Com base nos princípios da educação de adultos, julgue o item a seguir. 

Para que a educação seja emancipadora, o professor deve partir sempre do contexto e da experiência dos educandos. 

Com base nos princípios da educação de adultos, julgue o item a seguir. 

Adulto analfabeto deve ser considerado adulto sem cultura. 

Com base nos princípios da educação de adultos, julgue o item a seguir. 

Para ser bem-sucedida, é suficiente que a educação de jovens e adultos cumpra o papel de ensinar as letras e o conhecimento matemático básico, necessários à profissionalização das pessoas. 

Com base nos princípios da educação de adultos, julgue o item a seguir. 

A denominada educação bancária tem por base o desenvolvimento da criticidade. 

Acerca das tendências pedagógicas, julgue o item a seguir.  

O humanismo defende a ideia de determinismo genético do ser humano. 

Acerca das tendências pedagógicas, julgue o item a seguir.  

O protestantismo surge como um movimento centrado na educação da elite cristã. 

Acerca das tendências pedagógicas, julgue o item a seguir.  

O racionalismo se opõe à ideia de pensamento caótico e afirma que o homem pode aprender pela sua própria razão. 

Acerca das tendências pedagógicas, julgue o item a seguir.  

Na perspectiva da educação rousseauniana, a criança, por não ser capaz de pensar, não deve ter liberdade na aprendizagem. 

Acerca das tendências pedagógicas, julgue o item a seguir.  

A educação jesuítica se caracterizava pela obediência e pelo paternalismo. 

Acerca das teorias de aprendizagem, julgue o item a seguir. 

Conforme a Gestalt, a aprendizagem por insight depende das experiências cotidianas. 

Acerca das teorias de aprendizagem, julgue o item a seguir. 

De acordo com a teoria de Jerome Brunner, o currículo em espiral preconiza que a aprendizagem seja calcada na repetição. 

Acerca das teorias de aprendizagem, julgue o item a seguir. 

Conforme a teoria desenvolvida por Gagné, a aprendizagem se caracteriza pela persistência do comportamento observado nas interações sociais.

Acerca das teorias de aprendizagem, julgue o item a seguir. 

Conforme o behaviorismo de Tolman, os clássicos processos estímulos-respostas devem se sobrepor aos processos mentais superiores. 

 Acerca das teorias de aprendizagem, julgue o item a seguir. 

O conexionismo de Thorndicke tem forte ligação com a teoria psicogenética, por seus princípios e efeitos.

Em relação às trilhas de aprendizagem organizacional, julgue o item a seguir. 

Nas trilhas de aprendizagem, as pessoas aprendem enquanto trabalham, ao mesmo tempo em que trabalham enquanto treinam, o que permite a conexão entre teoria e prática, conhecimento e ação.

Em relação às trilhas de aprendizagem organizacional, julgue o item a seguir. 

As trilhas de aprendizagem representam caminhos flexíveis e adaptáveis que combinam diferentes conhecimentos técnicos para promover o desenvolvimento profissional e a conquista da excelência, sem interferir na vida pessoal do trabalhador e na sua qualidade de vida, nem mesmo de modo positivo. 

A respeito da comunicação e interação grupal no processo de planejamento, julgue o item seguinte. 

São considerados componentes do processo de comunicação: fonte, remetente, transmissor, canal, receptor, destino e ruído. 

A respeito da comunicação e interação grupal no processo de planejamento, julgue o item seguinte. 

Ruído é o espaço intermediário situado entre o emissor e o receptor, que geralmente constituem dois pontos distantes entre si, interferindo no planejamento do processo de comunicação. 

Julgue o próximo item, referente à gamificação. 

Uma das características da gamificação é o oferecimento de feedback contínuo, que, no entanto, gera uma pressão excessiva nos aprendizes, causando-lhes estresse e ansiedade e comprometendo a motivação e o aprendizado. 

Julgue o próximo item, referente à gamificação. 

A aplicação de jogos em contextos educativos e formativos contribui para o aumento do engajamento, da motivação e da participação ativa dos aprendizes, favorecendo a construção do conhecimento por meio de experiências mais interativas e significativas.