Questões de Concurso
Comentadas sobre problemas de aprendizagem na escola em pedagogia
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YOKOYAMA, L. A. Primeiras noções numéricas de uma adolescente com Síndrome de Down através de materiais multissensoriais. Educação Matemática em Revista, RS, v. 3, n. 18, p. 75-82, 2017 (adaptado).
Em uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental, uma criança com Síndrome de Down tem mostrado dificuldades na aprendizagem das quatro operações fundamentais.
Considerando as informações do texto e a situação apresentada, uma ação pedagógica que o(a) professor(a) deve adotar no ensino a essa criança, usando as potencialidades dela como apoio na aprendizagem, é
Considerando essa situação, assinale a opção que apresenta uma abordagem da equipe escolar que atenderia a essa perspectiva teórica e aos objetivos estabelecidos.
(1) Desatenção.
(2) Hiperatividade.
(3) Impulsividade.
( ) Tende a aparecer quando a criança está envolvida em tarefas que necessitam de vigilância, reação rápida, investigação visual e perceptiva e atenção sistemática e constante.
( ) Refere-se a ações precipitadas com o potencial de um desfecho negativo.
( ) Envolve atividade motora excessiva.
( ) Um dos possíveis sintomas apresentados é a dificuldade de manter a atenção em tarefas na escola ou durante jogos.
A _______________ é um transtorno de aprendizagem atrelado à dificuldade de desenvoltura do aluno na aprendizagem e na adequada fluência de realização da Leitura, devido a não compreensão dos símbolos gráficos, dos fonemas da língua portuguesa, na junção de sílabas que compõem as palavras, bem como a falha parcial ou total em transformar estes signos linguísticos escritos em signos verbais.
Tais habilidades podem ser entendidas como aquelas que
(__)A intervenção pedagógica acontece apenas quando o aluno apresenta problemas de aprendizagem.
(__)A intervenção pedagógica tem como objetivo apenas melhorar o desempenho dos alunos.
(__)O plano de intervenção pedagógica tem caráter interdisciplinar e integral, mobilizando a família e a escola para identificar as lacunas de aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Considere as afirmativas relacionadas as disturbios de aprendizagem apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Os distúrbios de aprendizagem envolvem uma incapacidade de adquirir, reter ou usar habilidades ou informações gerais, o que resulta de dificuldades com a atenção, com a memória ou com o raciocínio e afeta o desempenho acadêmico.
(__) Os distúrbios de aprendizagem são bastante diferentes da deficiência intelectual (anteriormente denominada retardo mental) e ocorrem em crianças com desempenho intelectual normal ou mesmo elevado.
(__) Os distúrbios de aprendizagem afetam somente certas funções, enquanto que nas crianças com deficiência intelectual as dificuldades afetam de maneira ampla as funções cognitivas.
Acesso em: https://www.msdmanuals.com/pt-br/casa/problemas-desa%C3%BAde-infantil/dist%C3%BArbios-de-aprendizagem-e-do -desenvolvimento/dist%C3%BArbios-de-aprendizagem
Assinale a alternativa com a sequência correta: