Questões de Concurso
Sobre pedagogia empresarial em pedagogia
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A respeito de educação corporativa, julgue o item a seguir.
Alinhar ações de formação com estratégia organizacional
voltada a mudar comportamentos e inculcar valores é uma das
características da universidade corporativa. Por uma restrição
legal, esse tipo de instituição não pode emitir certificação
acadêmica, o que restringe o seu papel na elevação da
educação formal do trabalhador.
A respeito de educação corporativa, julgue o item a seguir.
O treinamento e o desenvolvimento de recursos humanos são
preocupações da educação corporativa. No Brasil, é possível
distinguir dois paradigmas que orientaram historicamente o
desenvolvimento da educação corporativa: o taylorista fordista
e da qualidade total.
A respeito de educação corporativa, julgue o item a seguir.
A diferença entre universidade corporativa e universidade
tradicional consiste no fato de a primeira estar voltada aos
interesses de uma instituição ou empresa específica. Entretanto,
os métodos e as estratégias de aprendizagem da universidade
corporativa são semelhantes àqueles empregados por
instituições de ensino tradicionais, que valorizam o tripé
pesquisa, ensino e extensão.
A respeito de educação corporativa, julgue o item a seguir.
Quando utilizado em educação corporativa, o e-learning
possibilita a criação de ambientes virtuais de aprendizagem.
Entretanto, o emprego desse recurso tem dificultado a gestão
do conhecimento e o oferecimento de feedbacks aos alunos.
A universidade corporativa corresponde ao terceiro estágio histórico da universidade. No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
Os conceitos de educação continuada, de educação permanente
ou de aprendizagem ao longo da vida não podem ser
confundidos, associados ou relacionados à educação
corporativa.
A universidade corporativa corresponde ao terceiro estágio histórico da universidade. No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
No Brasil, a presença da educação corporativa restringe-se às
instituições públicas, a exemplo da PETROBRAS, do Banco
do Brasil S.A., da Caixa Econômica Federal, do INSS, da
ELETRONORTE e dos Correios.
A universidade corporativa corresponde ao terceiro estágio histórico da universidade. No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
A empresa General Electric, dos Estados Unidos da América,
no início da segunda metade do século XX, criou a primeira
universidade corporativa.
A universidade corporativa corresponde ao terceiro estágio histórico da universidade. No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
Educação corporativa é um fenômeno de aprendizagem
moderna e flexível que está regulamentado pelo Ministério da
Educação e necessita de sua autorização para ter validade no
território nacional.
Em relação ao que é preconizado nas teorias administrativas sobre motivação e técnicas de desenvolvimento de pessoas, assinale a alternativa correta.
São características da educação não-formal:
I. a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos;
II. a capacitação dos indivíduos para o trabalho;
III. a aprendizagem e exercício de práticas que capacitam os indivíduos a se organizarem com objetivos comunitários;
IV. a aprendizagem de conteúdos que possibilitem aos indivíduos fazerem uma leitura do mundo;
V. a educação desenvolvida na mídia e pela mídia.
I - Os funcionários são valorizados e buscam expandir continuamente sua capacidade de criar resultados que realmente desejam.
II- Valoriza-se a competitividade interna como forma de ampliação da produção.
III- Estimulam-se padrões de pensamentos novos e abrangentes.
IV- As pessoas aprendem continuamente a aprender juntas.
As universidades corporativas visam ao desenvolvimento do capital humano tendo em vista a otimização das estratégias organizacionais por meio de práticas inovadoras.
Vivências anteriores, visão processual, construção de novas situações e sistematização de práticas mais efetivas, sintonizadas com as diretrizes organizacionais, são aspectos da aprendizagem organizacional que contribuem para a gestão da organização.
Aprendizagem organizacional e organização de aprendizagem são expressões equivalentes e contemporâneas relacionadas ao ambiente de trabalho em instituições que possuem cultura orientada para as tarefas e postura rígida em relação aos papéis que devem desempenhar.
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