Questões de Concurso Sobre organização e estrutura dos sistemas de ensino no brasil em pedagogia

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Q1752847 Pedagogia
A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
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Q1752838 Pedagogia
As instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias, exceto:
Alternativas
Q1751585 Pedagogia
De acordo com as Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, em seu capítulo 2, sob o tema “Saberes Experiências do Ensino de Geografia”, a importância da Geografia no ensino médio está relacionada com as múltiplas possibilidades de ampliação dos conceitos da ciência geográfica, além de orientar a formação de um cidadão no sentido de aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser, reconhecendo as contradições e os:
Alternativas
Q1750660 Pedagogia
Leia com atenção: I - O ensino será ministrado com base no princípio da garantia de padrão de qualidade; II - O ensino será ministrado com base no princípio de piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal. Sobre os itens acima:
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Q1748877 Pedagogia
Há uma média natural às crianças no que se refere o desenvolvimento da linguagem. Num desses casos a criança já consegue constituir frases gramaticais simples – com sujeito, verbo, preposições, adjetivos e advérbios – e geralmente ocorre entre os:
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Q1745148 Pedagogia
Não é uma das competências gerais da educação básica:
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Q1731376 Pedagogia
A proposta do MEC em implantar o ensino fundamental de 09(nove) anos é:
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Q1699968 Pedagogia
O Plenário de Departamento Acadêmico é um colegiado deliberativo e consultivo, constituído por todos os docentes lotados no Departamento, em efetivo exercício na UFRN, e por representantes dos corpos discente e técnico-administrativo. Uma competência do plenário de cada Departamento é
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Q1334085 Pedagogia
A gestão da educação nacional se expressa através da organização dos sistemas de ensino federal (União), estadual e municipal, com suas incumbências e formas de articulação própria no que diz respeito à oferta de educação escolar. Sobre as competências dos diferentes entes federativos, leia as afirmativas.
I. A União assume o papel de coordenar, articular e redistribuir em relação às demais unidades federadas. II. Compete, também, ao governo federal definir e assegurar as grandes linhas do projeto educacional do país. III. Os Estados têm como atribuição específica e exclusiva o ensino médio, bem como “elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com os planos nacionais, integrando as suas ações e as dos municípios. IV. A oferta do ensino fundamental é de responsabilidade compartilhada dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. V. Os Municípios têm como atribuição a educação infantil. Incumbe também “organizar, manter e desenvolver o seu sistema de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados”.
Estão corretas apenas as afirmativas:
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Q1306047 Pedagogia
As políticas de educação podem se manifestar em qualquer nível e não apenas no âmbito do governo central. Assim, são objeto de interesse e de análise da política educacional as iniciativas do Poder Público, em suas mais diferentes instâncias e espaços. Sua esfera de abrangência é ampla, dado que se referem a planos de educação de largo espectro chegando à sala de aula. Nessa perspectiva de política, é correto afirmar que a escola, numa abordagem crítica,
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Q1306044 Pedagogia
O Ensino Fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública brasileira, terá por objetivo a formação básica do cidadão. Sobre o que essa formação contempla, analise as afirmativas.
I - O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. II - O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. III - O desenvolvimento, exclusivo, da aprendizagem das ciências exatas; dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida econômica. IV - O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o domínio absoluto de códigos alfabéticos; a compreensão da tecnologia e das ciências exatas como áreas prioritárias do conhecimento.
Estão corretas as afirmativas
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Q1304858 Pedagogia

As crianças podem estar na educação infantil por períodos de tempo maior ou menor, sem extrapolar o momento que devem permanecer com suas famílias.


No caso do período parcial, este precisa ser de no mínimo quatro horas diárias. Já no integral, as instituições podem acolher os pequenos por no máximo:

Alternativas
Q1304525 Pedagogia
A educação como exercício para a compreensão e reconhecimento das diferenças é um dos desafios de nosso tempo, repercutindo em políticas educacionais dirigidas à inclusão das minorias, por meio de legislações que visam garantir conteúdos curriculares ligados às culturas:
Alternativas
Q1302572 Pedagogia
Sobre o sistema educacional brasileiro, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1301116 Pedagogia

Considere que para o período de matrícula e o de início do ano letivo, a direção de uma escola pública municipal planejou algumas.

Nesse planejamento, conforme a Resolução nº 18/18, do CME, é vedado à escola, exceto:

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Q1275939 Pedagogia

Assinale V, para verdadeiro, ou F, para falso, ao que refere-se ao dever do Estado para com a educação escolar pública.


( ) Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 18 (dezoito) anos de idade.

( ) Educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.

( ) Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.

( ) Acesso público e privado aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.

( ) Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Q1246891 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. O município deve exercer a ação redistributiva em relação às suas escolas. II. Um processo de assimilação ativa de conhecimentos deve adotar um sistema classificatório e inflexível de avaliação. III. A garantia de padrão de qualidade é uma das bases da educação brasileira. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1179494 Pedagogia
“O Sr. Tadeu, que tem 86 anos, está encontrando um pouco de dificuldade para entender qual etapa do sistema educacional seu neto está cursando. Ele achava que o neto, de 13 anos, estava no Ginasial, nomenclatura utilizada em sua época... Mas seu neto lhe explicou os atuais nomes das etapas da Educação Básica no Brasil”.
A explicação correta para a dúvida do Sr. Tadeu é:
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Q1094180 Pedagogia
De acordo com os dispositivos legais vigentes, a educação básica compreende
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Q1094115 Pedagogia
No que se refere à escola de tempo integral, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
1001: C
1002: D
1003: C
1004: C
1005: B
1006: A
1007: B
1008: C
1009: D
1010: B
1011: D
1012: C
1013: A
1014: D
1015: B
1016: B
1017: D
1018: C
1019: C
1020: A