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Questões de Concurso Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 4.525 questões

Q4185621 Pedagogia
A Secretaria Municipal de Educação de um município de médio porte, visando cumprir as diretrizes do novo Plano Nacional de Educação (Lei n. 15.388/2026), elaborou um projeto pedagógico que prevê a articulação entre as creches municipais e a Universidade Federal local. O projeto tem como objetivo instituir um programa de formação continuada para os professores da Educação Infantil, focado na “pedagogia da escuta” e na “documentação pedagógica”, utilizando os resultados das pesquisas mais recentes do núcleo de pesquisa da universidade sobre o desenvolvimento cognitivo na primeira infância.
Considerando as disposições da Lei n. 15.388, de 14 de abril de 2026, sobre a oferta de formação continuada dos profissionais do magistério e a valorização da educação infantil, assinale a alternativa que melhor representa o objetivo da ação realizada pelo município:
Alternativas
Q4185616 Pedagogia
Ana concluiu todas as disciplinas obrigatórias do bacharelado em Administração, incluindo o estágio supervisionado e o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), no primeiro semestre de 2026. A Instituição de Ensino Superior (IES) informou que o curso de Administração consta no ciclo avaliativo do Enade 2026 e que Ana foi regularmente inscrita como concluinte. No entanto, por motivos de viagem, Ana não compareceu à prova e não preencheu o Questionário do Estudante, tampouco justificou sua ausência dentro do prazo legal, solicitando dispensa apenas meses depois, pedido que foi indeferido pelo Inep.
Considerando o disposto no Art. 8º da Portaria MEC n. 276/2026 (que reitera o Art. 5º, § 5º, da Lei n. 10.861/2004 e a Portaria Normativa nº 840/2018), sobre a obrigatoriedade do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), assinale a alternativa CORRETA quanto à situação de Ana.
Alternativas
Q4185394 Pedagogia
Segundo o Parecer CNE/CP nº 003/2004, o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e a educação das relações étnico-raciais desenvolver-se-ão no cotidiano das escolas nos diferentes níveis e modalidades de ensino, como:
I. Conteúdo de disciplinas, particularmente Educação Artística, Literatura e História do Brasil, sem prejuízo das demais.
II. Em atividades curriculares ou não, trabalhos em salas de aula, nos laboratórios de ciências e de informática, na utilização de sala de leitura, biblioteca, brinquedoteca, áreas de recreação, quadra de esportes e outros ambientes escolares.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q4185356 Pedagogia
A crítica à patologização e medicalização da educação é um tema central na psicologia escolar contemporânea brasileira. Maria Helena Souza Patto denunciou como as instituições produzem o fracasso escolar e o atribuem a supostas deficiências biológicas dos alunos. Assinale a alternativa correta
Alternativas
Q4185243 Pedagogia
A inclusão escolar desafia a psicologia a repensar os conceitos de normalidade e desvio. Sobre o desenho universal para a aprendizagem (DUA) e as práticas inclusivas, analise as afirmativas a seguir:
I.O desenho universal para a aprendizagem baseia-se na flexibilização do currículo e dos métodos de ensino desde o planejamento, visando atender à diversidade de todos os alunos.
II.O psicólogo deve colaborar na elaboração do plano de desenvolvimento individualizado (PDI), focando nas potencialidades do aluno e nas barreiras ambientais.
III.A inclusão escolar pressupõe que o aluno com deficiência deve se adaptar integralmente aos padrões da escola comum, sem necessidade de alterações estruturais.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4184160 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I - Este documento ideológico, aplica-se a qualquer tipo de educação, e está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

II - A BNCC integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação.

III - Espera-se que a BNCC ajude a aprofundar a fragmentação das políticas educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação.

IV - Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de doze competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, psicológicos, os direitos de moradia e desenvolvimento.



Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4183753 Pedagogia

Durante uma formação continuada na rede municipal de ensino, determinado professor é convidado a analisar criticamente os principais marcos históricos da educação brasileira, compreendendo como as condições políticas, econômicas e sociais de cada período influenciaram a organização do ensino, o acesso à escolarização e o papel do Estado na oferta educacional.


Considerando os principais aspectos históricos da educação brasileira, com base na relação entre os contextos históricos e a organização educacional no país, analise as afirmativas a seguir.


I. No período colonial, a educação escolar no Brasil não se constituiu como um sistema público organizado, sendo desenvolvida de forma fragmentada, com finalidades predominantemente religiosas e subordinadas aos interesses da Coroa portuguesa.

II. As reformas educacionais promovidas no período pombalino inauguraram um modelo de educação estatal no Brasil, caracterizado pela substituição integral do controle religioso por uma organização pública, laica e amplamente acessível à população.

III. Durante o Império, a descentralização da responsabilidade pela instrução primária para as províncias resultou na consolidação de um padrão nacional homogêneo de escolarização básica.

IV. Na Primeira República, apesar do discurso de modernização e progresso, a ausência de uma política nacional articulada para a educação básica contribuiu para a manutenção de elevados índices de analfabetismo e exclusão escolar.

V. Ao longo do século XX, especialmente a partir dos movimentos de renovação educacional, intensificou-se a defesa da educação como responsabilidade do Estado, associada à noção de escola pública, gratuita, laica e obrigatória.


Está correto o que se afirma apenas em:

Alternativas
Q4182623 Pedagogia
A gestão democrática orienta a organização da escola e a participação da comunidade escolar. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4182255 Pedagogia
Ao realizar a matrícula de um aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação, o Secretário Escolar deve observar as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Diante do exposto, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4182253 Pedagogia
A Meta 19 do Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.º 13.005/2014) trata da Gestão Democrática. No contexto da secretaria escolar, essa meta se reflete na organização documental e administrativa através da: 
Alternativas
Q4182245 Pedagogia
O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica. O Secretário Escolar, como responsável pela fidedignidade dos dados, deve observar os prazos e procedimentos estabelecidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP). Acerca do fechamento do Censo (Matrícula Inicial), é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4181635 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (Pneei) busca a construção de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades educação.
Fonte: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2026/mai o/aberta-adesao-a-politica-de-educacao-especial-inclusiva   
Considerando esse contexto, analise as afirmativas abaixo.
I.A implementação da Pneei tem como base a inclusão de estudantes com deficiência, autistas e estudantes com altas habilidades ou superdotação em classes e escolas comuns da rede regular, com o apoio necessário à participação, à permanência e à aprendizagem de todos os estudantes.
II.A Pneei assegura aos entes federados recursos financeiros e serviços educacionais para apoiar, complementar e suplementar o processo de escolarização.
III.A política também é um avanço na concepção de educação inclusiva, com base no preenchimento de lacunas que impõem barreiras ao acesso, permanência, aprendizagem e plena participação dos estudantes da educação especial inclusiva, por meio da conjugação de esforços da União, dos estados, dos municípios e do Distrito Federal.
Está(ão) correta(s) a(s) assertiva(s):    
Alternativas
Q4180999 Pedagogia
A Educação em Direitos Humanos (EDH), conforme as Diretrizes Nacionais, deve ser estruturada em diversos eixos. Ao lidar com o público externo e interno, o Inspetor deve compreender que a EDH:
Alternativas
Q4180994 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), de duração decenal, estabelecido pelo Art. 214 da CF/88, visa articular o sistema nacional de educação. Entre as diretrizes constitucionais para este plano, NÃO se inclui:
Alternativas
Q4180986 Pedagogia
Segundo a LDB, sobre a vinculação da educação escolar, analise as sentenças a seguir:

I- A educação escolar deve estabelecer relação com a prática social e com o mundo do trabalho.
II- A educação escolar tem como finalidade exclusiva preparar o estudante para o mercado de trabalho.
III- A vinculação da educação escolar ao mundo do trabalho não elimina sua função social e cidadã.
IV- A educação escolar deve articular conhecimentos, valores e competências relacionados à vida em sociedade.

Analisadas as sentenças, estão CORRETAS apenas:
Alternativas
Q4180873 Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), n.º 9.394/1996, a educação básica deve ser organizada de forma a garantir a educação integral. Em relação ao dever do Estado com a educação escolar pública, a LDB estabelece que o atendimento educacional especializado aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação deve ser oferecido: 
Alternativas
Q4180769 Pedagogia
Na organização da Educação Especial, a LDB prevê que os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos com deficiência: 
Alternativas
Q4180314 Pedagogia
Em um documento que trata da perspectiva da Educação Inclusiva apareceu, pela primeira vez, a referência a um novo profissional, sem formação docente, denominado como "cuidador" ou "monitor" e, a partir daí, ficam mais presentes as referências a esse tipo de profissional nos documentos oficiais.
Fonte: ALMEIDA, M. A.; SIEMS-MARCONDES, M. E. R.; BOER, W. O Cuidador de Pessoas com Deficiência: um olhar a partir da perspectiva educacional. In: FREITAS, D. B. A. P.; CARDOZO, S. M. S. (org.). Inclusão e diferenças: ressignificando conceitos e práticas. V. 2. 1. ed. Boa Vista: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2014.
O texto faz menção a qual documento? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4180298 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) afirma explicitamente o seu compromisso com a educação integral do indivíduo. Isso significa que baseado nessa legislação:
I.A Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a linearidade do desenvolvimento humano e o processo decorrente desse tipo de educação.
II.Relaciona-se a assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto, considerando-os como sujeitos de aprendizagem.
Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4180073 Pedagogia

O atendimento educacional especializado tem organização e funcionamento próprios no apoio à escolarização dos estudantes público-alvo da educação especial. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.


I.O atendimento educacional especializado é realizado preferencialmente na sala de recursos multifuncionais, em horário diferente daquele da classe comum frequentada pelo estudante.

II.A elaboração do plano de atendimento educacional especializado considera as necessidades do estudante e define os recursos de acessibilidade e as estratégias a serem utilizadas.

III.O professor do atendimento educacional especializado atua de forma isolada do professor da classe comum, sem articulação com o trabalho pedagógico desenvolvido na escola.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Respostas
221: C
222: C
223: D
224: B
225: A
226: B
227: E
228: C
229: C
230: C
231: D
232: D
233: C
234: D
235: C
236: B
237: D
238: C
239: A
240: B