Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1075

Q3769447

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769447 Pedagogia

O cuidado com a saúde, a segurança e a aplicação de primeiros socorros no ambiente escolar são responsabilidades compartilhadas entre os profissionais da educação, visando o bem-estar e a proteção das crianças.

Assinale a alternativa correta com base na Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

Em casos de ferimentos leves, não há necessidade de comunicar à família, desde que a criança retorne às atividades após o ocorrido.

B

O profissional deve agir com calma e responsabilidade diante de acidentes, prestando os primeiros cuidados básicos, acionando o serviço de saúde e comunicando-os imediatamente à família e à gestão escolar.

C

O professor deve tentar resolver sozinho qualquer acidente, evitando acionar os serviços de emergência para não gerar alarde entre os alunos.

D

A equipe escolar deve priorizar a continuidade das atividades pedagógicas, mesmo em situações de acidente, para não comprometer o planejamento diário.

E

O profissional pode administrar medicamentos sem prescrição, desde que conheça o histórico da criança e considere seguro o uso do remédio.

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Q3769446

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769446 Pedagogia

Com base nos princípios éticos e nas orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas abaixo sobre a conduta ética e profissional dos educadores que atuam na Educação Infantil.

1. O compromisso ético do profissional da Educação Infantil baseia-se no respeito à dignidade das crianças, garantindo acolhimento, cuidado e valorização das diferenças individuais.
2. A responsabilidade profissional inclui manter sigilo sobre informações pessoais dos alunos e famílias, preservando a confiança e a privacidade no ambiente escolar.
3. A postura ética envolve reconhecer a criança como sujeito de direitos, assegurando ambientes seguros, afetivos e livres de discriminação ou preconceito.
4. É permitido ao profissional adotar práticas punitivas quando considerar necessário, desde que com o objetivo de manter a disciplina e o controle da turma.
5. O educador deve agir com respeito, empatia e compromisso coletivo, colaborando com colegas e famílias para o bem-estar e desenvolvimento das crianças.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3769445

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769445 Pedagogia

A rotina na Educação Infantil deve articular cuidados, brincadeiras e aprendizagens, garantindo o desenvolvimento integral das crianças em contextos de acolhimento, interação e exploração do mundo.

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), associe os elementos da Coluna 1, que apresentam aspectos da rotina pedagógica na Educação Infantil, às suas respectivas finalidades, descritas na Coluna 2.

Coluna 1 Aspectos da rotina pedagógica
1. Alimentação
2. Higiene
3. Repouso
4. Recreação
5. Acompanhamento das atividades escolares

Coluna 2 Finalidades
( ) Garante bem-estar físico e emocional, proporcionando momentos de descanso e reorganização corporal após atividades intensas.
( ) Promove hábitos saudáveis, socialização e autonomia, fortalecendo vínculos e atitudes de cuidado com o corpo e com o outro.
( ) Favorece a nutrição adequada, a autonomia no ato de comer e a convivência em situações de partilha e diálogo.
( ) Estimula a criatividade, o movimento e a imaginação, contribuindo para o desenvolvimento afetivo, motor e social.

( ) Permite observar avanços, registrar aprendizagens e planejar intervenções pedagógicas ajustadas às necessidades das crianças.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4 • 5

B

2 • 1 • 4 • 3 • 5

C

3 • 2 • 1 • 4 • 5

D

4 • 3 • 1 • 2 • 5

E

5 • 1 • 2 • 3 • 4

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Q3769444

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769444 Pedagogia

O desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil compreende a articulação entre diferentes dimensões humanas, considerando suas potencialidades e necessidades.

Assinale a alternativa correta com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

A prática pedagógica deve promover experiências que integrem o movimento, a linguagem, o pensamento e as emoções, favorecendo o desenvolvimento físico, afetivo, cognitivo e social de forma harmônica e contextualizada.

B

O trabalho pedagógico deve priorizar a estimulação intelectual, deixando as questões afetivas e sociais a cargo das famílias e dos momentos extraclasse.

C

O desenvolvimento integral deve concentrar- -se nos aspectos motores e cognitivos, pois as demais dimensões são complementares e não determinantes na aprendizagem.

D

A proposta educativa deve organizar-se em atividades isoladas para cada área do desenvolvimento, garantindo o domínio gradual e segmentado de cada habilidade.

E

A formação integral da criança depende exclusivamente da maturação biológica e não requer intervenções mediadas ou interações sociais significativas.

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Q3769443

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769443 Pedagogia

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas abaixo sobre as concepções, objetivos e princípios que orientam a Educação Infantil, conforme as diretrizes legais e pedagógicas que regem essa etapa da Educação Básica.

1. A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, considerando seus aspectos físicos, afetivos, intelectuais, linguísticos e sociais, em parceria com a família e a comunidade.
2. O brincar e a interação são considerados eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, promovendo aprendizagens significativas em contextos de convivência e exploração.
3. O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve priorizar conteúdos formais e avaliações de rendimento, com foco na alfabetização precoce.
4. A ação educativa nessa etapa deve respeitar a diversidade, garantir o cuidado, a escuta e a participação da criança como sujeito de direitos.
5. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, fundamentada em princípios éticos, políticos e estéticos, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

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Q3769442

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769442 Pedagogia

Durante uma reunião, a professora Joana compartilhou com os responsáveis pelas crianças algumas observações sobre o desenvolvimento emocional e social dos alunos, destacando avanços e desafios. Um dos pais relatou que seu filho tem apresentado mudanças de comportamento em casa e perguntou como poderia ajudar no processo educativo.

Com base nos princípios da parceria escola-família e nas orientações da BNCC e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a alternativa que apresenta a postura mais adequada da professora diante dessa situação.

A

Encerrar o assunto rapidamente, evitando se envolver em situações pessoais que possam gerar conflitos entre a escola e os pais.

B

Solicitar que o responsável procure a direção da escola para tratar do tema, sem necessidade de envolvimento direto do professor no diálogo.

C

Explicar que a comunicação com as famílias deve ocorrer apenas em situações de indisciplina ou quando houver queixas sobre o comportamento das crianças.

D

Manter uma escuta atenta e empática, valorizando o diálogo com a família, propondo ações conjuntas que favoreçam o desenvolvimento da criança e reforcem o vínculo entre escola e responsáveis.

E

Agradecer o relato do responsável, mas esclarecer que as questões familiares não interferem na rotina escolar e devem ser tratadas apenas em casa.

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Q3769441

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769441 Pedagogia

Analise o texto abaixo:

A organização do ambiente educativo e a conservação dos materiais didáticos são responsabilidades compartilhadas entre toda a equipe escolar, pois favorecem um espaço ______________, que estimula a autonomia, o cuidado coletivo e o desenvolvimento das aprendizagens.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

restrito, silencioso e rígido

B

colorido, padronizado e fechado

C

formal, burocrático e controlado

D

isolado, individual e competitivo

E

seguro, acolhedor e funcional

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Q3769375

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769375 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), referentes a diferentes teorias educacionais.

( ) Para Vigotski, a interação social e os instrumentos culturais são fundamentais no desenvolvimento humano, sendo a Zona de Desenvolvimento Proximal um conceito central dessa teoria.
( ) Segundo Piaget, o desenvolvimento e a aprendizagem ocorrem de forma simultânea e ambos são inatos.
( ) Na pedagogia montessoriana, a autonomia da criança e os materiais estruturados fazem parte de uma proposta que busca favorecer a autoconstrução do conhecimento.
( ) Para Skinner, a aprendizagem resulta de processos internos, não observáveis, e independem de reforços positivos ou negativos do ambiente.
( ) Na perspectiva de Wallon, emoção, movimento e cognição são dimensões que se articulam no desenvolvimento humano, com a afetividade ocupando papel fundamental.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V • F

B

V • F • V • F • V

C

V • F • V • F • F

D

F • V • F • V • V

E

F • F • V • V • F

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Q3769374

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769374 Pedagogia

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o brincar é reconhecido como uma atividade central para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Entre as teorias do desenvolvimento humano, há uma perspectiva que compreende a brincadeira como atividade estruturante do pensamento, da imaginação e da formação de funções psíquicas superiores.

Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que indica corretamente a teoria que fundamenta essa concepção.

A

A Psicometria cognitiva, que analisa o desempenho infantil prioritariamente por meio de testes padronizados e mensuração de capacidades individuais.

B

A Teoria da Aprendizagem Associativa, que explica o desenvolvimento principalmente pela repetição de estímulos e respostas observáveis.

C

A Abordagem Maduracional, que atribui o aprendizado sobretudo à maturidade biológica, considerando o brincar uma manifestação espontânea sem função didática central.

D

O Behaviorismo Radical, que relaciona a aprendizagem principalmente ao reforço externo, sem atribuir papel estruturante às atividades simbólicas.

E

A Teoria Histórico-Cultural, que entende o brincar como atividade orientadora do desenvolvimento, ampliando a imaginação e o desenvolvimento da linguagem.

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Q3769372

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769372 Pedagogia

Durante uma atividade de escrita no 3º ano, os estudantes realizam a produção de um pequeno texto coletivo. Um grupo demonstra dificuldade para organizar as ideias. A professora, então, senta-se próximo às crianças, faz perguntas que ajudam a orientar o pensamento, reorganiza junto com elas a sequência lógica das frases e propõe exemplos que ampliem o vocabulário usado pelo grupo. Em seguida, solicita que os estudantes tentem reescrever o trecho, agora com maior autonomia.

Com base na Teoria Histórico-Cultural, assinale a alternativa que explica corretamente a intervenção realizada.

A

A intervenção caracteriza um processo de facilitação pontual, em que o objetivo principal é reduzir o esforço cognitivo dos estudantes para que a tarefa seja concluída de forma mais rápida.

B

A ação docente indica que a aprendizagem ocorre principalmente por tentativas individuais, cabendo ao professor apenas observar o desempenho para identificar quem consegue progredir.

C

A professora atua como mediadora, oferecendo apoios intencionais que atuam na Zona de Desenvolvimento Proximal das crianças, permitindo que avancem em um nível de elaboração que ainda não realizariam sozinhas.

D

A estratégia demonstra que o papel central da professora é controlar os procedimentos utilizados pelos estudantes, garantindo que sigam exatamente o modelo apresentado.

E

A intervenção evidencia que, segundo essa perspectiva, o desenvolvimento ocorre de forma espontânea, sendo a intervenção do professor secundária para a formação das funções psíquicas superiores.

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Q3769371

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769371 Pedagogia

As políticas do Ministério da Educação e as Diretrizes Nacionais sobre avaliação indicam que a escola deve:

A

Priorizar avaliações externas como principal ferramenta para superar o fracasso escolar.

B

Utilizar a avaliação, principalmente como mecanismo classificatório, permitindo identificar quem deve seguir ou permanecer na mesma série/turma a cada ano letivo.

C

Adotar a recuperação apenas ao final do ano letivo, após a verificação dos problemas de aprendizagem.

D

Planejar processos avaliativos contínuos, diagnósticos e formativos, utilizando os resultados para prevenir e enfrentar o fracasso escolar, reorganizando intervenções e práticas.

E

Organizar a avaliação com foco no cumprimento estrito dos conteúdos previstos, mesmo que isso não permita acompanhar a aprendizagem real dos estudantes.

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Q3769370

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769370 Pedagogia

Os Fundamentos da Educação permitem compreender a função social da escola, o papel do professor e os processos que estruturam a prática pedagógica.

Assinale a alternativa correta considerando esse campo de estudos.

A

Esse campo de estudo considera que a escola é uma instituição neutra, cuja organização e práticas não sofrem influência de fatores sociais, culturais ou econômicos.

B

Os Fundamentos da Educação buscam articular dimensões filosóficas, históricas, sociológicas e psicológicas para compreender a educação como prática social, orientando análises críticas sobre seus objetivos, processos e contradições.

C

Os Fundamentos da Educação tratam exclusivamente de técnicas de ensino e metodologias aplicadas em sala de aula, desconsiderando reflexões teóricas mais amplas sobre a função da escola.

D

Para os Fundamentos da Educação, compreender a educação não exige articulação com teorias filosóficas ou sociológicas, pois a prática pedagógica se explica apenas por dinâmicas internas da sala de aula.

E

Os Fundamentos da Educação defendem que o trabalho docente não precisa se apoiar em referenciais teóricos, já que a experiência cotidiana é suficiente para orientar as decisões pedagógicas.

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Q3769369

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769369 Pedagogia

Durante uma atividade de matemática no 2º ano, a professora percebe que algumas crianças não conseguem compreender o conceito de “dezenas” apenas com explicações orais. Ela então organiza uma atividade em pequenos grupos compostos por crianças que dominam e que não dominam o conceito de “dezenas”. Nos grupos, as crianças utilizam tampinhas e blocos de montar, permitindo que os estudantes manipulem os materiais e troquem ideias entre si para representar unidades e dezenas.

Com base na situação, assinale a alternativa que explica corretamente a base teórica que sustenta a ação da professora.

A

A professora adota uma prática que prioriza a mediação e a interação entre os estudantes, conceitos esses presentes na teoria Histórico-Cultural de Vigotski.

B

A professora aplica um método centrado na descoberta espontânea, pressupondo que os estudantes construirão o conceito sem intervenção sistemática.

C

A atividade reflete uma abordagem predominantemente lúdica, cuja finalidade principal é promover a socialização entre os estudantes, não necessariamente objetivando aprofundar as estruturas conceituais do conteúdo.

D

A proposta demonstra uma preferência por materiais manipulativos como recurso principal, dispensando a necessidade de organização conceitual progressiva.

E

A docente utiliza objetos concretos como complemento motivacional, priorizando posteriormente a repetição de exercícios como eixo de aprendizagem.

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Q3769368

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769368 Pedagogia

Durante uma atividade de produção textual no 2º ano, a professora percebe que algumas crianças já avançaram no sistema alfabético, enquanto outras ainda usam escritas não convencionais. Apesar disso, todas participam ativamente da leitura coletiva e discutem o sentido do texto produzido. Para que os estudantes possam avançar, a professora planeja atividades que envolvam tanto o estudo do sistema de escrita quanto práticas sociais de leitura e escrita.

A proposta da professora caracteriza uma prática pedagógica alinhada a:

A

Um modelo que entende que a participação em práticas de leitura só deve ocorrer após a criança atingir a hipótese alfabética.

B

Uma metodologia que restringe o ensino do sistema de escrita a propostas com níveis lineares de complexidade do mais fácil ao mais difícil.

C

Uma concepção que articula alfabetização e letramento, integrando o domínio do sistema alfabético com o uso social da leitura e da escrita, conforme previsto na Base Nacional Comum Curricular.

D

Uma abordagem que separa alfabetização e letramento, priorizando o desenvolvimento das práticas sociais antes do estudo sistemático do código escrito.

E

Uma proposta que considera que o domínio completo do sistema alfabético deve ocorrer antes de o estudante participar de situações reais de leitura e escrita.

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Q3769367

Q3769367 Pedagogia

Assinale a alternativa correta de acordo com as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que tornam obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena na educação básica.

A

As leis autorizam que escolas façam adaptações que torne facultativa a temática indígena.

B

O tratamento do tema étnico-racial é obrigatório somente nas aulas de história.

C

A abordagem dos conteúdos étnico-raciais deve ocorrer preferencialmente em datas comemorativas.

D

Para que não haja distorção do tema, a legislação indica que apenas professores de História e Geografia devem tratar desses conteúdos.

E

As leis determinam que o estudo dessas temáticas esteja presente em todas as áreas do currículo, de forma contínua, visando práticas pedagógicas que enfrentem o racismo e valorizem a diversidade cultural.

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Q3769366

Q3769366 Pedagogia

Considerando os fundamentos e princípios da educação inclusiva previstos na Lei Brasileira de Inclusão nº 13.146/2015 (LBI), é correto afirmar que a referida Lei:

A

Permite que a escola transfira o estudante para instituição especializada quando entender que a permanência dele no ensino comum compromete o andamento pedagógico da turma.

B

Autoriza a escola a limitar o uso de recursos de acessibilidade quando considerar que esses apoios interferem na rotina da classe ou exigem reorganização pedagógica significativa.

C

Prevê que o atendimento educacional especializado pode substituir a escolarização no ensino regular quando houver recomendação técnica ou médica nesse sentido.

D

Assegura que estudantes com deficiência têm direito à matrícula e participação no ensino regular em igualdade de condições, com oferta gratuita de acessibilidade, recursos pedagógicos, profissionais de apoio e adaptações necessárias, sendo vedada qualquer restrição, cobrança adicional ou exigência de laudo como condição de acesso.

E

Admite cobrança adicional das famílias quando a instituição precisar contratar profissionais de apoio ou adquirir recursos de tecnologia assistiva específicos para o estudante.

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Q3769292

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 |

Q3769292 Pedagogia

Segundo o documento Base Curricular Municipal da Educação Infantil (Concórdia, 2023), são componentes curriculares específicos da Educação Infantil na rede municipal de Concórdia, Santa Catarina:

1. Língua Italiana
2. Língua espanhola
3. Literatura dramatizada
4. Educação Física
5. Xadrez

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3, e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3769290

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 |

Q3769290 Pedagogia

Considerando que a deficiência visual inclui desde a redução parcial da visão até a cegueira, analise as afirmativas abaixo sobre comportamentos inclusivos com pessoas que apresentam deficiência visual.

1. Ao se aproximar da pessoa com deficiência visual, identifique-se e, se for oferecer ajuda, certifique-se antes se ela aceita/necessita de auxílio.
2. Em passeios com pessoa que apresente deficiência visual, possibilite que ela segure seu braço. Se o local for mais estreito, ela deve ficar atrás de você, evitando choque ou colisões em obstáculos.
3. Ao guiar uma pessoa cega até um ônibus, ao se aproximar de sua porta, indique-lhe as barras de apoio para que ela possa embarcar com segurança.
4. Em festas ou reuniões coletivas, oriente de forma discreta sobre a aproximação de pessoas e indique quem é e qual é a direção.
5. Em ambientes públicos, a presença de recursos visuais impressos é uma boa estratégia para a comunicação sobre direção, horários, facilitando a orientação e comunicação às pessoas com deficiência visual.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

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Q3769289

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 |

Q3769289 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente o documento de caráter normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).

A

Boletim escolar

B

Regimento escolar

C

Projeto Político-Pedagógico

D

Base Nacional Comum Curricular

E

Plano de Atendimento Educacional Especializado

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Q3769288

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 |

Q3769288 Pedagogia

Segundo o documento Base Curricular Municipal – Educação Fundamental (2023), a modalidade da Educação Especial, na Rede Municipal de Educação de Concórdia, é oferecida em alguns contextos.

Em se tratando do profissional monitor/cuidador, assinale a alternativa que indica corretamente o contexto de atuação segundo o documento citado.

A

No contexto do Atendimento Educacional Especializado em LIBRAS.

B

No contexto de sala comum.

C

No contexto de sala de recursos multifuncionais: Atendimento Educacional Especializado (AEE).

D

No contexto de sala de recursos multifuncionais. Estudantes com surdez: Atendimento Educacional Especializado em Língua Portuguesa.

E

No contexto de Atendimento Educacional Especializado Domiciliar (AEED).

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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