Questões de Pedagogia para Concurso - Página 154

Q4342634

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) - Edital nº 9 |

Q4342634 Pedagogia

Em uma escola municipal, o professor do 2º ano aplica uma atividade diagnóstica de escrita espontânea, ditando palavras e pedindo que cada criança registre como souber. Uma estudante de sete anos escreve "OA" para BOLA, "IO" para SINO e "AAO" para "CAVALO", lendo em voz alta o que registrou e apontando uma letra para cada emissão sonora. Ao final, a criança confere o que escreveu e diz que "falta letra", mas mantém o registro. Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta.

A

A estudante opera com a hipótese silábica com valor sonoro convencional, registrando uma letra para cada sílaba oral.

B

A estudante opera com a hipótese silábico-alfabética, pois alterna sílabas representadas por uma letra e sílabas representadas por duas letras.

C

A estudante opera com a hipótese alfabética, pois já compreende que cada sílaba se decompõe em unidades sonoras menores.

D

A estudante opera com a hipótese pré-silábica, pois a escrita ainda não estabelece relação entre as letras e a pauta sonora das palavras.

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Q4342633

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) - Edital nº 9 |

Q4342633 Pedagogia

Ao elaborar o plano de atividades recreativas de uma escola municipal, a equipe pedagógica retoma a classificação piagetiana das condutas lúdicas, que associa cada tipo de jogo a um momento do desenvolvimento cognitivo da criança. Analise as situações a seguir.

I.A criança combina previamente com os colegas a pontuação, a ordem das jogadas e as penalidades da partida.

II.A criança repete a ação de encher e esvaziar um recipiente pelo prazer funcional de repetir o movimento.

III.A criança atribui a um cabo de vassoura o papel de cavalo e organiza uma cena de faz de conta com os colegas.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem em que essas condutas lúdicas se manifestam no desenvolvimento infantil:

A

III, II, I.

B

I, II, III.

C

II, I, III.

D

II, III, I.

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Q4342578

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Ciências (6º ao 9º Ano) |

Q4342578 Pedagogia

Em uma aula sobre o sistema solar, o professor utiliza uma maquete e uma simulação digital para representar dimensões, movimentos e relações entre os astros. Considerando o uso pedagógico desses recursos no ensino de Ciências, assinale a afirmativa CORRETA.

A

Os recursos visuais favorecem a aprendizagem quando reproduzem com precisão os fenômenos naturais, reduzindo a necessidade de explicações complementares do professor.

B

As maquetes devem priorizar a fidelidade das proporções representadas, pois simplificações podem comprometer a compreensão dos conceitos científicos envolvidos.

C

simulações digitais podem substituir observações e experimentações quando apresentam modelos cientificamente validados e permitem interação dos estudantes.

D

Os modelos didáticos devem apresentar os fenômenos de forma objetiva, evitando diferentes representações para não produzir interpretações divergentes entre os estudantes.

E

Os recursos devem ser utilizados com adequada mediação docente, explicitando seus limites de representação e articulando-os aos conceitos científicos abordados no processo de ensino.

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Q4342576

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Ciências (6º ao 9º Ano) |

Q4342576 Pedagogia

Uma escola pretende organizar uma feira de Ciências na qual os estudantes apresentarão investigações desenvolvidas ao longo de um bimestre. A equipe pedagógica deseja evitar que o evento se limite à exposição de trabalhos previamente preparados pelos professores. Para isso, orienta os grupos a formular problemas, levantar hipóteses, definir procedimentos, registrar evidências, analisar resultados e comunicar suas conclusões. Considerando a natureza das atividades investigativas, assinale a afirmativa CORRETA.

A

A atividade assume caráter investigativo quando envolve experimentação e apresentação pública, ainda que os procedimentos tenham sido definidos previamente pelo professor.

B

A exposição de resultados contribui para a alfabetização científica, sendo necessário organizar os trabalhos exclusivamente segundo critérios utilizados em pesquisas acadêmicas formais.

C

A apresentação dos projetos amplia a aprendizagem científica, sobretudo quando os estudantes reproduzem procedimentos conhecidos e demonstram os resultados esperados.

D

A feira pode constituir espaço de divulgação científica escolar quando os estudantes participam das diferentes etapas da investigação e comunicam resultados sustentados pelas evidências obtidas.

E

A feira favorece a iniciação científica quando os estudantes apresentam experimentos previamente definidos, desde que consigam explicar os resultados observados durante a exposição.

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Q4342570

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Ciências (6º ao 9º Ano) |

Q4342570 Pedagogia

Durante uma investigação sobre fatores que influenciam a germinação de sementes, os estudantes propõem diferentes explicações e planejam procedimentos para testá-las. Considerando práticas adequadas de investigação científica, assinale a afirmativa CORRETA.

A

A investigação deve priorizar a confirmação das hipóteses formuladas, utilizando procedimentos capazes de produzir resultados compatíveis com as previsões iniciais.

B

A validade da investigação depende da repetição do procedimento inicialmente definido, ainda que os resultados indiquem necessidade de modificar a estratégia adotada.

C

A análise dos resultados deve concentrar-se nos dados que sustentam a hipótese principal, utilizando evidências divergentes para orientar investigações posteriores.

D

A investigação deve articular problema, hipóteses, coleta de evidências e análise dos resultados, permitindo revisar explicações conforme os dados obtidos.

E

A resolução do problema deve partir da observação dos resultados, deixando a formulação de hipóteses para depois da identificação das principais regularidades.

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Q4342554

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Ciências (6º ao 9º Ano) |

Q4342554 Pedagogia

Uma escola pública está elaborando seu planejamento para determinado exercício financeiro. A equipe gestora pretende alinhar a previsão de despesas às prioridades definidas no PPP, considerando recursos provenientes de diferentes fontes. Durante a elaboração, constatou-se que determinadas despesas são permitidas por uma fonte de financiamento, mas possuem restrições quando realizadas com recursos de outra origem. Considerando a gestão dos recursos escolares, assinale a afirmativa CORRETA.

A

O planejamento financeiro escolar pode utilizar a mesma lógica de aplicação para diferentes fontes, desde que as despesas contribuam para o funcionamento e o desenvolvimento das atividades educacionais.

B

O planejamento financeiro escolar pode articular diferentes fontes para atender às prioridades institucionais, desde que os gastos sejam registrados de forma detalhada na prestação de contas.

C

O planejamento financeiro escolar deve relacionar prioridades institucionais às regras de cada fonte de recurso, considerando sua finalidade, as despesas admissíveis e os procedimentos de execução e prestação de contas.

D

O planejamento financeiro escolar pode priorizar as demandas estabelecidas no PPP, ajustando a utilização das fontes disponíveis conforme as necessidades identificadas durante a execução orçamentária.

E

O planejamento financeiro escolar pode consolidar as diferentes fontes de recurso em um plano único de despesas, desde que as prioridades estejam previstas no PPP e sejam aprovadas pelo conselho escolar.

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Q4342502

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo |

Q4342502 Pedagogia

De acordo com o artigo 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a avaliação na Educação Infantil ocorre por meio do acompanhamento e do registro do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de promoção.
Nesse contexto, os registros da rotina escolar servem para:

A

Estabelecer níveis de desempenho para organizar as crianças em grupos semelhantes.

B

Atribuir conceitos que indiquem se a criança está preparada para avançar de etapa.

C

Registrar somente comportamentos que estejam abaixo do esperado para a idade.

D

Substituir as observações e discussões realizadas pelos profissionais da equipe.

E

Acompanhar o percurso da criança e fornecer informações que contribuam para o planejamento pedagógico.

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Q4342501

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo |

Q4342501 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil orientam que os ambientes sejam mantidos seguros durante as atividades. No decorrer de uma brincadeira com água, parte do piso fica escorregadia em uma área de circulação.
Diante dessa situação, é necessário:

A

Transferir as crianças menores para outro espaço e manter as demais no local.

B

Cobrir a área molhada com um tecido e permitir a continuidade da brincadeira.

C

Manter a proposta e solicitar a limpeza do espaço somente após seu encerramento.

D

Interromper o acesso ao local, providenciar sua secagem e retomar a proposta depois que as condições de segurança forem restabelecidas.

E

Orientar as crianças a caminhar devagar e continuar a proposta enquanto o piso seca naturalmente.

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Q4342500

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo |

Q4342500 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nos Indicadores da Qualidade na Educação Infantil, sobre a organização e a conservação dos materiais.

( ) Os locais destinados ao armazenamento dos materiais devem ser identificados e organizados.
( ) Os recursos que não oferecem riscos podem permanecer ao alcance das crianças.
( ) Os produtos de limpeza devem ser guardados separadamente e fora do alcance das crianças.
( ) Os materiais utilizados somente pelos adultos dispensam a verificação periódica de suas condições.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • V • F • F

C

V • F • V • F

D

F • V • V • F

E

F • F • V • V

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Q4342499

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo |

Q4342499 Pedagogia

O documento do MEC Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças reconhece a importância dos objetos afetivos durante a adaptação. Uma criança recém-chegada traz diariamente um pequeno cobertor que a ajuda a se sentir segura.
Nesse caso, é apropriado:

A

Estabelecer um prazo igual para todas as crianças deixarem de trazer objetos afetivos, independentemente do processo de adaptação.

B

Autorizar o uso apenas no horário do repouso, mesmo quando a criança demonstrar necessidade do objeto em outros momentos.

C

Combinar com a família e a equipe formas de permitir seu uso, favorecendo gradualmente a participação da criança na rotina.

D

Substituir o cobertor por um objeto da instituição sem conversar previamente com a criança e a família.

E

Excluir o cobertor entre os materiais de uso individual para diminuir gradualmente a ligação da criança com o objeto.

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Q4342498

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo |

Q4342498 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil orientam que os cuidados de higiene preservem a dignidade e favoreçam a autonomia.
Quando uma criança urina na roupa, mesmo já utilizando o banheiro, cabe ao profissional:

A

Auxiliá-la na troca e informar à família que houve uma possível regressão em seu desenvolvimento.

B

Ajudá-la de maneira reservada, incentivar sua participação na troca e evitar julgamentos sobre o ocorrido.

C

Realizar rapidamente todos os cuidados, sem a participação da criança, para evitar seu constrangimento.

D

Oferecer os materiais necessários e orientar que ela realize a troca sozinha, ainda que solicite ajuda.

E

Auxiliá-la e estabelecer horários fixos para que passe a utilizar o banheiro antes das propostas previstas na rotina.

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Q4342497

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo |

Q4342497 Pedagogia

De acordo com o artigo 30 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a pré-escola atende a crianças de:

A

Zero a dois anos.

B

Três a seis anos completos.

C

Quatro a cinco anos.

D

Cinco a sete anos.

E

Seis a oito anos.

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Q4342495

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo |

Q4342495 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, a relação com as famílias deve ser baseada no diálogo e no respeito.
Quando uma família solicitar informações ao profissional responsável pela criança, o mesmo deve:

A

Comentar suas opiniões pessoais sobre os demais profissionais.

B

Apresentar informações sobre outras crianças da turma.

C

Utilizar somente suas redes sociais pessoais para responder.

D

Fornecer qualquer informação solicitada pelas famílias.

E

Fornecer as informações de sua responsabilidade ou encaminhar a família à equipe competente.

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Q4342494

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo |

Q4342494 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular organiza o trabalho da Educação Infantil em cinco campos de experiências.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses campos.

A

O eu, o outro e o nós.

B

Leitura, escrita e avaliação.

C

Alfabetização, cálculo e proporção.

D

Natureza, disciplina e segmentação.

E

Língua Portuguesa, História e Geografia.

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Q4342493

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo |

Q4342493 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, sobre a participação das crianças com deficiência.

( ) Recursos específicos podem ser utilizados para ampliar as condições de participação da criança.
( ) As propostas podem receber adaptações que garantam o acesso da criança às experiências propostas.
( ) Oferecer apoio significa realizar as partes mais difíceis da atividade no lugar da criança.
( ) A realização de propostas deve ocorrer sempre em espaços separados quando a criança necessitar de adaptação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V

B

V • V • F • F

C

V • F • V • F

D

F • V • V • F

E

F • F • V • V

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Q4342492

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo |

Q4342492 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil incluem a hidratação entre os cuidados essenciais com a saúde.
Durante o período de atendimento, deve-se:

A

Evitar que bebam água enquanto se alimentam.

B

Oferecer água somente nos horários das refeições.

C

Impedir que as crianças bebam água durante as atividades corporais.

D

Garantir o acesso à água potável e observar as necessidades de cada criança.

E

Assegurar que todas bebam exatamente a mesma quantidade de água.

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Q4342491

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo |

Q4342491 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, os espaços externos também devem oferecer condições adequadas de segurança.
Antes de levar as crianças para brincar, o profissional deve:

A

Deixar que as crianças encontrem e sinalizar os riscos existentes.

B

Verificar o espaço somente depois de realizar as brincadeiras.

C

Permitir o uso de equipamentos apenas com pequenos danos.

D

Dispensar a verificação quando o local tiver sido utilizado no dia anterior.

E

Observar o local e verificar as condições dos brinquedos e equipamentos.

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Q4342490

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo |

Q4342490 Pedagogia

No campo de experiências “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, a BNCC destaca a importância de a criança:

A

Falar, escutar e expressar suas ideias.

B

Repetir somente as falas apresentadas pelos adultos.

C

Permanecer em silêncio durante as propostas coletivas.

D

Limitar suas falas a acontecimentos reais e previamente orientados pelos adultos.

E

Seguir modelos prontos de fala.

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Q4342489

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo |

Q4342489 Pedagogia

O artigo 6º das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil apresenta os princípios que devem orientar o trabalho nessa etapa do desenvolvimento humano.
Entre os princípios éticos, encontra-se:

A

O incentivo à meritocracia entre as crianças.

B

O respeito à autonomia, à responsabilidade, à solidariedade e ao bem comum.

C

A classificação das crianças conforme suas habilidades.

D

A realização de avaliações para medir o desenvolvimento das crianças.

E

A antecipação dos conteúdos do Ensino Fundamental.

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Q4342488

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Provas: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo | FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo |

Q4342488 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) de acordo com o artigo 4º das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, sobre a concepção de criança.

( ) A criança é sujeito histórico e de direitos.
( ) A criança constrói sua identidade e produz cultura nas relações e práticas cotidianas.
( ) A participação da criança deve ocorrer somente depois que ela compreender todas as orientações da atividade.
( ) A aprendizagem infantil ocorre principalmente pela transmissão de conhecimentos dos adultos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V

B

V • V • F • F

C

V • F • V • F

D

F • V • V • F

E

F • F • V • V

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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