Questões de Concurso
Comentadas sobre parâmetros nacionais de qualidade para a educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 546 questões
Ano: 2022
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Silveiras - SP
Prova:
AGIRH - 2022 - Prefeitura de Silveiras - SP - Auxiliar de Creche |
Q4158400
Pedagogia
É INCORRETO afirmar que os brinquedos na creche:
Q4115745
Pedagogia
Os projetos pedagógicos auxiliam o
desenvolvimento das crianças porque estabelecem
o sentido criativo à aprendizagem. Oportuniza para
as crianças os atos de: pesquisa, estudar,
argumentar, fazer crítica, refletir e expor suas ideias.
Reconhece o protagonismo dos professores, pais e
alunos como parte do processo de aprendizagem.
Nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a
Educação Infantil – MEC (2006) encontram-se os
fundamentos norteadores para que as instituições
de Educação Infantil desenvolvam os seus projetos
pedagógicos. Analise os fundamentos a seguir que
estão registradas nos Parâmetros Nacionais de
Qualidade para a Educação Infantil – MEC (2006).
I. Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum.
II. Princípios Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática.
III. Princípios da afetividade, Deveres e Direitos dos alunos e professores e o exercício da Autonomia e da Sensibilidade.
IV. Princípios Estéticos da Sensibilidade, da Criatividade, da Ludicidade e da Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais.
Estão corretas as afirmativas:
I. Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum.
II. Princípios Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática.
III. Princípios da afetividade, Deveres e Direitos dos alunos e professores e o exercício da Autonomia e da Sensibilidade.
IV. Princípios Estéticos da Sensibilidade, da Criatividade, da Ludicidade e da Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais.
Estão corretas as afirmativas:
Q4115740
Pedagogia
As atividades recreativas diversificadas visam
o entretenimento, a integração social e a
compreensão das crianças referente ao mundo
ao seu redor. Ao tratar do aspecto integração, o
Manual Brinquedos e Brincadeiras de Creches -
Manual de Orientação Pedagógica - MEC com
apoio da UNICEF (2012) regulamenta que a
qualidade da Educação Infantil depende da
participação ativa de alguns componentes.
Sobre isso, assinale a alternativa correta.
Sobre isso, assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 3 |
Q4099415
Pedagogia
Os Indicadores da Qualidade da Educação Infantil são
sinais que revelam aspectos de determinada realidade e
que podem qualificar algo nessa faixa educacional.
Dessa forma, qual é o principal objetivo da publicação
referente aos Indicadores da Qualidade na Educação
Infantil? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 3 |
Q4099403
Pedagogia
Os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil foram
elaborados com a participação de diversas
pesquisadores e ativistas do campo, em um processo
coordenado pela Ação Educativa, pelo Ministério da
Educação (MEC), pelo Fundo das Nações Unidas para a
Infância (UNICEF), pela União Nacional dos Dirigentes
Municipais de Educação (UNDIME) e pela Fundação
Orsa. Todo o processo buscou traduzir e detalhar os
Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação
Infantil (MEC/2006) em indicadores operacionais.
Fonte: Indicadores da Qualidade na Educação Infantil / Ministério da Educação/Secretaria da Educação Básica - Brasília: MEC/SEB, 2009.
Dentre as dimensões as quais são compostos os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e marque a alternativa CORRETA.
I.(__)Planejamento institucional, multiplicidade de experiências e linguagens.
II.(__)Individualismo trabalhado de forma generalizada.
III.(__)Espaços, materiais e mobiliários.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Fonte: Indicadores da Qualidade na Educação Infantil / Ministério da Educação/Secretaria da Educação Básica - Brasília: MEC/SEB, 2009.
Dentre as dimensões as quais são compostos os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e marque a alternativa CORRETA.
I.(__)Planejamento institucional, multiplicidade de experiências e linguagens.
II.(__)Individualismo trabalhado de forma generalizada.
III.(__)Espaços, materiais e mobiliários.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Educação Infantil) |
Q4073178
Pedagogia
Para orientar as unidades de Educação Infantil a planejar
seu cotidiano, as Diretrizes apontam um conjunto de
princípios defendidos pelos diversos segmentos ouvidos
no processo de sua elaboração e que devem orientar o
trabalho nas instituições de Educação Infantil. Dada sua
importância na consolidação de práticas pedagógicas
que atendam aos objetivos gerais da área, eles serão
aqui apresentados em detalhes.
http://portal.mec.gov.br/docman/dezembro-2010-pdf/7153-2-1-curriculoeducacao-infantil-zilma-moraes/file
São eles:
http://portal.mec.gov.br/docman/dezembro-2010-pdf/7153-2-1-curriculoeducacao-infantil-zilma-moraes/file
São eles:
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor de Creche |
Q3009992
Pedagogia
O Currículo do Espírito Santo, etapa da Educação Infantil,
com base nos conceitos e nas normativas da BNCC,
estabelece:
I. As interações e brincadeiras como o centro das práticas pedagógicas.
II. O acréscimo do criar, como mais um direito de aprendizagem.
III. Os espaços coletivos de cuidado e de aprendizagem para a criança.
IV. O acolhimento, a escuta ativa e as características individuais da criança.
V. A brincadeira e os jogos individuais como atividades de recreação e lazer.
Estão corretas apenas:
I. As interações e brincadeiras como o centro das práticas pedagógicas.
II. O acréscimo do criar, como mais um direito de aprendizagem.
III. Os espaços coletivos de cuidado e de aprendizagem para a criança.
IV. O acolhimento, a escuta ativa e as características individuais da criança.
V. A brincadeira e os jogos individuais como atividades de recreação e lazer.
Estão corretas apenas:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Camboriú - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Camboriú - SC - Administrador Escolar |
Q2679326
Pedagogia
Os indicadores educacionais são formas de mensuração que resumem realidades educacionais, a fim de fornecer informações que servirão de norte para o desenvolvimento de ações efetivas do Estado em benefício da educação. Qual das alternativas a seguir cita o mais relevante indicador educacional utilizado hoje no Brasil e a sua área de atuação?
Ano: 2022
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2022 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2258455
Pedagogia
Muitos educadores, apesar de apoiarem a implementação e desenvolvimento de ações que visem
à prevenção do uso indevido e do abuso de drogas, não admitem como responsabilidade de sua
prática pedagógica a abordagem dessa temática em sala de aula, nem se sentem seguros para
tratar do assunto com os seus estudantes.
Uma das estratégias de intervenção para enfrentar de pedagogicamente essa questão no contexto escolar é
Uma das estratégias de intervenção para enfrentar de pedagogicamente essa questão no contexto escolar é
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |
Q2114187
Pedagogia
As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito
histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a
sociedade, produzindo cultura.
(Art. 8 da Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009)
Com relação à proposta pedagógica da Educação Infantil, é correto afirmar que
(Art. 8 da Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009)
Com relação à proposta pedagógica da Educação Infantil, é correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Auxiliar de Educação Infantil - Edital nº 001 |
Q2038131
Pedagogia
No contexto da Educação Infantil, deve-se levar em consideração a organização do tempo e espaço. Tais
elementos são importantíssimos para o ensino, aprendizagem e para a adaptação das crianças pequenas ao
ambiente escolar. Sobre a adaptação das crianças que chegam à instituição escolar pela primeira vez, que
retornam para ela depois de um período de recesso ou de férias, são comuns as cenas de choro, de insegurança
e de estranhamento ao ambiente e aos adultos que as recebem. Diante das demandas pedagógicas e de
cuidados com as crianças, assinale a alternativa CORRETA que representa as contribuições e a organização
da instituição escolar, da professora e da auxiliar de sala para o processo de adaptação da criança:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II – Educação Infantil |
Q2026228
Pedagogia
Os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil
foram elaborados com base em aspectos fundamentais
para a qualidade da instituição de educação infantil,
expressos nas seguintes dimensões dessa qualidade:
1. Planejamento institucional. 2. Multiplicidade de experiências e linguagens. 3. Interações. 4. Promoção da saúde. 5. Cooperação e troca com as famílias e participação na rede de proteção social.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Planejamento institucional. 2. Multiplicidade de experiências e linguagens. 3. Interações. 4. Promoção da saúde. 5. Cooperação e troca com as famílias e participação na rede de proteção social.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Auxiliar de Ensino |
Q2025467
Pedagogia
São considerados Critérios para um Atendimento
em Creches que respeite os Direitos Fundamentais das
Crianças:
1. Direito à brincadeira. 2. Direito à atenção individual. 3. Direito a um ambiente aconchegante, seguro e estimulante. 4. Direito a desenvolver sua identidade cultural, racial e cristã. 5. Direito a expressar seus sentimentos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Direito à brincadeira. 2. Direito à atenção individual. 3. Direito a um ambiente aconchegante, seguro e estimulante. 4. Direito a desenvolver sua identidade cultural, racial e cristã. 5. Direito a expressar seus sentimentos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022878
Pedagogia
Acerca dos componentes do desenvolvimento das crianças,
assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2019673
Pedagogia
Considerando os Parâmetros Nacionais de Qualidade da
educação infantil, assinale a opção correta.
I A valorização profissional do(a) professor(a) no que diz respeito a carreira, jornada e salário.
II Todos desempenhando bem os seus papéis: direção e coordenação da instituição planejando as atividades pedagógicas e os professores executando as mesmas.
III Progressão na carreira baseada na titulação e na avaliação de desempenho. IV Jornada de trabalho que estabeleça dois terços para atividades de docência e um terço para aquelas de apoio à docência, excetuando os períodos reservados a estudos e planejamentos.
Assinale a opção correta.
I A valorização profissional do(a) professor(a) no que diz respeito a carreira, jornada e salário.
II Todos desempenhando bem os seus papéis: direção e coordenação da instituição planejando as atividades pedagógicas e os professores executando as mesmas.
III Progressão na carreira baseada na titulação e na avaliação de desempenho. IV Jornada de trabalho que estabeleça dois terços para atividades de docência e um terço para aquelas de apoio à docência, excetuando os períodos reservados a estudos e planejamentos.
Assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |
Q2019194
Pedagogia
Para prevenir acidentes e tornar o ambiente escolar mais
seguro para as crianças, a legislação brasileira e(ou) os
especialistas em saúde e segurança infantil atestam que é
essencial
I investir em cortinas, escadas e rampas para controlar a iluminação e melhorar o acesso das crianças aos ambientes da escola.
II verificar as condições dos equipamentos e brinquedos do parque infantil a cada dois anos, deixando aqueles em desuso em locais com pouca circulação de crianças.
III capacitar professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino de educação básica em noções de primeiros socorros.
IV manter as instalações sanitárias sempre limpas, com horários de limpeza preestabelecidos e utilizando-se de material apropriado.
Assinale a opção correta.
I investir em cortinas, escadas e rampas para controlar a iluminação e melhorar o acesso das crianças aos ambientes da escola.
II verificar as condições dos equipamentos e brinquedos do parque infantil a cada dois anos, deixando aqueles em desuso em locais com pouca circulação de crianças.
III capacitar professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino de educação básica em noções de primeiros socorros.
IV manter as instalações sanitárias sempre limpas, com horários de limpeza preestabelecidos e utilizando-se de material apropriado.
Assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013188
Pedagogia
Analise o excerto abaixo retirado do documento
Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil (2006):
“Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula, a creche e a pré-escola têm como objeto as.................................................... travadas num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito...................................................................... ”. (Rocha, 1999).
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
“Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula, a creche e a pré-escola têm como objeto as.................................................... travadas num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito...................................................................... ”. (Rocha, 1999).
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013186
Pedagogia
O documento Indicadores de Qualidade na Educação Infantil foi construído com o objetivo de auxiliar as
equipes que atuam na educação infantil, juntamente
com famílias e pessoas da comunidade, a participar de
processos de autoavaliação da qualidade de creches e
pré-escolas que tenham um potencial transformador.
Pretende, assim, ser um instrumento que ajude os
coletivos – equipes e comunidade – das instituições
de educação infantil a encontrar seu próprio caminho
na direção de práticas educativas que respeitem os
direitos fundamentais das crianças e ajudem a construir uma sociedade mais democrática.
Embora com esse caráter aberto, o processo de realizar um diagnóstico sobre a qualidade de uma instituição de educação infantil precisa levar em consideração alguns aspectos importantes.
O primeiro deles diz respeito:
Embora com esse caráter aberto, o processo de realizar um diagnóstico sobre a qualidade de uma instituição de educação infantil precisa levar em consideração alguns aspectos importantes.
O primeiro deles diz respeito:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013178
Pedagogia
No documento Critérios para um Atendimento em
Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças, constam, entre outros, os seguintes critérios para
políticas e programas de creches:
1. Respeito aos direitos fundamentais da criança.
2. Comprometimento com o bem-estar e o desenvolvimento da criança.
3. O reconhecimento que as crianças têm direito a uma alimentação saudável.
4. O reconhecimento que as crianças têm direito a ampliar seus conhecimentos.
5. O reconhecimento que as crianças têm direito ao contato com a natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Respeito aos direitos fundamentais da criança.
2. Comprometimento com o bem-estar e o desenvolvimento da criança.
3. O reconhecimento que as crianças têm direito a uma alimentação saudável.
4. O reconhecimento que as crianças têm direito a ampliar seus conhecimentos.
5. O reconhecimento que as crianças têm direito ao contato com a natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013175
Pedagogia
Os Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil destacam a importância da interação social
como espaço de constituição e desenvolvimento da
consciência do ser humano desde que nasce.
Tal pressuposto está presente nos estudos realizados por:
Tal pressuposto está presente nos estudos realizados por:
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