Questões de Pedagogia para Concurso - Página 186

Q3948621

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Pedagogo |

Q3948621 Pedagogia

Sobre a utilização adequada da Inteligência Artificial (IA) no contexto escolar e seus impactos na aprendizagem, é CORRETO afirmar que:

A

a IA não é uma ferramenta de facilitação, pois, com ela, os alunos podem terceirizar a lição de casa e garantir sua aprendizagem.

B

a IA pode ajudar cada aluno nas suas pesquisas, na compreensão dos diversos assuntos, no desenvolvimento de projetos com colegas, nas simulações, na tutoria virtual e a seguir um caminho mais “personalizado”.

C

embora a IA seja uma ferramenta com o objetivo de suplementar a inteligência humana, ela não consegue produzir exemplos de respostas de referência às tarefas aplicadas pelo professor e respondidas pelos alunos.

D

para a realização de uma atividade de pesquisa em sala de aula com uma ferramenta de IA, sem que as respostas contenham erros, só basta que os alunos a façam no modo de conversa estruturada, dispensando-se a importância da verificação da referência da informação.

E

os professores devem recomendar para os alunos não utilizarem das ferramentas de IA em trabalhos escolares, já que os textos produzidos por essas ferramentas jamais conseguem ser detectados por outras pessoas.

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Q3948619

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Pedagogo |

Q3948619 Pedagogia

A professora do 2º ano do Ensino Fundamental detectou que seus alunos não conseguiram realizar as questões de Matemática presentes em um tipo de avaliação aplicada na turma. Considerando que a atividade era adequada ao nível da série e que as demais turmas da escola não haviam apresentado dificuldades para a sua realização, a professora percebeu que estava diante de informações importantes para programar algumas medidas a serem tomadas antes de prosseguir com os conteúdos na turma.

Quanto ao tipo de avaliação descrita no texto acima, é CORRETO afirmar que se trata de:

A

autoavaliação.

B

avaliação formativa.

C

avaliação somativa.

D

avaliação diagnóstica.

E

avaliação externa.

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Q3948618

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Pedagogo |

Q3948618 Pedagogia

Na Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios a respeito de atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes. Analise as afirmativas a seguir, que apresentam algumas das principais ações de prevenção.

I- O apoio e o incentivo às práticas de resolução pacífica de conflitos, que envolvam violência contra a criança e o adolescente.

II- A promoção de estudos e pesquisas, de estatísticas e de outras informações relevantes às consequências e à frequência das formas de violência contra a criança e o adolescente para a sistematização de dados nacionalmente unificados e a avaliação periódica dos resultados das medidas adotadas.

III- O destaque, nos currículos escolares de todos os níveis de ensino, dos conteúdos relativos à identificação da violência e à resposta violenta no âmbito doméstico e familiar.

IV- A capacitação permanente das Polícias Civil e Militar, da Guarda Municipal, do Corpo de Bombeiros, dos profissionais nas escolas, dos Conselhos Tutelares e dos profissionais pertencentes aos órgãos é para que realizem a detenção de crianças e adolescentes que vivenciam violência e agressões no âmbito familiar ou institucional.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III e IV.

B

I e III.

C

II e III.

D

I e IV.

E

I e II.

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Q3948148

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Ginástica (Artística/Rítmica e Estética de Grupo) |

Q3948148 Pedagogia

No processo de iniciação esportiva de crianças na Ginástica Artística, o treinamento deve considerar aspectos motores, cognitivos e afetivos. Com base no enunciado, assinale a alternativa CORRETA:

A

O treinamento inicial deve priorizar exclusivamente a força muscular, deixando a coordenação para fases posteriores.

B

A iniciação deve contemplar experiências variadas de movimento, favorecendo o desenvolvimento motor global antes da especialização.

C

A aprendizagem técnica precoce de elementos complexos é a única forma de garantir rendimento futuro.

D

O treinamento inicial deve ser restrito a exercícios repetitivos nos aparelhos oficiais.

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Q3948147

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Ginástica (Artística/Rítmica e Estética de Grupo) |

Q3948147 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é instrumento central da gestão escolar, articulando princípios da didática e da prática de ensino. Sobre sua função e fundamentos, assinale CORRETAMENTE:

A

O PPP é um documento meramente burocrático, sem relação com a prática pedagógica cotidiana.

B

O PPP deve ser elaborado exclusivamente pela direção escolar, sem participação de professores, alunos ou comunidade.

C

O PPP articula objetivos pedagógicos, valores sociais e práticas didáticas, orientando a ação educativa de forma democrática e contextualizada.

D

A didática geral não possui relação com o PPP, pois trata apenas de técnicas de ensino isoladas.

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Q3948145

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Ginástica (Artística/Rítmica e Estética de Grupo) |

Q3948145 Pedagogia

A Lei n.º 12.796/2013 alterou a LDB (Lei n.º 9.394/1996), ampliando direitos educacionais e reforçando metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Em relação a essas mudanças, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Lei n.º 12.796/2013 restringiu a obrigatoriedade da educação básica apenas ao ensino fundamental, excluindo a educação infantil e o ensino médio.

B

A Lei n.º 12.796/2013 estabeleceu a obrigatoriedade da educação básica dos 4 aos 17 anos, incluindo a pré-escola.

C

O PNE não prevê metas relacionadas à formação de professores, limitando-se apenas à expansão de matrículas.

D

A LDB, após a alteração de 2013, retirou a educação infantil da estrutura da educação básica.

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Q3948141

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Ginástica (Artística/Rítmica e Estética de Grupo) |

Q3948141 Pedagogia

A Educação Física, enquanto componente curricular, é atravessada por políticas educacionais que articulam cultura, saúde e cidadania. De acordo com os princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e das políticas públicas contemporâneas, analise as sentenças a seguir:

I- A Educação Física escolar deve promover valores de cooperação, inclusão e respeito à diversidade, articulando práticas corporais como patrimônio cultural.
II- A BNCC reconhece a Educação Física como área que contribui para a formação integral, envolvendo dimensões cognitivas, afetivas e motoras.
III- A competição escolar deve ser compreendida como uma dimensão pedagógica possível, mas não exclusiva, devendo coexistir com práticas cooperativas.
IV- A política educacional brasileira atual define a Educação Física como espaço voltado exclusivamente ao rendimento esportivo, desconsiderando aspectos culturais e sociais.

Analisadas as sentenças, é CORRETO afirmar que:

A

Apenas II, III, e IV estão corretas.

B

Apenas I, III e IV estão corretas.

C

Apenas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas I, II e III estão corretas.

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Q3948138

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Ginástica (Artística/Rítmica e Estética de Grupo) |

Q3948138 Pedagogia

A Educação Física, enquanto prática social, reflete e influencia valores culturais e políticos. Segundo sua relação com a sociedade, é CORRETO afirmar que:

A

A Educação Física escolar surgiu exclusivamente como prática voltada ao rendimento esportivo, sem relação com valores sociais.

B

O movimento higienista do século XIX influenciou a Educação Física ao associar atividade física à saúde pública.

C

A Educação Física nunca foi utilizada como instrumento político, mantendo-se neutra em todos os contextos históricos.

D

A Educação Física é restrita ao ambiente escolar, não tendo impacto em espaços comunitários ou sociais.

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Q3948132

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Atletismo |

Q3948132 Pedagogia

Nas diretrizes curriculares nacionais recentes, é possível verificar mudanças consideráveis na abordagem e direcionamento pedagógico da Educação Física. Acerca do tema, analise as sentenças a seguir:

I- A Educação Física, ao tematizar práticas corporais, dispensa significações sociais e culturais do movimento, evidenciando a execução técnica e o condicionamento físico.

PORQUE

II- As diretrizes restringem a Educação Física ao ensino de modalidades esportivas formais e regras oficiais.

Analisadas as sentenças, assinale a alternativa CORRETA.

A

As duas sentenças são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

B

A primeira sentença é verdadeira, e a segunda, falsa.

C

A primeira sentença é falsa, e a segunda, uma verdadeira.

D

A primeira e a segunda sentença são falsas.

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Q3948124

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Atletismo |

Q3948124 Pedagogia

Os fundamentos didático-pedagógicos da Educação Física orientam o planejamento, a execução e a avaliação do ensino. Sobre o tema, analise as sentenças a seguir:

I- O processo ensino-aprendizagem na Educação Física ocorre de forma linear e homogênea.

PORQUE

II- A intencionalidade pedagógica é elemento central da prática docente enquanto professor de Educação Física.

Analisadas as sentenças, assinale a alternativa CORRETA:

A

As duas sentenças são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas sentenças são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

C

A primeira sentença é verdadeira, e a segunda, falsa.

D

A primeira sentença é falsa, e a segunda, verdadeira.

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Q3948046

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Xadrez e Dama |

Q3948046 Pedagogia

Em um curso de formação docente, os licenciandos precisam desenhar intervenções didáticas para Xadrez e Damas que promovam aprendizagem significativa e equidade. Sobre o tema, analise as sentenças a seguir:

I- A intervenção deve integrar teoria e prática, com objetivos claros, estratégias diversificadas e avaliação formativa.
II- A proposta deve considerar heterogeneidade de ritmos e estilos de aprendizagem, com mediações e apoios graduais.
III- A intervenção deve excluir atividades lúdicas e cooperativas, pois comprometem a seriedade e o foco competitivo.
IV- A prática deve promover reflexão crítica sobre regras, ética, tomada de decisão e convivência escolar.

Analisadas as sentenças, estão CORRETAS:

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas I, II e III.

C

Apenas II, III e IV.

D

Apenas I, III e IV.

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Q3948045

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Xadrez e Dama |

Q3948045 Pedagogia

A escola decide revisar o PPP para integrar Xadrez e Damas como eixo formativo. O técnico precisa propor uma didática coerente com o projeto institucional, contemplando planejamento, avaliação e participação. Em relação ao enunciado, a alternativa que expressa CORRETAMENTE essa integração é:

A

Definir uma didática tecnicista, baseada em memorização de aberturas e partidas-modelo, sem diálogo com valores e contextos.

B

Delegar o planejamento a especialistas externos, sem envolver professores e estudantes.

C

Padronizar conteúdos e suprimir adaptações, para garantir comparabilidade entre turmas.

D

Construir uma didática que articule objetivos formativos, metodologias ativas, avaliação formativa e participação da comunidade escolar.

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Q3948044

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Xadrez e Dama |

Q3948044 Pedagogia

Em uma turma com alunos em situação de vulnerabilidade, o técnico observa sinais de ansiedade e evasão durante atividades competitivas de Xadrez e Damas. Com base no ECA e na proteção integral, a conduta institucional CORRETA deve:

A

Manter o calendário competitivo sem ajustes, para não comprometer a disciplina e a rotina escolar.

B

Articular rede de proteção social, ajustar metodologias, garantir permanência e participação, e registrar ações no PPP e nos planos de ensino.

C

Restringir a participação dos alunos vulneráveis, preservando o desempenho geral da turma.

D

Transferir os alunos para outra escola, evitando exposição a situações de estresse.

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Q3948043

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Xadrez e Dama |

Q3948043 Pedagogia

Uma escola busca alinhar seu PPP às metas do PNE, incluindo Xadrez e Damas como práticas regulares. O técnico é chamado a justificar a proposta perante o conselho escolar, que questiona sua relevância para aprendizagem e equidade. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica o argumento mais consistente com o PNE e a gestão democrática.

A

A inclusão deve ser condicionada ao desempenho acadêmico dos alunos, para garantir eficiência dos indicadores.

B

Modalidades cognitivas não contribuem para metas educacionais, devendo ser substituídas por esportes de maior visibilidade.

C

A proposta fortalece aprendizagem integral, amplia a participação, favorece inclusão e pode dialogar com metas de qualidade e permanência, se prevista no PPP e com avaliação formativa.

D

A decisão deve ser tomada exclusivamente pela direção, sem necessidade de consulta à comunidade escolar.

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Q3948042

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Xadrez e Dama |

Q3948042 Pedagogia

Ao planejar uma sequência didática, o técnico decide contextualizar Xadrez e Damas em suas trajetórias históricas e sociais, relacionando regras, estilos de jogo e valores de época. Conforme o enunciado, assinale a abordagem que traduz CORRETAMENTE essa dimensão sócio-histórica no ensino:

A

Focar exclusivamente em biografias de grandes mestres, sem conexão com conteúdos escolares.

B

Tratar regras e estratégias como universais e atemporais, evitando referências históricas para não confundir os alunos.

C

Enfatizar apenas campeonatos contemporâneos e rankings, pois o passado pouco contribui para a prática atual.

D

Explorar a evolução das regras, a circulação cultural dos jogos, suas apropriações em diferentes contextos sociais e a relação com valores (hierarquia, cooperação, ética), articulando análise crítica e prática estratégica.

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Q3948041

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Xadrez e Dama |

Q3948041 Pedagogia

Em turmas heterogêneas, a introdução de torneios internos de Xadrez e Damas gerou tensões entre alunos com maior e menor experiência. O técnico precisa redesenhar a proposta para equilibrar competição e cooperação, sem perder o caráter formativo. Nesse caso, a estratégia pedagógica adequada deve:

A

Estruturar ciclos formativos com fases cooperativas (estudos de posição, resolução de problemas em duplas, análise coletiva de partidas) e fases competitivas mediadas (handicap pedagógico, metas processuais), com feedback ético e técnico.

B

Manter o formato competitivo puro, pois a pressão por resultados estimula a superação individual e seleciona talentos.

C

Suspender competições e adotar apenas atividades cooperativas, evitando qualquer forma de confronto entre pares.

D

Separar alunos por desempenho e promover torneios exclusivos para os mais experientes, preservando a qualidade técnica.

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Q3948040

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Xadrez e Dama |

Q3948040 Pedagogia

Em um projeto interdisciplinares, a escola pretende trabalhar Xadrez e Damas como expressões culturais em diálogo com história, matemática e ética. O técnico desportivo precisa justificar pedagogicamente a proposta diante de críticas que consideram tais jogos “apenas recreativos”. De acordo com o enunciado, a fundamentação que melhor sustenta a integração cultural e educativa dessas modalidades é:

A

A dimensão cultural da Educação Física deve priorizar manifestações corporais tradicionais, evitando práticas cognitivas que desviem do foco motor.

B

A integração cultural só é válida quando vinculada a competições oficiais, pois legitima o caráter esportivo das modalidades.

C

A abordagem cultural deve ser neutra e desprovida de problematização social, para evitar conflitos de interpretação entre disciplinas.

D

Xadrez e Damas são práticas culturais historicamente situadas, que mobilizam raciocínio estratégico, valores de convivência e leitura crítica de contextos — podendo articular conteúdos escolares e promover letramento ético e cultural.

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Q3948039

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Xadrez e Dama |

Q3948039 Pedagogia

Em uma rede municipal que revisa seu currículo de Educação Física à luz da Lei n.º 12.796/2013, surge a controvérsia sobre a inclusão de Xadrez e Damas como práticas regulares. Parte da equipe argumenta que, por não envolverem esforço físico intenso, essas modalidades não se enquadram como componentes da educação básica. Com base nas diretrizes legais, a função formativa da Educação Física e a integração de práticas corporais e cognitivas, para orientar a política curricular, é CORRETO afirmar que:

A

A inclusão de Xadrez e Damas só é válida como atividade extracurricular, pois não atendem à dimensão motora da Educação Física.

B

A Educação Física deve restringir-se a modalidades esportivas tradicionais e de alto gasto energético, garantindo padronização de conteúdos.

C

Xadrez e Damas podem integrar a Educação Física como práticas cognitivas e culturais, articuladas a objetivos formativos (atenção, tomada de decisão, ética e convivência), desde que alinhadas ao Projeto Político Pedagógico (PPP) e às metas da educação básica.

D

A Lei n.º 12.796/2013 impede a inclusão de modalidades não corporais no currículo obrigatório, cabendo apenas à gestão escolar decidir sobre sua oferta.

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Q3948038

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Xadrez e Dama |

Q3948038 Pedagogia

No ensino de Xadrez e Damas, o princípio didático-pedagógico que deve orientar o trabalho docente para garantir aprendizagem significativa é:

A

Foco exclusivo em memorização de jogadas e aberturas.

B

Integração entre técnica, reflexão crítica e construção coletiva de estratégias.

C

Exclusão de atividades cooperativas para manter disciplina.

D

Treinamento uniforme sem considerar diferenças cognitivas.

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Q3948037

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Xadrez e Dama |

Q3948037 Pedagogia

Em um projeto escolar que inclui Xadrez e Damas como parte da Educação Física, alguns gestores questionam se essas modalidades realmente contribuem para a formação cidadã. Nesse contexto, a interpretação CORRETA é:

A

São modalidades que favorecem disciplina, respeito às regras e convivência democrática.

B

São práticas restritas ao lazer, sem impacto social.

C

São atividades que devem ser excluídas por não envolverem movimento corporal.

D

São práticas que só têm relevância em competições oficiais.

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