Questões de Concurso
Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.483 questões
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4174956
Pedagogia
O órgão responsável pela criação e pela avaliação dos cursos de pós-graduação stricto sensu é
o(a)
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4174954
Pedagogia
O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais
(Reuni) foi criado pelo Decreto Presidencial nº 6.096/2007 a partir de 2008. Dentre suas
principais características, destaca(m)-se:
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4174949
Pedagogia
As mudanças observadas nas instituições universitárias no mundo todo têm como referência os
padrões adotados no plano internacional por países considerados hegemônicos, como é o caso
dos Estados Unidos da América. Sobre o tema, João dos Reis da Silva Júnior (2016) destaca:
A nova universidade americana, orientada pela economia mundial, cujo conhecimento produzido busca a comercialização de serviços, processos e produtos de alta tecnologia, tem uma concepção que vem influenciando a maioria das universidades no mundo todo, num contexto de divisão acadêmica do trabalho. Tal concepção se deve ao regime de predominância financeira, que oferece vantagem aos países de economia central. No caso dos EUA, é importante afirmar que sua concepção de universidade consiste na universidade de classe mundial, cuja disseminação lhe é de fundamental e estratégico interesse, podendo fazê-lo por meio das instituições mundiais em face da atual geopolítica mundial que confere a este país posição privilegiada. Destaca-se, por outro lado, o novo tipo de conhecimento que as universidades de classe mundial ou as novas universidades devem produzir, orientadas pela economia mundializada.
Em relação ao assunto, é correto afirmar:
A nova universidade americana, orientada pela economia mundial, cujo conhecimento produzido busca a comercialização de serviços, processos e produtos de alta tecnologia, tem uma concepção que vem influenciando a maioria das universidades no mundo todo, num contexto de divisão acadêmica do trabalho. Tal concepção se deve ao regime de predominância financeira, que oferece vantagem aos países de economia central. No caso dos EUA, é importante afirmar que sua concepção de universidade consiste na universidade de classe mundial, cuja disseminação lhe é de fundamental e estratégico interesse, podendo fazê-lo por meio das instituições mundiais em face da atual geopolítica mundial que confere a este país posição privilegiada. Destaca-se, por outro lado, o novo tipo de conhecimento que as universidades de classe mundial ou as novas universidades devem produzir, orientadas pela economia mundializada.
Em relação ao assunto, é correto afirmar:
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4174948
Pedagogia
Do ponto de vista organizacional, o Sistema Federal de Ensino compreende:
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4174945
Pedagogia
Dentre as competências do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira (Inep), destaca(m)-se:
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4174944
Pedagogia
Segundo Nunes e Veloso (2015), a permanência universitária diz respeito a um conjunto de
ações institucionais que visam garantir “[...] a efetivação dos estudos com apoio estudantil,
qualidade no ensino e todos os elementos que constituem um ambiente apropriado para o êxito
no percurso acadêmico até a integralização do curso” (NUNES; VELOSO, 2015, p. 817). No que
diz respeito às instituições federais de educação superior, essas ações são previstas com base
no
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Novo Hamburgo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q4174134
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação, aprovado em 2014 e com vigência de dez anos, estabelece vinte metas, entre elas estão:
I. Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.
II. Ofertar, para a população de 4 (quatro) a 10 (dez) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado.
III. Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas e privadas dos municípios.
Quais estão corretas?
I. Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.
II. Ofertar, para a população de 4 (quatro) a 10 (dez) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado.
III. Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas e privadas dos municípios.
Quais estão corretas?
Q4173796
Pedagogia
Para além das séries – ou anos escolares – o sistema educacional brasileiro é constituído
por níveis e modalidades de ensino. Constituem níveis da educação brasileira a
Q4173793
Pedagogia
No processo de avaliação institucional da educação superior, os cinco eixos que compõem o Sistema
Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) são:
Q4173791
Pedagogia
As atividades de extensão deverão ser incluídas nos projetos pedagógicos dos cursos de graduação,
constituindo parte do percurso acadêmico obrigatório dos graduandos, respeitado o perfil profissional
e as peculiaridades do currículo, configurado na matriz formativa de cada curso. De acordo com o
Plano Nacional de Extensão, do total da carga horária exigida para a integralização do curso, deve
ser destinado o
Q4173790
Pedagogia
No texto do Plano de Desenvolvimento Institucional da Universidade Federal do Pará, importante
instrumento de planejamento, monitoramento e avaliação educacional, consta que a Ifes oferece um
ensino superior diferenciado, caracterizado por sua atuação multicampi no estado do Pará e por
propiciar a formação de novos profissionais com visão do futuro, que atuem prioritariamente a partir
da vocação regional, inteiramente adaptados à região de influência da Instituição. Os níveis de
formação oferecidos pela UFPA incluem
Q4173789
Pedagogia
A conquista do Estado Democrático delineou, para as instituições de ensino superior (IES), a urgência
em participar da construção de uma cultura de promoção, proteção, defesa e reparação dos direitos
humanos, por meio de ações interdisciplinares, com formas diferentes de relacionar as múltiplas
áreas do conhecimento humano com seus saberes e práticas. Nesse contexto, inúmeras iniciativas
foram realizadas no Brasil, introduzindo a temática dos direitos humanos e da educação em direitos
humanos, nas atividades do ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão, além de
iniciativas de caráter cultural. De acordo com o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos,
a contribuição da educação superior na área da educação em direitos humanos implica a
consideração de vários princípios, dentre eles:
Q4173788
Pedagogia
No que se refere ao financiamento da educação superior, é correto afirmar:
Q4173784
Pedagogia
Como instrumento de financiamento da educação superior, o Fundo de Financiamento Estudantil
(Fies) constitui um fundo de natureza contábil, vinculado ao Ministério da Educação, destinado à
concessão de financiamento a estudantes de cursos superiores não gratuitos e com avaliação
positiva nos processos conduzidos pelo Ministério, de acordo com regulamentação própria. Sobre
este Fundo, é correto afirmar:
Q4173783
Pedagogia
Para fins do Regulamento de Graduação da UFPA, considerar-se-á mobilidade discente interna a
troca de turno, polo, campus ou curso por discente regularmente matriculado, assim como a matrícula
temporária em outro campus. Sobre a mobilidade discente interna, é correto afirmar:
Q4173775
Pedagogia
As atividades de extensão, nas instituições federais de educação superior, se estruturam com base
no princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, em conformidade com o(a)
Q4173771
Pedagogia
No que se refere ao processo de avaliação interna das instituições de educação superior, cada
instituição de ensino superior, pública ou privada, constituirá Comissão Própria de Avaliação – CPA.
Sobre esta Comissão, é correto afirmar que
Q4173770
Pedagogia
Constitui meta do Plano Nacional de Educação, relacionada à educação superior,
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Arte |
Q4170403
Pedagogia
A execução do Plano Municipal de Educação (Lei
Municipal nº 2.175/2015) e o cumprimento de suas
metas serão objeto de monitoramento contínuo e de
avaliações periódicas realizados pelas seguintes
instâncias, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Herval - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Herval - RS - Profissional do Magistério - Séries Iniciais |
Q4168272
Pedagogia
A palavra alfabetização é, muitas vezes, usada de modo
impreciso, resultando em confusão pedagógica e didática. A
Política Nacional de Alfabetização, com base na ciência
cognitiva da leitura, define alfabetização como o:
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