Questões de Concurso Sobre pedagogia
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(__)O relatório descritivo registra o percurso de desenvolvimento e as conquistas da criança, sem atribuição de nota ou conceito.
(__)A observação registrada no cotidiano subsidia o planejamento da professora regente e a comunicação com a família
(__)Cabe ao Monitor de Creche informar à família a hipótese diagnóstica que atribui ao comportamento observado na criança.
(__)As informações sobre a criança e sua família devem ser tratadas com sigilo, restritas aos profissionais envolvidos no atendimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta.
Coluna I
1.Bebês.
2.Crianças bem pequenas.
3.Crianças pequenas.
Coluna II
(__)Grupo que abrange as crianças de quatro anos a cinco anos e onze meses.
(__)Grupo que abrange as crianças de zero a um ano e seis meses.
(__)Grupo que abrange as crianças de um ano e sete meses a três anos e onze meses.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que apresenta a finalidade dessa proposta.
Assinale a alternativa que apresenta a conduta adequada do Monitor de Creche nessa situação:
I.Cabe ao Monitor de Creche definir de forma autônoma os objetivos de aprendizagem e a sequência das propostas da turma.
II.O apoio às atividades pedagógicas, de recreação e de passeios é prestado sob a regência da professora responsável pela turma.
III.O Monitor de Creche participa da observação do cotidiano e colabora com os registros diários do grupo.
Está correto o que se afirma em:
I.A avaliação é feita mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
II.O atendimento à criança é de, no mínimo, quatro horas diárias no turno parcial e de sete horas na jornada integral.
III.Ao término da etapa, a instituição expede documentação que declara o resultado da aprovação da criança para o ensino fundamental.
Está correto o que se afirma em:
Sancionado(a) em 20 de dezembro de 1996, o(a) ___________________________, que em 2026 completa três décadas, organiza a educação escolar brasileira. Esse documento estabelece princípios, responsabilidades dos entes públicos e regras para as diferentes etapas e modalidades de ensino.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Propõe que a criança constrói ativamente hipóteses sobre o funcionamento da escrita antes mesmo de ingressar na escola. Descreve níveis progressivos de compreensão do sistema alfabético: pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. Interpreta os erros infantis como manifestações coerentes de hipóteses cognitivas e não como falhas de aprendizagem.
As características acima definem a teoria chamada ______________________, desenvolvida por Ana Teberosky e __________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Sobre o currículo, conforme Sacristán (2000), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O currículo constitui-se como prática social que ganha vida no contexto escolar e na prática desempenha seu real papel de construção de identidade e formação humana.
II. O desenvolvimento curricular destina-se à implementação de diretrizes prescritas, cabendo ao professor o papel de executor de um plano elaborado por especialistas.
III. O currículo é uma prática motivada pelo diálogo entre os agentes sociais que participam do movimento educacional, sendo compreendido como construção histórica e cultural.
IV. A organização do currículo em disciplinas isoladas e hierarquizadas constitui condição necessária para a superação das desigualdades educacionais.
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A educação, na perspectiva contemporânea, configura-se como prática mediadora que organiza e propicia espaços e situações de aprendizagem, respeitando e valorizando o contexto em que o aluno está inserido.
PORQUE
II. A criança, nessa mesma perspectiva, constitui-se como sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, produzindo cultura.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Qual concepção de desenvolvimento fundamenta a integração dessas linguagens? Como o brincar contribui para a aprendizagem? Como a BNCC organiza as experiências na Educação Infantil?
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. Corpo docente qualificado, com profissionais que saibam lidar com as máquinas e ferramentas desse espaço de aprendizagem e que saibam criar propostas pedagógicas a partir disso.
II. Utilização de materiais e ferramentas para criar artefatos pedagógicos que auxiliem no processo de aprendizagem, testando hipóteses e criando protótipos para a compreensão de determinados objetivos pedagógicos.
III. Integração do fazer pedagógico do espaço com outras disciplinas do currículo, estimulando outras formas de ensinar e aprender dentro da escola.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.