Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1636

Q3454023

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Inspetor de Alunos |

Q3454023 Pedagogia

Em relação à organização da escola e ao desenvolvimento dos educandos, é correto afirmar que a escola deve

A

assegurar que os conteúdos do currículo escolar sejam plenamente trabalhados, deixando as questões emocionais, morais e sociais a cargo da família.

B

priorizar os aspectos comportamentais e de adaptação dos alunos às normas sociais, a fim de que se desenvolvam moralmente e com autonomia.

C

considerar as necessidades cognitivas e sociais dos estudantes, criando sanções para punir aqueles que apresentem um comportamento irresponsável.

D

garantir que os alunos se desenvolvam de maneira equilibrada, promovendo o aprendizado acadêmico, a convivência social, a saúde emocional e a ética.

E

convocar os pais e responsáveis pelos alunos a comparecerem semanalmente a reuniões em que se discuta a formação acadêmica, ética e social das crianças.

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Q3454022

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Inspetor de Alunos |

Q3454022 Pedagogia

Na educação pública, a valorização das diferenças de gênero significa

A

promover práticas educacionais que privilegiem um gênero sobre o outro em termos de habilidades e comportamentos.

B

reconhecer e respeitar as diversidades relacionadas ao gênero, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e igualitário.

C

encorajar os alunos a adotarem comportamentos que reforçam os estereótipos de gênero tradicionalmente aceitos pela sociedade.

D

criar espaços separados para meninos e meninas, de acordo com os interesses e as habilidades de cada um deles, diminuindo as desigualdades.

E

ensinar os alunos a se comportarem de maneira adequada, estimulando os meninos à prática de esportes, e as meninas, às atividades domésticas.

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Q3454021

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Inspetor de Alunos |

Q3454021 Pedagogia

No contexto da educação básica da rede pública de ensino, a dimensão do cuidado deve ser entendida como

A

totalidade do processo educativo, com a preocupação central em garantir que o aluno esteja fisicamente bem e seguro.

B

tarefa secundária em relação ao aprendizado, uma vez que o foco principal da escola é a transmissão do conhecimento.

C

algo complementar à educação, que deve ser tratado especificamente por profissionais de saúde em ambientes seguros.

D

elemento separado do processo educacional, pois o cuidado concretiza-se em atividades paralelas à aprendizagem.

E

aspecto que se entrelaça ao processo de ensino-aprendizagem, ajudando a promover o desenvolvimento integral do aluno.

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Q3454020

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Inspetor de Alunos |

Q3454020 Pedagogia

Considere a seguinte situação hipotética:
Ao notar que estava aumentando o número de desavenças entre os alunos durante o intervalo, o inspetor de alunos procurou a equipe gestora para comunicar a situação. No entanto, houve divergências entre os membros da equipe gestora.
Diante de tais divergências, o inspetor de alunos deve

A

tomar partido de uma das opiniões e defender a postura mais radical para solução do problema.

B

apresentar soluções imediatas para resolver o conflito, ignorando opiniões das partes envolvidas.

C

expressar sua opinião de forma impessoal e respeitosa, buscando sempre o entendimento mútuo.

D

ignorar as desavenças entre os alunos e continuar trabalhando como se nada estivesse ocorrendo.

E

encerrar a conversa e manter distância da situação, esperando que os gestores resolvam sozinhos.

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Q3454019

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Inspetor de Alunos |

Q3454019 Pedagogia

Considere a seguinte situação hipotética:
Em uma escola da rede pública municipal, a professora deixava do lado de fora da sala de aula os alunos que se recusavam a fazer silêncio enquanto ela estava explicando o conteúdo. Isso ocorria com muita frequência. Às vezes, ficavam do lado de fora cinco ou seis alunos.
Diante dessa situação, a atitude mais adequada para o inspetor de alunos deve ser:

A

intervir de forma direta e pública, criticando a atitude da professora diante dos alunos, a fim de corrigir o comportamento dela.

B

manter-se calmo, tentando mediar a situação e buscar uma solução pacífica, mesmo diante do confronto entre a professora e os alunos.

C

ficar em silêncio, sem se envolver diretamente, esperando que a situação se resolva naturalmente em algum momento futuro.

D

ignorar o comportamento da professora para evitar conflitos e manter um bom ambiente de trabalho, deixando os alunos no corredor até o término da aula.

E

afastar-se da situação e relatar direta e imediatamente a conduta da professora à direção e aos pais ou responsáveis pelos alunos.

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Q3454018

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Inspetor de Alunos |

Q3454018 Pedagogia

Nas instituições de ensino público, em relação à movimentação dos alunos no espaço escolar, a atitude adequada de um inspetor de alunos é:

A

manter o controle rigoroso da movimentação dos alunos, sobretudo nos intervalos, aplicando advertências e sanções exemplares.

B

garantir que os alunos se deslocarem rapidamente até os pontos de encontro, evitando qualquer tipo de conversa no caminho.

C

proibir, independentemente dos motivos, quaisquer formas de movimentação fora dos horários definidos pela gestão escolar.

D

orientar os alunos sobre os caminhos seguros dentro da escola, prevenindo possíveis acidentes e organizando a circulação entre os setores.

E

permitir que transitem livremente entre os diferentes espaços da escola, desde que estejam em grupo e sem apresentar comportamento inadequado.

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Q3454015

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Inspetor de Alunos |

Q3454015 Pedagogia

Em relação à função social da escola pública, é correto afirmar que ela deve

A

desenvolver prioritariamente as competências técnicas e acadêmicas dos alunos, preparando-os para entrarem no mercado de trabalho.

B

seguir uma abordagem centrada em conteúdos teóricos, garantindo que os alunos sejam aprovados em avaliações e vestibulares.

C

reforçar a ordem social existente, respeitando as hierarquias e as estruturas de poder que asseguram a boa organização da sociedade.

D

se articular com membros da comunidade e de partidos políticos para a arrecadação de recursos financeiros, pondo fim às desigualdades sociais.

E

promover a transformação social, proporcionando aos alunos a capacidade de compreender sua realidade e atuar de maneira crítica na sociedade.

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Q3454014

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Inspetor de Alunos |

Q3454014 Pedagogia

Conforme Ropoli (2010), o documento norteador das ações da escola que oportuniza um exercício reflexivo do processo para tomada de decisões no seu âmbito é o

A

Portifólio.

B

Plano de Ensino.

C

Diário de Classe.

D

Regimento Escolar.

E

Projeto Político Pedagógico.

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Q3453693

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453693 Pedagogia

Tinha como principal instrumento de orientação pedagógica a intitulada Ratio Studiorum, que pautava a Educação e suas perspectivas pedagógicas na época que segue corretamente:

A

Fase do Período da Ditadura Militar.

B

Fase paleolítica.

C

Educação jesuítica no período da colonização.

D

Educação em época de Getúlio Vargas.

E

Educação monoteísta.

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Q3453691

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453691 Pedagogia

Sobre a Avaliação da aprendizagem, podemos apontar como afirmativa correta:

A

Que é um processo que somente se exige em escolas estaduais.

B

Uma ação formativa, processual, que confere significados ao contexto de aprendizagem dos (as) alunos (as) em geral e indica como planejar e re(planejar) o ensino.

C

Um processo que deve atender aos índices de estatísticas, somente.

D

Não se usa mais essa terminologia.

E

Essa forma de avaliação somente se aplica nos anos iniciais quando existe dificuldade de aprendizagem, somente.

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Q3453690

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453690 Pedagogia

O PPP-Projeto Político Pedagógico é um importante documento que oficializa a instituição escolar e a identifica como unitária diante das demais. Nesse sentido, é incorreto afirmar:

A

É a própria identidade da escola em forma de documento que a oficializa em suas particularidades.

B

Refere-se a forma de organização da escola, tanto pedagógica, como administrativa e relacional, indicando sua estrutura.

C

É uma maneira de construir coletivamente a identidade da escola, numa forma de valorizar a sua estrutura como processo coletivo.

D

O PPP- Projeto Político Pedagógico deve ser construído apenas pelas pessoas que compõe a coordenação da escola, visto que nem todos devem ter acesso à construção tampouco ao próprio PPP, trata-se de um documento sigiloso.

E

O PPP deve ser analisado e reavaliado periodicamente, sempre que houver necessidade.

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Q3453689

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453689 Pedagogia

As práticas de ensino são ações que ponderam sobre a atividade docente em sua totalidade e indicam procedimentos articulados de acesso aos saberes sistematizados. Dessa maneira, é incorreto afirmar:

A

São práticas dotadas de intencionalidade.

B

Confere que a própria educação é um ato político.

C

Significa que são práticas planejadas e flexibilizadas de acordo com a necessidade de cada contexto em si.

D

São um conjunto de ações e estratégias de ensino com seus instrumentos de trabalho pedagógico.

E

Que tais práticas não necessitam de estudos teóricos nem planejamentos intencionais.

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Q3453688

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453688 Pedagogia

Constitui o objeto de estudos da Didática enquanto campo do conhecimento pedagógico que articula os conhecimentos necessários ao processo de formação acadêmica das crianças, de maneira correta:

A

Os processos de avaliação da aprendizagem e seus índices, em especial.

B

A formação docente inicial constitui o objeto de estudos da Didática.

C

A formação continuada de professores constitui o objeto de estudos da Didática.

D

O ensino.

E

Somente os Planos curriculares.

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Q3453687

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453687 Pedagogia

Sobre a função social da escola, é correto afirmar:

A

A escola é uma instituição isolada, não se relacionando com nenhuma outra instituição tampouco com a sociedade em si.

B

A função social da escola se dá quando relacionamos os conteúdos curriculares com a vida cotidiana, com a realidade social como um todo, devendo constituir uma prática de planejamento docente.

C

Não existe a terminologia função social da escola.

D

A escola deve ser tratada como uma instituição separada, isolada de demais contextos e grupos sociais.

E

A escola é o berço da formação conteudista, não devendo primar em contatar a realidade social ampla, ou seja, isso é dever apenas da família.

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Q3453686

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453686 Pedagogia

Por cidadania, podemos apontar como alternativa correta:

A

Essa terminologia não é mais utilizada.

B

Refere-se apenas aos direitos dos sujeitos sociais, sem mencionar os deveres.

C

Indica a questão das comunidades, mas num sentido privado, particular e não de coletividade.

D

Refere-se exclusivamente aos deveres, deixando de lado os direitos dos sujeitos que vivem.

E

O fato de pertencimento, ou seja, a condição de pertencer a uma comunidade e ter direitos e deveres como membro da mesma.

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Q3453685

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453685 Pedagogia

Sobre os conceitos de Alfabetização e Letramento, dentre as alternativas apresentadas abaixo, podemos considerar como alternativa correta:

A

Alfabetização significa o domínio da leitura e escrita e Letramento significa a prática social da leitura e da escrita.

B

Ambos significam decodificar a leitura e consequentemente a escrita.

C

Não há conceitos diferentes para ambos, tem exatamente o mesmo significado.

D

O termo Letramento não é mais utilizado.

E

Alfabetização se refere apenas ao processo de escrita.

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Q3453684

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453684 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDBEN 9394/96, considera-se Educação Básica de maneira correta:

A

Anos iniciais e anos finais do Ensino Fundamental.

B

Apenas o Ensino Médio.

C

Educação infantil, Ensino Fundamental anos iniciais e anos finais (Ensino fundamental de 9 anos) e Ensino Médio.

D

Educação infantil e anos iniciais.

E

Apenas a Educação infantil.

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Q3453683

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453683 Pedagogia

A sigla PNE define um importante dispositivo legal que define, orienta e legisla a Educação brasileira. Portanto, o mesmo se intitula de maneira correta:

A

Plano de Educação especial.

B

Plano de Atendimento e Inclusão.

C

Plano de Atenção Domiciliar.

D

PNE- Plano Nacional de Educação.

E

Plano de atendimento docente.

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Q3453682

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453682 Pedagogia

De acordo com a BNCC, constituem-se componentes Curriculares da/para a Educação infantil os intitulados Campos de Experiência. Dessa maneira, aponte a alternativa que não apresenta um desses campos. Marque a alternativa incorreta.

A

Escuta, fala, pensamento e imaginação.

B

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

C

Alfabetização e Letramento.

D

Corpo, gestos e movimentos.

E

O eu, o outro e o nós.

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Q3453681

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor |

Q3453681 Pedagogia

Para o processo de alfabetização, é recorrente que os docentes utilizem de métodos específicos para tal feito. Nesse sentido, sabemos que existem vários métodos de alfabetização e que os mesmos se classificam corretamente em duas grandes vertentes:

A

Não há especificamente nomes de métodos de alfabetização.

B

Métodos de decoreba e repetição.

C

Métodos de abordagem repetitiva e não repetitiva.

D

Métodos sintéticos e métodos analíticos.

E

Método Global e não Global.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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