Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q3969869 Pedagogia
Considerando a Educação a Distância, analise as assertivas e julgue V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.

( ) A educação a distância (EaD), também chamada de ensino a distância e e-learning, é uma modalidade de ensino que vem alcançando maior espaço nas Instituições de Ensino Superior (IES) e no mercado educacional nos últimos anos.
( ) Não existe um modelo único de EaD, uma vez que os programas devem ser desenvolvidos de acordo com a natureza dos cursos e as necessidades e condições sociais dos alunos. Na EaD, existe a possibilidade de o sujeito adquirir, em seu currículo, tanto a interdisciplinaridade como a contextualização, por meio de uma maior compreensão da realidade.
( ) A Educação a Distância exige uma postura ativa do aluno perante o conhecimento. Nessa modalidade de educação, o aluno apenas senta na cadeira e ouve o professor falar e transmitir conteúdos e informações, como ocorre em muitos ensinos presenciais.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
Alternativas
Q3969868 Pedagogia
Sobre a pesquisa em educação, no que tange ao método quantitativo, analise a sentença abaixo:

O método quantitativo possui tradição nas Ciências Naturais e baseia-se numa visão positivista, sendo que o seu objetivo é verificar a partir de medição numérica (1а parte). No emprego dos métodos quantitativos, precisa-se considerar dois aspectos como ponto de partida: primeiro, que os números, as frequências e as medidas têm algumas propriedades que delimitam as operações que se podem fazer com eles, e que deixam claro seu alcance; segundo, que as boas análises dependem de boas perguntas que o pesquisador venha a fazer, ou seja, da qualidade teórica e da perspectiva epistêmica na abordagem do problema (2ª parte). Nesse tipo de abordagem, os pesquisadores buscam exprimir as relações de dependência funcional entre variáveis para tratarem dos fenômenos. Eles procuram identificar os elementos constituintes do objeto estudado, estabelecendo a estrutura e a evolução das relações entre os elementos (3ª parte). A sentença está: 
Alternativas
Q3969866 Pedagogia
É incumbência da União, no que tange ao Ensino Superior, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.° 9.394/1996):

I. Assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no Ensino Superior em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino:
II. Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação;
III. Assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, com a cooperação do poder executivo municipal onde a instituição estiver inserida, no que couber;
IV. Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

A respeito das assertivas, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q3969865 Pedagogia
A respeito das Teorias Pedagógicas, analise o trecho a seguir.

                         entende que a pessoa se desenvolve com influências socioculturais, pois o homem é formado também pelo meio em que ele está inserido. Essa teoria enfatiza que o contato que o individuo tem com o meio e com seus iguais é mediado por uma experiência ou por um conhecimento assimilado anteriormente, gerando, toda troca e todo relacionamento, uma aprendizagem.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Alternativas
Q3969864 Pedagogia
Sobre a Educação Inclusiva, analise a sentença abaixo:

O Brasil apresentou entendimento sobre as pessoas com necessidades especiais desde o período do império, quando foram criadas duas instituições importantes, o Imperial dos Meninos Cegos, no ano de 1854, o atual Instituto Benjamim Constant (IBC) e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857, que hoje recebe o nome de Instituto Nacional da Educação dos Surdos (INES), ambos localizados no Rio de Janeiro (1ª parte). O século XX foi marcado por muitas transformações, que contribuíram de forma positiva na vida das pessoas com necessidades especiais, um desses avanços foi a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), n.° 4.024/1961, que determinou o atendimento das pessoas com necessidades especiais, apontando o direito dos "excepcionais" à educação, de preferência dentro do sistema geral de ensino (2ª parte). Em 1973, o Ministério da Educação e Cultura (MEC) criou o Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL), que ficou responsável por gerenciar a educação especial no Brasil. Este, por sua vez, influenciado pela égide integracionista, impulsionou ações educativas voltadas às pessoas com necessidades especiais e às com superdotação, que foram apresentadas por meio de campanhas assistenciais de iniciativas isoladas do Estado (3ª parte).

A sentença está: 
Alternativas
Q3969863 Pedagogia
Sobre os recursos tecnológicos e a educação, analise as assertivas a seguir.

I. O uso das tecnologias de informação e comunicação na elaboração de planos de aula e de estratégias de ensino podem proporcionar um ambiente melhor de aprendizagem, oferecendo mais fontes de pesquisas e formas diferenciadas da aplicação do conteúdo estudado
II. A utilização de plataformas de aprendizagem virtuais garante a participação ativa dos estudantes no processo de ensino-aprendizagem, ao possibilitar o acesso a recursos que geralmente não estão presentes na sala de aula ou na universidade.
III. A integração da tecnologia no âmbito educacional permite a criação de novos métodos e modalidades de ensino, de forma a atender os mais diversos estilos de discentes, auxiliando na interação do professor com o aluno e possibilitando um aprendizado alternativo.

Está(ão) CORRETA(S): 
Alternativas
Q3969862 Pedagogia
A respeito das Metodologias Ativas, analise o trecho a seguir.

A aplicação do método                               tem por vantagem: estímulo ao engajamento, habilidade de pensamento crítico e criativo, melhoria de raciocínio lógico e planejamento, trabalho em grupo, capacidade de pesquisa e gerenciamento de recursos para concluir o projeto.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna do trecho acima? 
Alternativas
Q3969861 Pedagogia

Observe a imagem a seguir:


Imagem associada para resolução da questão



Após leitura e análise dos elementos da imagem acima, com qual dos teóricos podemos relacioná-la?

Alternativas
Q3969860 Pedagogia
As chamadas                   têm como ponto de partida a primeira metade do século XX, tendo força no contexto norte-americano ao serem impulsionadas por figuras como John Franklin Bobbitt (1876-1956). O conceito dessa teoria buscava colocar dentro das instituições o mesmo sistema operacional de controle da produção vigente nas fábricas, a chamada administração científica, também conhecida como Taylorismo.

Após leitura e análise do trecho, qual das alternativas preenche de forma CORRETA a lacuna?
Alternativas
Q3969859 Pedagogia
Sobre os princípios da Gestão Democrática, analise as assertivas a seguir.

I. Descentralização: a administração, as decisões e as ações devem ser elaboradas e executadas de forma não hierarquizada.
II. Participação: devem participar todos os envolvidos no cotidiano da universidade (professores, estudantes, funcionários, pais, pessoas que participam de projetos na universidade, assim como toda a comunidade universitária)
III. Transparência: qualquer decisão e ação tomada ou implantada na universidade precisa ser de conhecimento de todos.

Está (ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q3969858 Pedagogia

Observe a imagem a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


Pode-se relacionar a imagem a qual pensador?

Alternativas
Q3969857 Pedagogia
Sobre os métodos avaliativos no processo de ensino e aprendizagem, analise a sentença: a avaliação diagnóstica é feita quando o aluno chega à universidade, em geral no início do ano, seja de um curso, período letivo ou unidade de ensino. Mas é importante ressaltar que a avaliação diagnóstica pode ser refeita em qualquer momento pelo professor ou pela universidade, uma vez que sejam detectados problemas graves de aprendizagem, motivação ou adaptação à turma em que o aluno está inserido (1ª parte). A avaliação formativa responde a uma concepção do ensino que considera o aprender um longo processo, por meio do qual o aluno vai reestruturando seu conhecimento a partir das atividades que executa (2ª parte). Avaliação somativa é uma decisão que leva em conta a soma de um ou mais resultados e pode ser baseada numa só prova final (3ª parte).

A sentença está: 
Alternativas
Q3969856 Pedagogia
Sobre o lúdico como instrumento de aprendizagem, analise as assertivas a seguir.

1. As atividades lúdicas não visam somente a diversão. objetivam também a formação do caráter, a socialização e a incorporação de valores morais e culturais, por meio de um planejamento tecnicamente rigoroso, visando conteúdos programáticos e objetivos didáticos que preparem para futuras disciplinas curriculares.
II A incorporação de brincadeiras, jogos e brinquedos na prática pedagógica podem desenvolver diferentes atividades, que contribuem não apenas para inúmeras aprendizagens, mas também para a ampliação da rede de significados construtivos, inclusive para os jovens.
III. O jogo ajuda a criança a construir suas novas descobertas, desenvolve e enrique sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva o professor à condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem.

Está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q3969855 Pedagogia
s Instituições de Ensino Superior devem atuar seguindo os princípios de:

As Instituições de Ensino Superior devem atuar seguindo os princípios de: 1. ensino, fomentado, por exemplo, através de aulas em sala de aula, laboratórios e atividades de monitoria; 2. pesquisa, fomentada, por exemplo, através de iniciação científica, monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); e 3. extensão, fomentada através: 
Alternativas
Q3969854 Pedagogia

Sobre as inteligências múltiplas, segundo Howard Gardner, analise o trecho a seguir:



                             refere-se tanto à capacidade de um indivíduo de se expressar, seja por meio da linguagem ou de gestos, quanto à forma de analisar e interpretar ideias e informações, assim como produzir trabalhos envolvendo linguagem oral e escrita.



Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?

Alternativas
Q3968484 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Sobre o papel da família no desenvolvimento de crianças e adolescentes, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q3967728 Pedagogia

Para responder à questão, considere o conjunto de textos da prova. 

A abordagem planejada e sistematizada da oralidade em sala de aula 

Alternativas
Q3929173 Pedagogia
No tocante à EJA (Educação de Jovens e Adultos), de acordo com o prescrito a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, somente é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3928014 Pedagogia
Qual teórico da psicologia do desenvolvimento, cujas ideias influenciaram a compreensão da coordenação motora em jovens escolares, destaca a importância da zona proximal de desenvolvimento e da interação social no processo de aprendizagem?
Alternativas
Q3928003 Pedagogia

Na obra produzida para o governo do estado do Paraná, sob a autoria de Darido e outros autores (2006), abordam os principais temas da Educação Física, desde sua história e fundamentos até as tendências da prática pedagógica. A obra é destinada a professores de Educação Física, estudantes de Educação Física e demais profissionais interessados na área.


Fonte: Educação Física / vários autores. – Curitiba: SEED-PR, 2006. –248 p.


Para Darido (2006), ao abordar a importância da educação física no espaço escolar, qual dos seguintes princípios é considerado fundamental para promover o desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos?

Alternativas
Respostas
42201: E
42202: E
42203: C
42204: C
42205: D
42206: B
42207: C
42208: D
42209: C
42210: A
42211: C
42212: E
42213: C
42214: C
42215: A
42216: B
42217: C
42218: D
42219: C
42220: C