Questões de Concurso
Sobre normas educacionais dos estados em pedagogia
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Acerca da organização educacional do DF, julgue o item subsequente.
De acordo com a Resolução CEDF n.º 1/2012, a implantação
e a manutenção do ensino no DF são dever tanto do poder
público quanto da iniciativa privada.
Acerca da organização educacional do DF, julgue o item subsequente.
É obrigação da gestão democrática garantir transparência da
gestão da rede pública de ensino do DF em todos os seus
níveis.
Acerca da organização educacional do DF, julgue o item subsequente.
De acordo com suas características, as escolas classes devem,
em regra, oferecer a pré-escola.
Acerca da organização educacional do DF, julgue o item subsequente.
A oferta da língua espanhola é facultativa às instituições de
ensino médio.
( ) As Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs) que aderiram ao Programa “São Paulo Integral” e que tiverem crianças matriculadas com algum tipo de deficiência, o atendimento itinerante será prestado pelo Professor de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAI).
( ) O Atendimento Educacional Especializado (AEE) será entendido como o serviço organizado institucionalmente e prestado aos educandos que dele necessitem em caráter complementar ou suplementar às atividades escolares.
( ) O encaminhamento dos educandos para o AEE dar-se-á após avaliação pedagógica/estudo de caso.
As afirmativas são, respectivamente,
I. Fórum Municipal de Educação de São Leopoldo. II. Secretaria Municipal de Educação. III. Secretaria Estadual de Educação. IV. Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo. V. Fórum Nacional de Educação.
Quais estão INCORRETAS?
Conforme a Lei nº 537, de 05 de Março de 2012, que disciplina o Plano de Carreira dos Profissionais da Educação Básica do Município de Taquaral – SP, responda à próxima questão.
Atribua V (verdadeiro) ou F (falso) aos itens e marque a alternativa que apresenta correspondência correta.
( ) Classe é o conjunto de cargos e funções-atividade conferidas ao profissional da Educação Básica.
( ) Pertencem à Classe de outros profissionais da Educação Básica os seguintes profissionais: Psicopedagogo(a), Fonoaudiólogo(a) Escolar, Secretário(a) de Escola, Agente de Organização Escolar (Inspetor de alunos e Auxiliar Administrativo) e Auxiliar de Desenvolvimento Infantil.
( ) O Professor de Educação Básica II - PEB II de Educação Física poderá atuar na Educação Infantil, com
aulas específicas de sua área.
Conforme a Lei nº 537, de 05 de Março de 2012, que disciplina o Plano de Carreira dos Profissionais da Educação Básica do Município de Taquaral – SP, responda à próxima questão.
O art. 2º do Plano de Carreira dos Profissionais da Educação Básica Pública tem como princípios básicos:
I - valorização da capacitação profissional com vista à formação continuada para o melhor desempenho do exercício da profissão;
II - estímulo ao trabalho visando aprimorar as qualidades pessoais;
III - melhoria da qualidade do ensino, objetivando eficiência e eficácia da educação; IV - remuneração condigna dos profissionais em efetivo exercício na Educação Básica da Rede Pública, piso salarial com progressão na carreira, mediante aprovação em concurso público ou processo seletivo.
É correto o que se afirma apenas nos itens:
A divulgação das metas está prevista para ocorrer:
Assim, o PME estabelece para a educação do munícipio
I. O aluno é o sujeito da sua aprendizagem, desenvolvendo habilidades cognitivas e capacidades reflexivas.
II. O ensino e a aprendizagem devem estar baseados em valores éticos e morais. III. O educando deve valorizar a diversidade e sentir-se como essencial na construção de uma sociedade mais justa e democrática.
Está correto o que se afirma em
O documento “Programa Mais Educação: São Paulo” defende a qualidade social do ensino, destacando a importância da Equidade.
Este princípio pode ser representado pela ilustração a seguir.

Assinale a opção que apresenta a orientação adequada para a
garantia deste princípio nas unidades escolares, de acordo com o
documento citado.
I. garantir atendimento educacional especializado, aos alunos de 0 (zero) a 5 (cinco) anos; II. manter e ampliar a oferta de educação infantil em tempo integral, de forma progressiva para crianças de 0 (zero) a 5 (cinco) anos; III. adotar estudos de recuperação e progressão parcial para correção do fluxo dos alunos com idade defasada; IV. garantir recursos para criação, manutenção e ampliação de bibliotecas nas escolas de Educação Básica públicas.
Estão CORRETAS as disposições:
( ) As Matrizes Curriculares da Rede Municipal de Ensino de Uberaba deverão ser utilizadas nas diferentes situações de aprendizagem, cabendo à equipe escolar observar as dificuldades e as semelhanças entre a modalidade de ensino proposta em diferentes tipos de aulas e a modalidade de aprendizagem mais evidenciada durante as atividades. ( ) As Matrizes Curriculares da Rede Municipal de Ensino de Uberaba possuem o propósito de engessar a autonomia dos professores e surgem como obstáculo para esses profissionais, que são mediadores entre o aluno e o conhecimento. ( ) As Matrizes Curriculares da Rede Municipal de Ensino de Uberaba foram estabelecidas não só para possibilitar aos alunos o direito de aprender, mas também para dotar os profissionais do magistério municipal de instrumentos que norteiam seu fazer pedagógico com efetividade e sucesso. ( ) As Matrizes Curriculares da Rede Municipal de Ensino de Uberaba impõem condições didáticas que podem e devem ser aplicadas de acordo com a criatividade do professor, independente das necessidades de cada turma ou educando e com as possibilidades de cada escola.
Assinale a sequência CORRETA.
I.o aluno aprende a trabalhar com projetos e seus professores podem agir em sintonia numa perspectiva interdisciplinar, desenvolvendo o sentido de totalidade em suas aprendizagens.
II.uma nova postura avaliativa dispensa mudanças na prática da avaliação, sendo desnecessário o rompimento com a cultura da memorização, classificação e seleção inerente ao sistema de ensino.
III.o professor, para avaliar, precisa dominar os conteúdos específicos de sua disciplina e seu contexto; assim como as características psicossociais e cognitivas do aluno e as habilidades e competências do mediador do processo de aprendizagem.
Estão CORRETAS as afirmativas: