Ensino Médio.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

III, apenas.

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Q3482688

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Ciências |

Q3482688 Pedagogia

Para que ocorra a inclusão é necessária a criação de uma rede de apoio e ajuda mútua entre escolas, pais e serviços especializados da comunidade para a elaboração do projeto pedagógico, portanto, a inclusão significa transformação da prática pedagógica com relações interpessoais positivas, interação e sintonia entre os atores abaixo, discriminados, EXCETO:

A

Professor-comunidade escolar.

B

Família-professor.

C

Família-comunidade escolar.

D

Professor-aluno.

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Q3482615

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Língua Inglesa |

Q3482615 Pedagogia

teoria histórico-cultural, desenvolvida por Lev Semenovick Vygostky (1896-1934), apresentou uma visão inovadora sobre a constituição do indivíduo. Nesta teoria, a psicologia e a pedagogia se utilizam da perspectiva histórico-cultural para compreender o desenvolvimento psicológico e cognitivo do sujeito − dentro desta abordagem, o indivíduo não pode ser considerado alheio ao seu contexto histórico e cultural. Sendo agente da cultura e da história, o sujeito é, ao mesmo tempo, produtor e produto destas. Sobre a perspectiva histórico-cultural da linguagem, assinale a alternativa CORRETA.

A

O processo de desenvolvimento e modificações em uma determinada linguagem só pode ser realizada por aqueles indivíduos que são falantes nativos da língua − os que a possuem enquanto segunda língua não tem poder de influência.

B

Antes de poder influenciar uma linguagem através da perspectiva histórico-cultural, o indivíduo que busca fazer isso deve já deve ter finalizado seu próprio processo de construção histórico-cultural.

C

O processo de formação e desenvolvimento de linguagens é completamente independente de contextos históricos e culturais.

D

Assim como os sujeitos, as linguagens igualmente são produzidas e modificadas através de processos histórico-culturais.

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Q3482613

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Língua Inglesa |

Q3482613 Pedagogia

A necessidade de saber se comunicar através da língua inglesa, atualmente, deixou de ser um adicional no currículo e se transformou em uma necessidade. Entretanto, nem todos os brasileiros têm acesso a escolas de idiomas, e neste contexto o papel da escola pública se mostra imprescindível. Além da possibilidade de comunicação em outro idioma, a exposição de crianças e adolescentes às duas línguas lhes permite uma maior flexibilidade mental. Sobre a importância do ensino de língua inglesa no Brasil, analise as afirmações abaixo.

(__)O conhecimento de inglês conecta os estudantes com informações valiosas, especialmente com a realidade de um mundo globalizado através da internet.
(__)O fato de saber inglês é apenas um diferencial para o mercado de trabalho, tendo pouca aplicação prática na vida de estudantes fora deste mercado.
(__)O ensino da língua inglesa acaba por, também, estimular o desenvolvimento cognitivo dos estudantes.

Após análise, diferencie as afirmações entre VERDADEIRO (V) ou FALSO (F), e assinale a alternativa com a ordem CORRETA, de cima para baixo.

A

V − V − F.

B

F − V − F.

C

V − F − V.

D

F − V − V.

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Q3482610

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Língua Inglesa |

Q3482610 Pedagogia

A sociedade contemporânea está marcada pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação, isso é certo. O acesso facilitado às novas tecnologias, segundo alguns autores, acabou por criar outros espaços do conhecimento − entretanto, para que isso se concretize, o papel do educador é fundamental. No contexto educacional, este acesso pode ser aproveitado de forma a transformar as novas tecnologias em instrumentos para a aprendizagem de língua estrangeira. Sobre o uso de tecnologias nas aulas de língua inglesa, assinale a alternativa INCORRETA.

A

No espaço da sala de aula, somente a exposição do conteúdo por parte do educador é suficiente, mas o uso das tecnologias pode ser incentivado fora dos horários de aula.

B

Os ambientes de internet propiciam diversas situações em que os estudantes possam utilizar a língua estrangeira efetivamente como meio de comunicação.

C

O uso de tecnologias no ensino do inglês ajuda a proporcionar um processo de ensino/aprendizagem significativo e eficiente.

D

O uso de tecnologias no processo de ensino/aprendizagem auxilia na promoção de uma forma construtivista, entre educadores e educandos, de produção do conhecimento.

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Q3482608

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Língua Inglesa |

Q3482608 Pedagogia

Segundo Maria Inêz Probst Lucena, a "avaliação é uma das práticas mais relevantes do processo de ensino-aprendizagem" (LUCENA, 2004). Para a autora, em uma visão clássica de educação, a língua alvo é vista "como um conjunto de regras que devem ser dominadas e aplicadas em diferentes contextos" (idem) e, neste modelo, a avaliação é realizada através de exames escritos, exclusivamente, sem a necessidade da utilização de questionamento crítico em algum nível mais abstrato. "A avaliação de línguas tende a refletir crenças dominantes sobre a natureza da linguagem" (idem) e, em uma perspectiva mais atual, a linguagem está sendo percebida enquanto ferramenta de comunicação e interação social − uma criação conjunta de seus interlocutores. Sobre as formas de avaliação de língua estrangeira do paradigma sociocultural, analise as afirmações abaixo.

(__)Para o paradigma sociocultural, a avaliação deve ser processual e autêntica, visando a independência, responsabilidades e o envolvimento do estudante.
(__)A avalição neste paradigma deve conter desafios reais para os estudantes, mas não devem apresentar oportunidades para produção de algo criativo por parte dos estudantes.
(__)É sugerido que as tarefas sejam comunicativas e enfatizem os objetivos da aprendizagem da língua estrangeira.

Após análise das afirmações, diferencie entre VERDADEIRO ou FALSO e assinale a alternativa com a ordem CORRETA, de cima para baixo.

A

F − F − V.

B

V − V − F.

C

F − V − F.

D

V − F − V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3482595

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Língua Inglesa |

Q3482595 Pedagogia

Além de recursos, metodologia e currículos, a formação dos professores para o ensino na diversidade, é essencial para o desenvolvimento do trabalho em equipe e efetivação da inclusão. Diante disso, o professor deverá ter alguns atributos, dentre eles, julgue os itens como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

I.(__)Perceber as necessidades educacionais especiais dos alunos.
II.(__)Enrijecer a ação pedagógica nas diferentes áreas de conhecimento.
III.(__)Avaliar continuamente a eficácia do processo educativo.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

I.V, II.F, III.V.

B

I.V, II.V, III.F.

C

I.F, II.F, III.V.

D

I.F, II.V, III.F.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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