Questões de Concurso
Comentadas sobre normas educacionais dos estados em pedagogia
Foram encontradas 1.770 questões
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Provas:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor III - Arte
|
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor III - Ciências |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor III - Geografia |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor III - História |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor III - Inglês |
Q1285372
Pedagogia
Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta em relação ao que compreende os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal:
I. As instituições de ensino mantidas, respectivamente, pelo Poder Público estadual e pelo Distrito Federal.
II. As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal.
III. As instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada.
IV. Os órgãos de educação estaduais e do Distrito Federal, respectivamente.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |
Q1254809
Pedagogia
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o
que se afirma a seguir e assinale a
alternativa com a sequência correta. De
acordo com o disposto no Plano
Municipal de Educação de Betim (MG),
esse município deverá:
( ) aumentar em 21,5% o atendimento à educação infantil para as crianças de 4 a 5 anos de idade, até 2016. ( ) expandir a oferta de Educação Infantil, atingindo em 50% as crianças de até 3 anos de idade, até 2024. ( ) estabelecer parcerias público-privadas de maneira a incrementar em 21,5% o acesso à Educação Infantil. ( ) construir e reformar escolas de Educação Infantil, modernizando-as de acordo com a demanda populacional do município.
( ) aumentar em 21,5% o atendimento à educação infantil para as crianças de 4 a 5 anos de idade, até 2016. ( ) expandir a oferta de Educação Infantil, atingindo em 50% as crianças de até 3 anos de idade, até 2024. ( ) estabelecer parcerias público-privadas de maneira a incrementar em 21,5% o acesso à Educação Infantil. ( ) construir e reformar escolas de Educação Infantil, modernizando-as de acordo com a demanda populacional do município.
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auxiliar de Secretaria Escolar |
Q1216687
Pedagogia
O Conselho Municipal de Educação de Vila Velha, em 2013,
aprovou o Regimento Disciplinar das Instituições Escolares
da Rede Municipal de Vila Velha, fundamentado, entre
outras, na Lei 8060/1990, que criou o Estatuto da Criança e
do Adolescente. No Art. 10 deste Regimento, chama-se a
atenção para que as regras educativas disciplinares
contribuam para a formação do aluno como cidadão e
como ser humano consciente de seus direitos e deveres
para com a sociedade em que vive e, por isso, a regras
educativas disciplinares devem ter o caráter:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Auxiliar de Secretaria Escolar |
Q1216680
Pedagogia
De acordo com o Art. 44 da Lei nº 4003/2003, a frequência
no ensino fundamental é obrigatória e o controle feito pela
escola, conforme seu regimento, sendo exigido um mínimo
de:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1203284
Pedagogia
Acerca das penas disciplinares a que estão sujeitos os
servidores públicos municipais infratores, dispõe o
Estatuto dos Servidores Públicos do Município de LinharesES que a pena de REPREENSÃO será aplicada:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Especial na Área de Deficiência Visual |
Q1141608
Pedagogia
Considere o texto da Meta 4 do Plano Municipal de Educação de Vila Velha: “universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados”.
O item que NÃO é parte das estratégias para tanto, de acordo com a Lei 5.629/2015 é o seguinte:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Provas:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Séries Iniciais
|
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Coordenador |
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Pedagogo |
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Especial Bilíngue |
Q1138381
Pedagogia
De acordo com o Decreto nº 258, de 29 de dezembro de
2014, que estabelece critérios para implantação,
organização e funcionamento do Projeto de Educação em
Tempo Integral e normatiza medidas a serem adotadas
pelas Unidades de Ensino, em seu Artigo 6º, dispõe que as
atividades a serem desenvolvidas no Projeto serão
organizadas a partir:
Ano: 2020
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRN - 2° Região (RS)
Prova:
Quadrix - 2020 - CRN - 2° Região (RS) - Nutricionista Fiscal |
Q1137999
Pedagogia
A Portaria SES/RS n.º 172/2005 estabelece o regulamento técnico para licenciamento de estabelecimentos de educação infantil e tem por objetivo regulamentar, sob o enfoque de vigilância sanitária, o licenciamento dos estabelecimentos de educação infantil (EEI) públicos e privados no Estado do Rio Grande do Sul. Segundo essa Portaria, julgue o item.
Admite‐se como responsável técnico pela área de
saúde dos estabelecimentos de educação infantil
profissional com formação superior em enfermagem,
medicina e nutrição, sendo também admitido
profissional com especialização em saúde pública e
profissional da educação com especialização em saúde
infantil.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Roque - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de São Roque - SP - Inspetor de Alunos |
Q1117668
Pedagogia
No documento PROFUNCIONÁRIO (caderno 4), Regina
Lucia Sucupira Pedroza faz a seguinte afirmação: “A
escola que tenho defendido no plano político-pedagógico
deve levar em consideração as diferenças sociais e os
conflitos de classes, visando à construção de um projeto
social de transformação”. (...) “Homens e mulheres, cada
um do seu jeito de se comportar, devem ser respeitados
e considerados no processo de educação no contexto
escolar”. Mais adiante, na mesma obra, encontramos que
a realização da escola defendida por Pedroza pede um
trabalho firme e reflexivo na formação dos educadores
para que estes possam, junto com os alunos, promover a
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Roque - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de São Roque - SP - Inspetor de Alunos |
Q1117663
Pedagogia
Júlia, ao estudar para o concurso de inspetor de alunos,
Prefeitura de São Roque, leu o seguinte texto no documento PROFUNCIONÁRIO (MEC, caderno 04): “Na escola, muitas vezes achamos que todas as pessoas têm os
mesmos costumes e as mesmas crenças. Mas isso não
é verdade. O que temos na escola, ou em qualquer outra
instituição educativa, é um grupo de pessoas, com diferentes funções, que tem em comum o mesmo objetivo”.
O objetivo ao qual o texto lido por Júlia faz referência é
o de
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais - (1º ao 5º ano) |
Q2043183
Pedagogia
Analise as diretrizes abaixo e, diante de cada uma, escreva V (verdadeira), se for diretriz do Plano Municipal de
Educação (2015-2024), e F (falsa), se não for:
( ) Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental. ( ) Particularização do atendimento escolar.
( ) Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação. ( ) Valorização dos profissionais da educação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
( ) Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental. ( ) Particularização do atendimento escolar.
( ) Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação. ( ) Valorização dos profissionais da educação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |
Q1832356
Pedagogia
É diretriz que deve ser observada na organização de propostas pedagógicas para a Educação
Infantil, conforme preconiza a Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009:
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |
Q1832353
Pedagogia
É atribuição do Conselho Municipal de Educação
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |
Q1832348
Pedagogia
O Estatuto da Igualdade Racial, estabelecido pela Lei nº 12.288, de 20 de julho de 2010, considera
toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem
nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em
igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político,
econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada, como sendo
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor do Ensino Fundamental - Educação Física |
Q1780870
Pedagogia
A meta nº 7 do Plano Municipal de Educação de
Cuiabá é “promover a qualidade da educação básica em
todas as etapas e modalidades do sistema municipal de
ensino com a melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem,
de modo a atingir médias nacionais para o IDEB até 2023.”
Dentre as estratégias viáveis para o alcance dessa meta
é correto incluir:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor do Ensino Fundamental - Educação Física |
Q1780869
Pedagogia
A meta nº 6 do Plano Municipal de Educação de
Cuiabá é “oferecer, em parceria com o MEC/FNDE, ações
voltadas para a educaçãointegral no contraturno, ampliando
a carga horária para os alunos matriculados na Educação
Básica da rede pública municipal”. Uma das estratégias
apontadas nesse plano para atingimento desta meta é:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor do Ensino Fundamental - Educação Física |
Q1780868
Pedagogia
Uma das metas do Plano Municipal de Educação
de Cuiabá é manter e ampliar a execução das
Políticas de Educação Inclusiva. No que diz respeito
à dimensão etnorracial, esta meta está associada à
Lei Federal nº 10.639/2008, que torna obrigatória a inclusão
no currículo oficial da rede de ensino, da temática
história e cultura afro-brasileira. Segundo o parágrafo
1º do Artigo 26-A, acrescido à Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Brasileira (LDB), o conteúdo programático
incluirá, dentre outros itens:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Nutricionista
|
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Bacharel em Direito |
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Assistente Social |
Q1779950
Pedagogia
Uma das metas do Plano Municipal de Educação
de Cuiabá é “promover a qualidade da educação básica
em todas as etapas e modalidades do sistema municipal
de ensino com a melhoria do fluxo escolar e da
aprendizagem, de modo a atingir médias nacionais para o
IDEB até 2023.'' Dentre as estratégicas viáveis para o alcance desta meta,
é correto incluir a:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Nutricionista |
Q1779949
Pedagogia
A meta nº 6 do Plano Municipal de Educação de
Cuiabá é “oferecer, em parceria com o MEC/FNDE, ações
voltadas para a educaçãointegral no contraturno, ampliando
a carga horária para os alunos matriculados na Educação
Básica da rede pública municipal.”
Uma das estratégias apresentadas no Plano para
o atingimento dessa meta é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor Nível I |
Q1764160
Pedagogia
De acordo com o Art. 24 do Plano de Carreira do Magistério do Município de Foz do
Iguaçu, o sistema de avaliação de desempenho é instituído como instrumento da política de
desenvolvimento de Recursos Humanos, no qual serão considerados os seguintes fatores aos
profissionais do magistério:
I. Participação na elaboração e execução de projetos na área pedagógica da escola. II. Gestão de classe com a participação dos alunos mantendo disciplina e responsabilidade. III. Domínio dos conteúdos aplicados em sala de aula. IV. Interesse e cooperação nas atividades de articulação da escola com a comunidade.
Quais estão corretos?
I. Participação na elaboração e execução de projetos na área pedagógica da escola. II. Gestão de classe com a participação dos alunos mantendo disciplina e responsabilidade. III. Domínio dos conteúdos aplicados em sala de aula. IV. Interesse e cooperação nas atividades de articulação da escola com a comunidade.
Quais estão corretos?
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