Questões de Concurso
Comentadas sobre planejamento educacional em pedagogia
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O planejamento do trabalho formativo em uma empresa requer
A avaliação formativa propõe-se a levantar informações úteis para a regulação do processo ensino/aprendizagem (Hadji, 2001, p 19). Nesse sentido, a avaliação formativa deve ser realizada no
Conforme Libâneo (2001, p. 124), Uma importante característica do planejamento é o seu caráter processual. O ato de planejar não se reduz à elaboração dos planos de trabalho, mas uma atividade permanente de reflexão e ação. Diante desta afirmativa, as principais funções do planejamento educativo são
O Moodle pode ser caracterizado como
A concepção de aprendizagem defendida por Lev Semenovitch Vygotsky (1896-1934) e Jean Piaget (1896- 1980) prevê a interação do sujeito com seu meio e com o outro como um dos fatores fundamentais para o desenvolvimento de aprendizagens. Em um ambiente educativo na modalidade de Educação a Distância, baseado nessa concepção, o papel desempenhado pelo professor/tutor deve ser o de
Segundo Bloom (1950), para que um programa de formação seja bem avaliado, ele precisa ter
Ao definir objetivos de aprendizagem, o educador
Conforme o Guia de planejamento e orientações didáticas para o professor do 2º ano do Ciclo I, para criar desafios adequados a cada aluno e para informar de modo a favorecer a aprendizagem, é recomendado:
A respeito do planejamento educacional e dos objetivos educacionais, julgue o item subsequente.
As motivações e os interesses dos alunos devem ser
considerados na elaboração das práticas de ensino.
A respeito do planejamento educacional e dos objetivos educacionais, julgue o item subsequente.
O ensino de história do Brasil é obrigatório na educação
básica, já o de cultura africana é facultativo.
A respeito do planejamento educacional e dos objetivos educacionais, julgue o item subsequente.
O planejamento escolar deve contemplar a atenção
individualizada ao discente, a fim de atender à diversidade dos
modos de aprender.
A respeito do planejamento educacional e dos objetivos educacionais, julgue o item subsequente.
Os objetivos educacionais influenciam a participação de
professores e alunos no processo de ensino e aprendizagem.
A respeito do planejamento educacional e dos objetivos educacionais, julgue o item subsequente.
Os instrumentos de avaliação a serem utilizados bem como os
critérios com base nos quais os alunos serão avaliados devem
ser apresentados previamente a eles.
Acerca de planejamento, julgue o item a seguir.
Ao elaborar um projeto, os gestores devem certificar-se da
compatibilidade dos objetivos pretendidos com a metodologia
a ser utilizada para alcançá-los.
Acerca de planejamento, julgue o item a seguir.
O processo de planejamento compreende três dimensões:
técnica, conceitual e política.
Acerca de planejamento, julgue o item a seguir.
A realização de um trabalho sistematizado com base em uma
visão estratégica e objetiva da realidade é própria de
planejamentos elaborados por meio da metodologia de
projetos.
Acerca de planejamento, julgue o item a seguir.
No âmbito escolar, o termo planejamento é empregado
estritamente em referência a ações administrativas, não
abrangendo as pedagógicas, como a elaboração do currículo.
Julgue o próximo item, relativo aos elementos constitutivos do planejamento de ensino e à avaliação educacional.
A avaliação, cujos resultados fornecem ao professor dados
sobre o progresso dos alunos e sobre as dificuldades a serem
superadas, é essencial ao avanço do processo educativo,
podendo ser denominada, em razão de tal função, feedback.
Julgue o próximo item, relativo aos elementos constitutivos do planejamento de ensino e à avaliação educacional.
Uma vez observadas pelo professor as normas de avaliação da
escola e as do sistema de ensino no desenvolvimento da
avaliação educacional, é desnecessário adequar a avaliação aos
objetivos, conteúdos e procedimentos de ensino.
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