A escola contemporânea é compreendida sob diferentes perspectivas teóricas que definem sua organização e os objetivos do processo de ensino. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A concepção de educação emancipatória visa a formação de sujeitos críticos capazes de transformar a realidade social por meio do conhecimento mediado.
(__)A escola sob a ótica tecnicista foca primordialmente na eficiência e produtividade, preparando o educando para o mercado de trabalho através do adestramento técnico.
(__)Na visão tradicional, a escola é o local onde o saber é construído coletivamente pelos alunos, sendo o professor um observador passivo das dinâmicas lúdicas.
(__)A concepção de escola como espaço de reprodução social defende que a instituição escolar atua para manter as desigualdades de classe sem possibilidade de mudança.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Uma escola centrada no desenvolvimento do aluno organiza seus tempos, espaços e agrupamentos para favorecer o crescimento biopsicossocial. Acerca deste modelo de organização escolar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A organização por ciclos de aprendizagem respeita o tempo de desenvolvimento do educando, evitando a fragmentação rígida por séries anuais.
(__)O espaço físico da escola deve ser planejado para estimular a exploração motora e a interação social, indo além da sala de aula convencional.
(__)Nesta concepção, o aluno é visto como um objeto passivo das ações administrativas, devendo obedecer sem questionar as normas.
(__)Os agrupamentos de alunos de diferentes idades e níveis de habilidade podem favorecer a aprendizagem colaborativa e o respeito às diferenças.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

As tendências pedagógicas da Educação Física no Brasil variaram ao longo do tempo, refletindo diferentes projetos de sociedade. Acerca das correntes teóricas que fundamentam o ensino da disciplina, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A tendência Crítico-Superadora propõe que os conteúdos da Educação Física sejam tratados como cultura corporal, abordando aspectos históricos e sociais.
(__)A abordagem Desenvolvimentista foca na aquisição de habilidades motoras de acordo com o estágio de crescimento da criança, privilegiando o processo de aprendizagem motora.
(__)Na tendência Militarista, a Educação Física é utilizada para a formação de cidadãos críticos e reflexivos, visando a desconstrução da hierarquia e do patriotismo exacerbado.
(__)A abordagem Construtivista-Interacionista valoriza o conhecimento prévio do aluno e a construção do saber por meio da resolução de problemas e interação social.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

As transformações sociais contemporâneas têm exigido novas maneiras de compreender e organizar o conhecimento. Nesse cenário, assinale a alternativa correta.

No processo de avaliação institucional de uma escola indígena de educação básica, constatou-se que os registros de reuniões pedagógicas e administrativas são incompletos, a organização de eventos culturais ocorre de forma fragmentada entre os setores e há baixa participação da Secretaria Escolar nas etapas de planejamento e acompanhamento das ações coletivas. Esse cenário tem comprometido a integração entre áreas, a valorização dos saberes tradicionais e a efetividade das iniciativas institucionais. Considerando as atribuições do Assistente de Secretaria Escolar Indígena no âmbito da Participação e Colaboração na Comunidade Escolar e da Gestão de Eventos e Atividades Escolares, assinale a alternativa que expressa a atuação adequada.

Durante o processo de atualização do Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola indígena, verificou-se que informações relativas à matrícula, evasão, frequência, atendimento à comunidade e organização de registros não estavam sendo consideradas no planejamento das ações pedagógicas. Considerando a atribuição do Assistente de Secretaria Escolar Indígena de participar da construção do PPP, no contexto do Planejamento Curricular, das Estatísticas e Informações Educacionais e dos Programas e Projetos Educacionais, assinale a alternativa correta que expressa a conduta esperada e correta.

Uma escola indígena localizada em território tradicional atende estudantes de diferentes aldeias, pertencentes a etnias distintas, com línguas maternas próprias e diferentes níveis de domínio da língua portuguesa. A Secretaria Escolar é responsável pelo atendimento diário a estudantes, famílias, lideranças comunitárias e professores, realizando matrículas, emissão de documentos escolares, orientações administrativas e encaminhamentos pedagógicos.
Durante o período de rematrícula, observou-se que:
• algumas famílias preferem atendimento coletivo, com explicações gerais realizadas em reuniões comunitárias;
• outras necessitam de atendimento individualizado, especialmente para esclarecimento sobre histórico escolar, transferência e adaptação curricular;
• há responsáveis que apresentam dificuldades de leitura em português, exigindo formas alternativas de comunicação;
•lideranças indígenas solicitaram que os atendimentos respeitassem os costumes culturais e os tempos comunitários de decisão.
Considerando as atribuições do Assistente de Secretaria Escolar Indígena e os princípios da educação escolar indígena, analise as afirmativas a seguir:

I.O atendimento coletivo é adequado para transmitir informações gerais à comunidade, devendo utilizar linguagem acessível e, sempre que possível, mediação cultural e linguística.
II.O atendimento individualizado deve considerar as especificidades culturais, linguísticas e sociais de cada família, garantindo acolhimento e compreensão das demandas apresentadas.
III.Estratégias de atendimento na secretaria escolar indígena devem promover diálogo intercultural, respeito às lideranças locais e participação comunitária nos processos escolares.

Assinale a alternativa correta:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui instrumento orientador da identidade, das finalidades e das práticas da unidade escolar, sendo resultado de construção coletiva. Considerando a atribuição do Assistente de Secretaria Escolar Indígena de participar da elaboração e execução do PPP, no âmbito do Planejamento Curricular e dos Programas e Projetos Educacionais, analise as assertivas:

I.A participação do Assistente de Secretaria Escolar Indígena na construção do PPP decorre do caráter coletivo do documento e da indissociabilidade entre dimensões pedagógica e administrativa.
II.O servidor técnico-administrativo deve limitar-se à execução de rotinas burocráticas, não sendo legítima sua intervenção em processos de planejamento pedagógico.
III.A contribuição do Assistente pode envolver levantamento de informações, sistematização de dados e apoio à execução das ações previstas no PPP.
IV.A participação na construção do PPP é facultativa aos servidores não docentes, por se tratar de documento essencialmente pedagógico.

Assinale a alternativa correta.

Em uma unidade escolar, a equipe pedagógica e administrativa identificou que parte dos relatórios encaminhados às famílias e à gestão apresenta linguagem excessivamente técnica, ausência de recomendações pedagógicas e inconsistências decorrentes da falta de revisão prévia. Considerando os objetivos e procedimentos necessários à Análise de Dados e Elaboração de Relatórios Técnicos e à Avaliação e Qualificação de Práticas Pedagógicas, assinale a alternativa que reflete a conduta adequada.

A avaliação das aprendizagens na Educação Básica deve considerar dimensões amplas do desenvolvimento dos estudantes. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

O uso das tecnologias no ambiente escolar implica transformações nas práticas pedagógicas. Considerando essa ideia, analise as afirmativas abaixo e, posteriormente, assinale a alternativa correta.

I – A inserção de recursos tecnológicos na escola impede a criação de novos métodos didáticopedagógicos.
II – O domínio do conhecimento científico e das novas tecnologias é cada vez mais necessário para que as pessoas possam se posicionar frente às inovações que as afetam.
III – A presença da tecnologia na escola deve restringir-se ao ensino técnico especializado, evitando sua relação com cultura, arte e ciência nas etapas iniciais da Educação Básica.

Está CORRETO o que se afirma em:

Sobre as contribuições da educação inclusiva no contexto escolar para a inclusão social, assinale a alternativa correta.

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, o poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá:

Conforme a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, a educação escolar, comprometida com a igualdade do acesso de todos ao conhecimento e especialmente empenhada em garantir esse acesso aos grupos da população em desvantagem na sociedade, será uma educação com __________ e contribuirá para dirimir as desigualdades historicamente produzidas.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

No que se refere aos objetivos da Educação em Direitos Humanos, conforme o Parecer CNE/CP 8/2012, analise os itens abaixo:

I. A EDH busca desenvolver a sensibilidade ética nas relações interpessoais, em que cada indivíduo seja capaz de perceber o outro em sua condição humana.
II. A EDH objetiva a padronização dos comportamentos sociais, visando neutralizar as diferenças individuais em prol de uma identidade nacional única.
III. A EDH foca exclusivamente na memorização de tratados internacionais, dispensando a aplicação prática da ética no cotidiano escolar.

Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns): 

A organização do trabalho pedagógico exige a articulação entre o planejamento institucional, as normas curriculares e as finalidades da educação nacional. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas respectivas definições.

Coluna 1

1. Projeto Político-Pedagógico (PPP).

2. Currículo.

3. Educação.

Coluna 2

( ) Abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

( ) Instância de construção coletiva que preserva a unidade do trabalho educativo, sendo um dos meios de viabilizar a escola democrática para todos e assegurar a autonomia da unidade escolar.

( ) Conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção e a socialização de significados no espaço social e que contribuem para a construção das identidades socioculturais dos educandos, articulando a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

De acordo com o disposto na Lei nº 9.795/1999, que dispõe sobre a educação ambiental, analise a sentença abaixo:

A educação ambiental compreende os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade (1ª parte) constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente (2ª parte), bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

De acordo com a LDBEN, a educação escolar compõe-se de níveis e modalidades específicos. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

Com base na Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, quanto aos princípios e fins da educação brasileira, analise as assertivas abaixo:

I. O ensino será ministrado com base na coexistência de instituições públicas e privadas de ensino, e no pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

II. A gestão democrática do ensino público deve ocorrer na forma da legislação dos sistemas de ensino, garantindo a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e das comunidades escolar e local.

III. Um dos princípios do ensino é a valorização da experiência extraescolar, o que implica que o sistema educacional deve reconhecer e integrar saberes adquiridos fora do ambiente formal de sala de aula.

IV. O acesso ao ensino é direito público subjetivo, o que autoriza o Estado a limitar o atendimento em casos de insuficiência de vagas em determinadas regiões, desde que comprovada a falta de dotação orçamentária prévia.

Quais estão INCORRETAS?

“O ordenamento jurídico brasileiro estabelece uma fronteira etária clara para a responsabilização criminal. Para indivíduos menores de 18 anos, a lei afasta a aplicação do Código Penal e de sanções penais típicas, submetendo-os a um sistema de proteção integral e a medidas específicas de caráter pedagógico e socioeducativo, previstas em legislação especial”. Considerando o disposto na Constituição Federal e no ECA, o trecho anterior descreve qual princípio fundamental do sistema de justiça juvenil brasileiro?