Questões de Concurso
Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia
Foram encontradas 3.137 questões
Ano: 2026
Banca:
COPEVE - UFMG
Órgão:
UFMG
Prova:
COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3969577
Pedagogia
Em 2012, o Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior
Brasileiras (FORPROEX) estabeleceu a Política Nacional de Extensão Universitária que trouxe o
“Impacto na Formação do Estudante”, como uma das diretrizes da Extensão Universitária.
De acordo com Sandra de Deus (2020), cada atividade de Extensão deve ter um projeto pedagógico que explicite, essencialmente, os elementos abaixo, exceto:
De acordo com Sandra de Deus (2020), cada atividade de Extensão deve ter um projeto pedagógico que explicite, essencialmente, os elementos abaixo, exceto:
Ano: 2026
Banca:
COPEVE - UFMG
Órgão:
UFMG
Prova:
COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3969575
Pedagogia
O Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras
(FORPROEX), criado em 1987, é uma entidade que busca redefinir as políticas e práticas institucionais
dirigidas para a Extensão Universitária.
De acordo com Sandra de Deus (2020), todas as alternativas a seguir contêm princípios e diretrizes defendidas pelo referido Fórum, exceto:
De acordo com Sandra de Deus (2020), todas as alternativas a seguir contêm princípios e diretrizes defendidas pelo referido Fórum, exceto:
Ano: 2026
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I |
Q3967070
Pedagogia
Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da
escola, a EJA aparece como política de equidade
educacional e de garantia de direito. Assinale a
alternativa correta sobre uma marca desse
compromisso no PPP.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Professor Titular de Educação Básica II - Artes |
Q3966314
Pedagogia
A organização dos sistemas nacionais de ensino está relacionada às transformações sociais e políticas
da modernidade. Sobre esse processo, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A constituição dos chamados “sistemas nacionais de ensino” data de meados do século XIX.
II. A organização dos sistemas de ensino inspirou-se no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado.
III. A educação manteve-se desvinculada dos interesses sociais da época.
I. A constituição dos chamados “sistemas nacionais de ensino” data de meados do século XIX.
II. A organização dos sistemas de ensino inspirou-se no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado.
III. A educação manteve-se desvinculada dos interesses sociais da época.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |
Q3961924
Pedagogia
A prática de intimidação sistemática, conhecida
como bullying, é reconhecida pela legislação brasileira
como toda forma de violência física ou psicológica,
intencional e repetitiva, que ocorre sem motivação
evidente, praticada por indivíduo ou grupo contra
uma ou mais pessoas.
Assinale a alternativa que indica corretamente o ambiente onde essa prática é mais comumente com batida por políticas públicas voltadas à juventude.
Assinale a alternativa que indica corretamente o ambiente onde essa prática é mais comumente com batida por políticas públicas voltadas à juventude.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |
Q3961921
Pedagogia
O Programa Nacional de Alimentação Escolar
(PNAE) é considerado um dos maiores programas de
alimentação escolar do mundo. Ele tem caráter suplementar e visa contribuir para o desenvolvimento dos
estudantes da educação básica.
Assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo desse programa.
Assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo desse programa.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Supervisor Educacional |
Q3960949
Pedagogia
A gestão democrática no ensino público, conforme a
Resolução CNE/CEB nº 4/2010, pressupõe:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Supervisor Educacional |
Q3960940
Pedagogia
Para atingir os objetivos estabelecidos para a educação
na Lei Orgânica Municipal, o Município, em regime de
colaboração com os Governos Federal e Estadual, organizará
o seu sistema de educação, assegurando:
I. Ensino fundamental gratuito, salvo para os que não frequentam a escola na idade escolar.
II. Ensino público em horário integral nos estabelecimentos oficiais, mediante pagamento de taxa de matrícula.
III. Atendimento ao educando, no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Ensino fundamental gratuito, salvo para os que não frequentam a escola na idade escolar.
II. Ensino público em horário integral nos estabelecimentos oficiais, mediante pagamento de taxa de matrícula.
III. Atendimento ao educando, no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q3960450
Pedagogia
Para atingir os objetivos estabelecidos para a educação na Lei Orgânica Municipal, o Município, em regime de colaboração com os Governos Federal e Estadual, organizará o seu sistema de educação, assegurando:
I. Ensino fundamental gratuito, salvo para os que não frequentam a escola na idade escolar.
II. Ensino público em horário integral nos estabelecimentos oficiais, mediante pagamento de taxa de matrícula.
III. Atendimento ao educando, no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q3960404
Pedagogia
A gestão democrática no ensino público, conforme a
Resolução CNE/CEB nº 4/2010, pressupõe:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Professor de Educação Básica III - Ciências Biológicas |
Q3960375
Pedagogia
O acesso à educação básica obrigatória é direito público
subjetivo do cidadão. Assim, de acordo com a Lei
nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, quanto à Educação Infantil ou ao Ensino
Fundamental, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Infantil |
Q3960325
Pedagogia
Para atingir os objetivos estabelecidos para a educação na Lei Orgânica Municipal, o Município, em regime de colaboração com os Governos Federal e Estadual, organizará o seu sistema de educação, assegurando:
I. Ensino fundamental gratuito, salvo para os que não frequentam a escola na idade escolar.
II. Ensino público em horário integral nos estabelecimentos oficiais, mediante pagamento de taxa de matrícula.
III. Atendimento ao educando, no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3960249
Pedagogia
A gestão democrática no ensino público, conforme a
Resolução CNE/CEB nº 4/2010, pressupõe:
Q3959581
Pedagogia
Para estar alinhado à Política Nacional de Extensão
Universitária definida pelo Fórum de Pró-Reitores de
Extensão das Universidades Públicas Brasileiras
(FORPROEX), um projeto de extensão precisa abarcar as
diretrizes:
Q3959365
Pedagogia
A organização da educação institucionalizada é matéria que
varia muito conforme o país e a história de cada nação. No
caso do Brasil, conforme a LDB/1996, a educação se
organiza em
Q3959362
Pedagogia
Em um país marcado por importantes níveis de
desigualdade social, o poder público brasileiro instituiu com
a Lei nº 12.711/2012 uma mudança substantiva no ingresso
para a Educação Superior tendo em vista democratizar o
acesso às Instituições Federais de Educação Superior
(IFES). A referida Lei determina que uma parte das vagas
disponibilizadas pelas instituições em seus cursos de
graduação seja destinada aos candidatos provenientes de
escolas públicas. Das vagas ofertadas pelas IFES, qual
percentual deve ter tal destinação?
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sossêgo - PB
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Orientador Educacional |
Q3959219
Pedagogia
A gestão democrática no ensino público, conforme a
Resolução CNE/CEB nº 4/2010, pressupõe:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Secretário Escolar |
Q3957532
Pedagogia
O avanço das políticas de inclusão no ensino regular tem
provocado mudanças significativas no perfil das
matrículas e ampliado a visibilidade das demandas
educacionais de estudantes com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação, exigindo dos sistemas de
ensino reorganização pedagógica, administrativa e
estrutural. Considerando as Diretrizes Nacionais da
Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4/2010) e a
Lei Brasileira de Inclusão, Lei nº 13.146/2015, assinale a
alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Secretário Escolar |
Q3957531
Pedagogia
No âmbito das políticas públicas educacionais, a
efetividade das ações estatais está diretamente
relacionada à capacidade de articular fundamentos
normativos, evidências empíricas e mecanismos
permanentes de monitoramento e avaliação, de modo a
assegurar a materialização do direito à educação com
equidade e qualidade social.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A formulação de políticas públicas educacionais deve apoiar-se em diagnósticos sistemáticos da realidade educacional, bem como em metas e indicadores previamente estabelecidos, orientados por princípios de equidade, eficiência e responsabilidade pública.
PORQUE
II. A produção e a utilização de informações consistentes sobre acesso, permanência, aprendizagem e condições de oferta permitem ao poder público planejar intervenções, alocar recursos e redefinir estratégias com maior precisão e racionalidade administrativa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A formulação de políticas públicas educacionais deve apoiar-se em diagnósticos sistemáticos da realidade educacional, bem como em metas e indicadores previamente estabelecidos, orientados por princípios de equidade, eficiência e responsabilidade pública.
PORQUE
II. A produção e a utilização de informações consistentes sobre acesso, permanência, aprendizagem e condições de oferta permitem ao poder público planejar intervenções, alocar recursos e redefinir estratégias com maior precisão e racionalidade administrativa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Secretário Escolar |
Q3957516
Pedagogia
O Programa Nacional do Livro e do Material Didático
(PNLD), regulamentado pelo Decreto nº 12.021/2024,
que altera o Decreto nº 9.099/2017, tem como objetivos
a avaliação, a aquisição e a distribuição de materiais
didáticos e demais materiais de apoio à prática educativa
para a educação básica pública. Nesse contexto, o
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação
(FNDE) é a autarquia responsável pela
operacionalização do programa, enquanto o Ministério
da Educação (MEC), por meio da Secretaria de
Educação Básica (SEB), coordena a política e realiza a
avaliação pedagógica dos materiais. Considerando
essas informações, assinale a alternativa correta:
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