Qual das alternativas abaixo descreve corretamente um aspecto fundamental do planejamento educacional para a Educação Infantil e Séries Iniciais?

Em uma escola comunitária, os professores desenvolvem projetos colaborativos que envolvem os estudantes, suas famílias e a comunidade local para discutir e solucionar problemas reais, como questões ambientais e de cidadania. Essa prática pedagógica reflete qual concepção?

A primeira infância é um período muito importante para o desenvolvimento mental e emocional e de socialização da criança. É fundamental ____ a criança nessa fase, para que ela tenha uma vida saudável e possa se desenvolver bem na infância, na adolescência e na vida adulta.

Acesse:https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/ saude-da-crianca/primeira-infancia/desenvolvimento-infantil

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

O Plano Municipal de Educação trata do conjunto da educação, no âmbito Municipal, expressando uma política educacional para todos os níveis, bem como as etapas e modalidades de educação e de ensino.

Acesse:https://jabora.sc.gov.br/uploads/sites/430/2021/12/ 513960_PME_JABORA.pdf

Conforme Fundamentos da Educação Municipal, umas das metas e prioridades é ________.

Marque a alternativa correta:

O fracasso escolar está intimamente relacionado à motivação e é "algo vinculado à autoestima no processo de aprendizagem, algo que inviabiliza a capacidade de um ou mais indivíduos de aprender"

Acesse:https://www.scielo.br/j/pee/a/vCKgzC7TyrCzNyhyKVvZkrf/#: ~:text=O%20termo%20fracasso%20escolar%20%C3%A9,s%C3 %A9rie%2Fidade%20e%20evas%C3%A3o%20escolar.

Podemos afirmar que um dos fatores que contribuem para o fracasso escolar é:

As avaliações não devem ser consideradas somente para atribuir uma nota, de forma a definir uma aprovação ou reprovação. Ela deve ser uma ferramenta para, exceto:

O plano Municipal de Educação tendo por objetivo elaborar propostas que racionalizem e tornem eficiente o uso de recursos públicos, tem como estratégia, exceto:

Os fundamentos da educação são princípios, valores e teorias que orientam a prática educativa e compreensão do processo de aprendizagem. Através deles se desenvolvem as políticas educacionais, as metodologias de ensino, as práticas pedagógicas e a formação dos profissionais da educação. De acordo com os fundamentos da educação, relacione as colunas 1 e 2:

Coluna 1

1.Aprendizagem.

2.Desenvolvimento humano.

3.Inclusão.

4.Ética.

5.Cultura.

6.Interdisciplinaridade.

Coluna 2

A. Valorização e respeito às diferentes manifestações culturais, identidades e tradições.

B. Gênero, espécies: direito + moral.

C. Compreensão dos processos cognitivos, emocionais e sociais que ocorrem durante a aprendizagem.

D. Diálogos de diferentes áreas de conhecimento na prática educativa.

E. Compreensão do desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e social dos indivíduos ao longo da vida.

F. Reconhecimento e respeito à diversidade e a promoção da igualdade de oportunidades na educação.

Marque a alternativa correta:

Sara é professora de língua portuguesa e, durante a leitura de um livro, ela intervém constantemente para explicar palavras difíceis, fazer perguntas reflexivas e relacionar o conteúdo com a realidade dos alunos. Nesse contexto, Sara está utilizando a mediação da aprendizagem com foco:

Pedro é professor de uma escola pública e decide organizar sua aula de forma que os alunos sejam protagonistas do processo de ensino-aprendizagem. Ele incentiva debates, promove atividades práticas e busca relacionar os conteúdos com a realidade dos estudantes. Essa abordagem está alinhada com qual teoria educacional?

A Declaração de Salamanca (1994) é um marco para a Educação Inclusiva ao enfatizar a necessidade de transformar os sistemas educacionais. Assine uma alternativa que expresse corretamente um de seus princípios:

O currículo não é______, pelo contrário, ele foi e continua sendo construído. A reflexão sobre isso é importante, porque, conforme Veiga (2002, p. 7)

Acesso:https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacao-escolar/ curriculo-no-contexto-escolar.htm

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

Os projetos pedagógicos são ferramentas essenciais no planejamento das ações pedagógicas. Qual alternativa melhor define um projeto pedagógico no contexto educacional? 

As mudanças curriculares ocorrem num movimento quase sempre vertical, por vezes até dificultando o currículo formal, aquele pré-estabelecido pelos governos. Portanto, podendo dar lugar a outros tipos de currículos, conforme abaixo, identifique e marque a alternativa CORRETA para os itens I e II. 

A relação família e escola deve ser baseada numa relação de confiança mútua, tanto os familiares confiarem que os alunos estarão seguros e recebendo uma educação de qualidade para o seu desenvolvimento integral, tanto a escola confiar que poderá contar com a colaboração da família na responsabilização compartilhada na educação do estudante. Para tanto, abaixo existem algumas ações que podem favorecer esse vínculo, EXCETO: 

  
Quanto a estrutura legal da educação no Brasil, segundo a Constituição Federal de 1988, é estabelecido a alguns entes sobre legislar a respeito da educação, cultura, ensino e desporto, que cabe à (ao):

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola é o instrumento teórico-metodológico, definidor das relações da escola com a comunidade a quem vai atender, explicita o que se vai fazer, porque se vai fazer, para que se vai fazer, para quem se vai fazer e como se vai fazer. Assim, julgue os excertos a seguir:

Excerto I. As escolas poderão alcançar objetivos significativos, para os alunos e para a comunidade na qual se encontra inserida, mesmo se não tiverem um projeto que norteie e dê suporte para a ação de cada um de seus agentes.

Excerto II. A sistematização do PPP nunca é definitiva, exigindo um planejamento participativo, que se aperfeiçoa constantemente durante a caminhada

Fonte: Educação inclusiva: a escola. Brasília: Ministério da

Educação, Secretaria de Educação Especial, 2004.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

O processo educativo é um processo de formação humana, isto é, um processo em que todos os seres humanos, que nascem inacabados do ponto de vista de suas características humanas, são produzidos, construídos, como humanos. Nesta perspectiva configura-se como um processo histórico e social de tornar humanos os seres humanos.

Fonte: Clenio Vianei Mazzonetto ... [et al.]. Fundamentos filosóficos e sociológicos da educação. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2017.

Diante do texto sobre o papel da educação e da escola, identifique e assinale a alternativa CORRETA que concorde com o trecho supracitado.

Os componentes humanos que formam o indivíduo, desde os fatores biológicos, psicológicos e sociais, são responsáveis por estruturar sua aprendizagem desde a fase infantil à adulta. Acerca da evolução do processo de aprendizagem, faça a correlação entre as colunas I e II:

Coluna I

1.Criança.

2.Adolescente.

3.Adulto.

Coluna II

a. Questionamentos que levam a maior nível de criticidade e organização de ideias e formulações.

b. É necessário um interventor para que organize ideias ainda não estruturadas.

c. A partir das vivências e experiências, consegue defender ideias, aceitar outras ou não, e fazer paralelos entre o novo e o já presenciado.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

O olhar crítico para a história da humanidade revela, com muita clareza, que nenhuma sociedade se constitui bem sucedida, se não favorecer, em todas as áreas da convivência humana, o respeito à diversidade que a constitui.

Fonte: Educação inclusiva: a escola. Brasília: Ministério da ducação, Secretaria de Educação Especial, 2004.

Logo, uma escola inclusiva preza por uma educação inclusiva, sobre esse assunto assinale a alternativa INCORRETA.