Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1802

Q3285436

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |

Q3285436 Pedagogia

Os conteúdos de Arte, conforme o PCN Arte estão organizados de maneira que possam ser trabalhados ao longo do ensino fundamental e seguem os critérios para seleção e ordenação propostos neste documento. A apresentação dos conteúdos gerais tem por finalidade encaminhar os conteúdos específicos das linguagens artísticas. Assim, os conteúdos gerais do ensino de Arte são:
Marque V para verdadeiro e F para Falso:

( ) A arte como expressão e comunicação dos indivíduos;
( ) Elementos básicos das linguagens artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e procedimentos na criação em arte;
( ) Produtores de arte: vidas, épocas e produtos em conexões;
( ) Diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional: produções e suas histórias;
( ) A arte na sociedade, considerando os artistas, os pensadores da arte, outros profissionais, as produções e suas formas de documentação, preservação e divulgação em diferentes culturas e momentos históricos.

Marque a sequência CORRETA:

A

V - F - V - V - V

B

V - V - F - V - V

C

V - V - V - V - F

D

V - V - V - V - V

E

V - F - V - F - V

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Q3285435

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |

Q3285435 Pedagogia

De acordo com o PCN Arte, no transcorrer do ensino fundamental, o aluno poderá desenvolver sua competência estética e artística nas diversas modalidades da área de Arte (_____, _____, _____, ____), tanto para produzir trabalhos pessoais e grupais quanto para que possa, progressivamente, apreciar, desfrutar, valorizar e julgar os bens artísticos de distintos povos e culturas produzidos ao longo da história e na contemporaneidade.
Marque a alternativa que complete CORRETAMENTE as lacunas:

A

Desenho, Dança, Música, teatro

B

Artes Visuais, Dança, Música, Teatro

C

Artes Visuais, Pintura, Dança, Música

D

Desenho, Música, Teatro, Pintura

E

Pintura, Dança, Música, Teatro

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Q3285434

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |

Q3285434 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais ao fazer e conhecer arte o aluno percorre trajetos de aprendizagem que propiciam conhecimentos específicos sobre sua relação com o mundo. Além disso, desenvolvem potencialidades (como percepção, observação, imaginação e sensibilidade) que podem alicerçar a consciência do seu lugar no mundo e também contribuem inegavelmente para sua apreensão significativa dos conteúdos das outras disciplinas do currículo. Por meio do convívio com o universo da arte, os alunos podem conhecer:

I. O fazer artístico como experiência poética (a técnica e o fazer como articulação de significados e experimentação de materiais e suportes variados);
II. O fazer artístico como desenvolvimento de potencialidades: percepção, reflexão, sensibilidade, imaginação, intuição, curiosidade e flexibilidade;
III. O fazer artístico como experiência de interação (celebração e simbolização de histórias grupais);
IV. O objeto artístico como forma (sua estrutura ou leis internas de formatividade);
V. O objeto artístico como produção cultural (documento do imaginário humano, sua historicidade e sua diversidade).

Marque a alternativa CORRETA:

A

Todas os itens estão corretos

B

Apenas o item III está incorreto

C

Apenas os itens I e IV estão corretos

D

Nenhum dos itens estão corretos

E

Apenas o item IV está correto

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Q3285432

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |

Q3285432 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) define as metas e estratégias para a educação no país, e suas diretrizes estão explicitadas no Artigo 2º. Com base nesse artigo, examine as assertivas a seguir e assinale a alternativa que NÃO apresenta uma diretriz do PNE:

A

Erradicação do analfabetismo

B

Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação

C

Formação profissionalizante restrita a habilidades técnicas de curto prazo, desvinculada de qualquer preocupação com a cidadania e com a ética.

D

Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública

E

Valorização dos (as) profissionais da educação

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Q3285431

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |

Q3285431 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:
Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
( ) Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao País
( ) Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente;
( ) Conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva.

Marque a sequência CORRETA:

A

V - F - V – V

B

V - V - V - V

C

F - V - V – V

D

V - V - V - F

E

V - V - F - V

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Q3285430

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |

Q3285430 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, o desenvolvimento de uma Política de Educação Infantil, em conformidade com a legislação nacional, demanda que as secretarias municipais de educação:

I. Incluam a Educação Infantil no Plano Municipal de Educação em consonância com a política local definida para a área;
II. Criem um setor de Educação Infantil disponibilizando uma equipe de profissionais e recursos para exercer suas funções no município;
III. Apoiem financeira e/ou tecnicamente as instituições de Educação Infantil conveniadas: filantrópicas, confessionais e comunitárias para que atinjam padrões compatíveis com as exigências legais;
IV. Garantam a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais;
V. Adotem medidas para garantir uma transição pedagógica adequada na passagem das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Todos os itens estão corretos

B

Apenas o item II está incorreto

C

Apenas os itens III e V estão corretos

D

Apenas os itens I, III e IV estão corretos

E

Nenhum item está correto

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Q3285429

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |

Q3285429 Pedagogia

A sociedade contemporânea impõe um olhar inovador e inclusivo a questões centrais do processo educativo. Requer o desenvolvimento de competências para aprender a aprender, saber lidar com a informação cada vez mais disponível, atuar com discernimento e responsabilidade nos contextos das culturas digitais, aplicar conhecimentos para resolver problemas, ter autonomia para tomar decisões, ser proativo para identificar os dados de uma situação e buscar soluções, conviver e aprender com as diferenças e as diversidades. Nesse contexto, a BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral.
Marque a alternativa que define CORRETAMENTE a concepção de educação integral de acordo com a BNCC:

A

Uma educação que se concentra exclusivamente no desenvolvimento cognitivo dos alunos, preparando-os para o mercado de trabalho.

B

Uma educação que visa apenas o desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos, negligenciando o conhecimento acadêmico.

C

A BNCC assume o compromisso com o desenvolvimento integral dos estudantes, promovendo uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.

D

Uma educação que se baseia na transmissão de conteúdos padronizados, sem levar em conta as particularidades de cada aluno.

E

Uma educação que valoriza apenas o ensino de disciplinas tradicionais, como matemática e português, em detrimento de outras áreas do conhecimento.

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Q3285406

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3285406 Pedagogia

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 04, de 02 de outubro de 2009, o artigo 13 diz que são atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado:
Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial;
( ) Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade;
( ) Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais;
( ) Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular, bem como em outros ambientes da escola;
( ) Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno.

Marque a sequência CORRETA:

A

V - V - V - F - V

B

V - F - V - V - V

C

F - V - V - V - V

D

V - V - V - V - V

E

V - V - V - V - F

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Q3285404

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3285404 Pedagogia

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 4, de 2 de outubro de 2009 que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial; considera, no seu artigo 4º, como público do AEE:

I. Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
II. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.
III. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: Incluem-se nessa definição alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicoses) e transtornos invasivos sem outra especificação.
IV. Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Todos os itens estão corretos

B

Apenas o item II está correto

C

Apenas os itens II e IV estão corretos

D

Apenas os itens I, III e IV estão corretos

E

Nenhum item está correto

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Q3284948

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Provas: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor do 6º ao 9º Ano - Matemática | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3284948 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o Ensino Fundamental em áreas de conhecimento. Quais são essas áreas?

A

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ensino Religioso.

B

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

C

Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Filosofia.

D

Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Educação Física.

E

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Sociologia.

Q3284947

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Provas: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor do 6º ao 9º Ano - Matemática | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3284947 Pedagogia

A formação contínua dos professores é um dos fatores-chave para aprimorar a avaliação como processo formativo e fortalecer a relação aluno/professor. Assinale a alternativa correta sobre como essa formação contribui para o ambiente escolar.

A

A formação dos professores é necessária apenas para o domínio de técnicas pedagógicas, não sendo relevante para melhorar a relação aluno/professor.

B

A formação contínua dos professores contribui para uma avaliação mais focada na competição entre os alunos, melhorando a eficácia do ensino.

C

A formação contínua dos professores contribui para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que consideram a avaliação como um processo constante, promovendo um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e colaborativo.

D

A formação dos professores é fundamental apenas para aprimorar o conhecimento de conteúdo, sendo que a avaliação como processo formativo não está relacionada com a prática docente.

E

A formação contínua dos professores não tem impacto na relação aluno/professor, uma vez que a interação entre eles é algo espontâneo e sem necessidade de aprimoramento técnico.

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Q3284946

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Provas: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor do 6º ao 9º Ano - Matemática | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3284946 Pedagogia

A teoria de Pierre Bourdieu sobre a educação e as desigualdades sociais destaca a importância do capital cultural. Assinale a alternativa que melhor descreve o conceito de capital cultural no contexto educacional.

A

O capital cultural é apenas o conteúdo acadêmico ensinado na escola, sendo o único fator relevante para o sucesso educacional.

B

O capital cultural inclui os conhecimentos, valores, comportamentos e práticas culturais que os indivíduos adquirem de acordo com sua classe social e que influenciam seu desempenho no sistema educacional.

C

O capital cultural se refere apenas ao conhecimento teórico adquirido por meio da leitura de livros, sem considerar o contexto social do indivíduo.

D

O capital cultural é irrelevante para o desempenho educacional, pois todos os alunos têm acesso às mesmas oportunidades dentro do sistema educacional.

E

O capital cultural se refere apenas às habilidades técnicas adquiridas pelos indivíduos, como matemática e ciências, sem considerar outros fatores culturais ou sociais.

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Q3284944

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Provas: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor do 6º ao 9º Ano - Matemática | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3284944 Pedagogia

A relação entre desenvolvimento e aprendizagem no contexto educacional pode ser explicada de diferentes formas. Com base nas abordagens psicológicas, assinale a alternativa que melhor descreve a relação entre esses dois processos.

A

O desenvolvimento é um pré-requisito para a aprendizagem, ou seja, a criança deve atingir uma certa maturidade antes de aprender.

B

O desenvolvimento e a aprendizagem são processos independentes, ocorrendo de maneira isolada e sem interação entre si.

C

A aprendizagem é vista como um processo passivo, onde o indivíduo apenas adquire conhecimento sem que haja mudanças no seu desenvolvimento.

D

O desenvolvimento e a aprendizagem se interrelacionam, sendo que a aprendizagem pode impulsionar o desenvolvimento, assim como o desenvolvimento pode facilitar o processo de aprendizagem.

E

O desenvolvimento se dá apenas por meio da interação social, sendo a aprendizagem algo secundário nesse contexto.

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Q3284588

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Educador Social |

Q3284588 Pedagogia

O Educador Social tem um perfil polivalente, podendo, por isso, intervir em escolas, creches, estabelecimentos prisionais, hospitais, conselhos tutelares, lares de idosos, autarquias, centros de acolhimento, associações cultuais e/ou humanitárias, entidades de lazer e recreação, entre outros. Desta forma o educador social visa:

A

Alfabetizar apenas;

B

Desintegrar socialmente pessoas em risco, excluídas ou em situações de vulnerabilidade social;

C

Integração social de pessoas em risco, excluídas ou em situações de vulnerabilidade social;

D

Realizar a segregação de pessoas em risco, excluídas ou em situações de vulnerabilidade social.

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Q3284587

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Educador Social |

Q3284587 Pedagogia

O educador social também deve construir projetos educativos individuais e coletivos, onde instituições como a família, a escola entre outros, não conseguem desenvolver respostas adequadas. Desta forma o educado social deve ter como público-alvo:

A

Somente os alunos;

B

Os alunos e suas famílias, estabelecendo uma ponte entre estes e a escola;

C

Somente os professores;

D

Somente os pais.

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Q3284586

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Educador Social |

Q3284586 Pedagogia

São princípios estéticos da BNCC, o constante da alternativa:

A

Garantia dos diretos da cidadania;

B

Respeito à ordem democrática;

C

Valorização da sensibilidade, da criatividade da ludicidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais;

D

Desvalorização da autonomia.

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Q3284584

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Educador Social |

Q3284584 Pedagogia

Nos termos da Lei 8069/1990, A tutela será deferida nos termos da lei civil, à pessoa:

A

Menor de 16 anos;

B

De até 18 anos incompletos;

C

Maior de 18 anos e capazes;

D

Menor de 12 anos incompletos.

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Q3284583

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Educador Social |

Q3284583 Pedagogia

A concepção de infância é a forma como a sociedade entende o período de vida de uma criança, que varia ao longo do tempo e de acordo com diferentes culturas. Portanto, a primeira educadora da criança que deve assisti-la na construção de pilares de sua educação é:

A

UBS – Unidade Básica de Saúde;

B

EBM – Escola Básica Municipal;

C

Família;

D

Poder público.

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Q3284582

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Educador Social |

Q3284582 Pedagogia

O documento que orienta a educação infantil no território catarinense é:

A

Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense – CBTC;

B

Conselho Nacional de Educação;

C

Proposta Curricular Nacional;

D

Currículo Base do Município de Bombinhas.

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Q3284581

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Educador Social |

Q3284581 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que estabelece as diretrizes e os referenciais para a construção dos currículos das instituições de ensino no Brasil. São áreas de conhecimento da BNCC:

A

Linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino religioso;

B

História, química, artes, educação física e psicologia;

C

Língua inglesa, língua espanhola, artes e filosofia;

D

Linguagens, matemática e filosofia.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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